主题班会《学校是我家-清洁靠大家》.ppt

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2、力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣誉感，提高审美水平在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣誉感，提高审美水平和文明素养。和文明素养。马桶里的水你敢喝吗？马桶里的水你敢喝吗？马桶里的水你敢喝吗？马桶里的水你敢喝吗？n n曾经担任过日本邮政大臣的野田圣子，大学毕业后到东京著名的帝国酒店去就职。她被安排在客房打扫厕所，工作要求曾经担任过日本邮政大臣的野田圣子，大学毕业后到东京著名的帝国酒店去就职。她被安排在客房打扫厕所，工作要求特别严格：每天都必须把厕所打扫得光洁如新，马桶不能有一点点污垢。特别严格：每天都必须把厕所打扫得光洁如新，马桶不能有一点点污垢

3、。n n野田圣子心里虽然不太愿意，但是又不想放弃这份工作，只好硬着头皮咬牙去做。有一天，带她一起当班的师傅对她说：野田圣子心里虽然不太愿意，但是又不想放弃这份工作，只好硬着头皮咬牙去做。有一天，带她一起当班的师傅对她说：“你看我是怎么做的。你看我是怎么做的。”说着，就拿起清洁用品，一遍一遍地擦拭冲洗，直到把马桶冲洗得光洁如新，然后拿了一个水说着，就拿起清洁用品，一遍一遍地擦拭冲洗，直到把马桶冲洗得光洁如新，然后拿了一个水杯，从马桶里舀了一杯水，咕嘟咕嘟一口气喝了下去。杯，从马桶里舀了一杯水，咕嘟咕嘟一口气喝了下去。马桶里的水你敢喝吗？马桶里的水你敢喝吗？马桶里的水你敢喝吗？马桶里的水你敢喝吗？

4、n n师傅的举动使她领悟了一个道理：作为一名厕所清洁工，用什么来证明你的工作做好了呢？那就是，从你自师傅的举动使她领悟了一个道理：作为一名厕所清洁工，用什么来证明你的工作做好了呢？那就是，从你自己清洗过的马桶里舀一杯水喝下去，这会比任何解释都能说明问题。己清洗过的马桶里舀一杯水喝下去，这会比任何解释都能说明问题。n n后来，她也不止一次的从马桶里舀水喝，以证明自己工作的质量，凭着这股精神，把她负责过的所有工作都后来，她也不止一次的从马桶里舀水喝，以证明自己工作的质量，凭着这股精神，把她负责过的所有工作都做得非常出色。做得非常出色。n n你受到什么启发呢？你受到什么启发呢？n n从马桶里舀一杯水

5、喝下去的做法并不值得我们去仿效从马桶里舀一杯水喝下去的做法并不值得我们去仿效n n我们要学习野田圣子认真劳动的态度和高度的责任心（这是关键，否则肯定打扫不干净）我们要学习野田圣子认真劳动的态度和高度的责任心（这是关键，否则肯定打扫不干净）n n有的人天天打扫，一次不落，看起来很辛苦，可检查起来还是不干净。为什么呢？有的人天天打扫，一次不落，看起来很辛苦，可检查起来还是不干净。为什么呢？n n打扫卫生要达到清洁的标准，确保一定的质量，千万不可随意降低标准。否则，打扫一万次还是脏。打扫卫生要达到清洁的标准，确保一定的质量，千万不可随意降低标准。否则，打扫一万次还是脏。n n肯德基、麦当劳餐厅卫生环

6、境非常好，大家知道他们是如何做好卫生工作的吗？肯德基、麦当劳餐厅卫生环境非常好，大家知道他们是如何做好卫生工作的吗？n n以卫生间为例：肯德基以卫生间为例：肯德基1515分钟分钟/次，麦当劳次，麦当劳3030分钟分钟/次，打扫人员每次打扫后都要签名，检查人员也是如此。次，打扫人员每次打扫后都要签名，检查人员也是如此。n n从中，我们受到什么启发？从中，我们受到什么启发？n n打扫卫生达到规定的次数，不能偷工减料。打扫卫生达到规定的次数，不能偷工减料。n n学校活动以学习为主，不可能频繁打扫卫生，但早中晚一天三次是必不可少的。学校活动以学习为主，不可能频繁打扫卫生，但早中晚一天三次是必不可少的。

