习作 我的植物朋友.ppt

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1、一个小姑娘，坐在水中央，穿着粉红袄，模样真漂亮。蔓儿细又长，攀援向上爬，花儿绽笑脸，吹起小喇叭。我们能用什么方法将我们观察到我们能用什么方法将我们观察到的植物的特点记录下来呢？的植物的特点记录下来呢？观察记录卡名称：样子：颜色：气味：其他：首先让我们看一看，这位首先让我们看一看，这位小朋友是从哪些方面记录自己小朋友是从哪些方面记录自己的植物朋友的。的植物朋友的。审题指导审题指导观察记录卡名称：桃花样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一 个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。颜色：粉红气味：淡淡的清香。其他：有先开花后结果的桃树，也有只开花不结 果的观赏桃树。要仔细观察一下：要仔细观察一下：1.

2、1.可以看一看颜色、形状等特点；可以看一看颜色、形状等特点；2.2.摸一摸有什么样的触感；摸一摸有什么样的触感；3.3.闻一闻气味怎么样闻一闻气味怎么样4.4.可先制作成观察卡，再构思作文结构。可先制作成观察卡，再构思作文结构。写之前观察卡示例名称：梨花样子：五片花瓣完全展开，紧紧围绕在 花蕊周围。颜色：雪白气味：具有浓烈的香味。其他：是梨树的花朵，春季开花，凋谢 后可结出梨子。名称：俗称草球，又名长盛球样子：茎呈球形或椭圆形，四周长满 了坚硬的刺。颜色：绿色其他：观赏，可开花。开花一般在清晨 或傍晚，持续时间几小时到一天。交流讨论1 1、选择一种喜爱的植物，独立制作记录卡。、选择一种喜爱的植

3、物，独立制作记录卡。2 2、组组内内交交流流自自己己的的植植物物朋朋友友，互互相相提提出出建建议议，将信息补充的更完善。将信息补充的更完善。植物记录卡植物记录卡名称名称：蒲公英：蒲公英样子：小伞特性。花冠黄褐色或淡黄白色。有的可见多数具白色冠毛的长椭圆形瘦果。颜色：黄色。气味：气微，微苦。作用：蒲公英还有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效。名称名称：桃花：桃花样子：花骨朵儿胀鼓鼓的，已经绽开的花瓣儿一个花瓣挨着一个，围成圆形。颜色：粉色。气味：淡淡的清香。作用：美容养颜。名称名称：玉兰花：玉兰花样子：花被片9片，白色，基部常带粉红色，近相似，长圆状倒卵形。颜色：白色或粉色。气味：香气浓郁。作用：可

4、食用，对皮肤真菌有抑制作用。名称名称：风信子：风信子样子：是多年草本球根类植物，鳞茎卵形，有膜质外皮，皮膜颜色与花色成正相关，未开花时形如大蒜。颜色：黄色、紫色、白色、红色、蓝色等。气味：芳香。作用：有滤尘作用，花香能稳定情绪，消除疲劳作用。写之时 试着把自己的观察和感受写清楚，试着把自己的观察和感受写清楚，运用上自己喜欢的优美句子、积累的词运用上自己喜欢的优美句子、积累的词语等！语等！不对，空气中好像有一缕淡淡的清香，散步的人不对，空气中好像有一缕淡淡的清香，散步的人都会沿着花香走去，然后俯下身去，都会沿着花香走去，然后俯下身去，把自己的鼻尖轻把自己的鼻尖轻轻地贴着矮矮的茉莉花，一下、再来一

5、下轻地贴着矮矮的茉莉花，一下、再来一下，茉莉花香茉莉花香清新淡雅、沁人心脾，没有一丝的加工，简直是世界清新淡雅、沁人心脾，没有一丝的加工，简直是世界上最美最自然的香味上最美最自然的香味，闻一闻它，几乎可以让你忘记，闻一闻它，几乎可以让你忘记所有的烦恼。所有的烦恼。习作内容习作内容 春天到了，到处一片美丽景色。你们认识大自然中的植物吗？了解它们吗？你们愿意和它们做朋友吗？今天我们就开始学做观察记录卡片。初试身手写完后 把自己的习作读给同学听，写同一把自己的习作读给同学听，写同一种植物的同学还可以互相交流哦！种植物的同学还可以互相交流哦！夜幕降临，月亮高照。这个时候，大家夜幕降临，月亮高照。这个时

6、候，大家既既看不看不见娇艳怒放的茶花，见娇艳怒放的茶花，也也不会注意挂满枝