7、如如如如何何何何打打打打扫扫扫扫马马马马桶桶桶桶n n倒倒入入洁洁厕厕灵灵等等清清洁洁剂剂，污污垢垢处处多多倒倒一一些些n n至至少少等等5 5分分钟钟，让让清清洁洁剂剂充充分分产产生生化化学学反反应应，分分解解污污垢垢n n用用刷刷子子或或毛毛巾巾清清洁洁马马桶桶如何扫地如何扫地如何扫地如何扫地n n避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离地，保持一定的速度避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离地，保持一定的速度n n全面打扫，不留死角：有次序有规律地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤其注意门后、桌腿下面、桌子交界之处全面打扫，不留死角：有次序有规律地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤其注意门后、桌腿下面、桌子交界之处如

8、何扫地如何扫地如何扫地如何扫地n n科学处理垃圾：有些垃圾容易在打扫过程中污染其他干净地面，可以暂时把它团在原处，不一定非要把垃圾从前扫到后科学处理垃圾：有些垃圾容易在打扫过程中污染其他干净地面，可以暂时把它团在原处，不一定非要把垃圾从前扫到后n n清除粘性污迹：用小刀、铲子等硬物清除粘在地面上的口香糖等污迹清除粘性污迹：用小刀、铲子等硬物清除粘在地面上的口香糖等污迹如何拖地如何拖地如何拖地如何拖地n n洗净拖把，这是前提，否则越拖越脏洗净拖把，这是前提，否则越拖越脏n n挤干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水分逐渐减少，最后一次完全挤干。挤干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水分逐渐减少，最后

9、一次完全挤干。n n全面打扫，不留死角：有次序有规律地拖，不可东拖拖，西拖拖全面打扫，不留死角：有次序有规律地拖，不可东拖拖，西拖拖如何拖地如何拖地如何拖地如何拖地n n轮换拖把头接触地面的部位（老式拖把）轮换拖把头接触地面的部位（老式拖把），让拖把头紧贴地面，来回地拖，让拖把头紧贴地面，来回地拖n n握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓点水握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓点水n n脏的地方和墙角多拖几遍脏的地方和墙角多拖几遍如如如如何何何何擦擦擦擦窗窗窗窗子子子子n n较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再用干毛巾、面纸或者报纸擦较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再用干毛巾、面纸或者报纸擦n n较干净的窗子：

10、直接用干毛巾、面纸或者报纸擦较干净的窗子：直接用干毛巾、面纸或者报纸擦n n两面擦两面擦n n窗框、窗槽和窗台也要擦窗框、窗槽和窗台也要擦n n仔细观察，和时去除污点仔细观察，和时去除污点如如如如何何何何打打打打扫扫扫扫楼楼楼楼梯梯梯梯n n用盆盛水，倒入清洁剂，搅拌均匀用盆盛水，倒入清洁剂，搅拌均匀n n把拖把浸入盆中把拖把浸入盆中n n用浸透清洁剂的拖把拖湿楼梯，不要把水直接倒在楼梯上用浸透清洁剂的拖把拖湿楼梯，不要把水直接倒在楼梯上n n用刷子刷每一级台阶，上面和立面都要刷用刷子刷每一级台阶，上面和立面都要刷n n刷干净角落、栏杆下面和台阶铜条刷干净角落、栏杆下面和台阶铜条如如如如何何何

11、何摆摆摆摆放放放放劳劳劳劳动动动动工工工工具具具具n n整齐整齐n n按类摆放按类摆放n n便于取出放回便于取出放回n n尽量隐藏工具，不放在显眼的地方尽量隐藏工具，不放在显眼的地方n n合理安排空间，以空间最小化为原则合理安排空间，以空间最小化为原则如如如如何何何何处处处处理理理理垃垃垃垃圾圾圾圾n n教室内不安放垃圾筒或废纸篓教室内不安放垃圾筒或废纸篓n n各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置或容器中，避免垃圾掉入地面，不准将垃圾袋放在显眼的地方各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置或容器中，避免垃圾掉入地面，不准将垃圾袋放在显眼的地方n n每天放学前将个人垃圾带出教室每天放学前将个人垃圾带出教室n n用畚箕和时倒掉平时打扫卫生时产生的垃圾用畚箕和时倒掉平时打扫卫生时产生的垃圾班班班班级级级级卫卫卫卫生生生生管管管管理理理理制制制制度度度度n n1 1、打扫不和时或打扫不干净扣常规积分、打扫不和时或打扫不干净扣常规积分1 1分，不打扫扣分，不打扫扣3 3分分n n2 2、打扫不影响上课等学习活动、打扫不影响上课等学习活动n n3 3、打扫表现差者在各种评优活动中一票否决、打扫表现差者在各种评优活动中一票否决n n4 4、打扫完毕，和时整理好工具、打扫完毕，和时整理好工具打扫中的常见现象打扫中的常见现象一起动手一起动手共同创造美好校园共同创造美好校园谢谢大家！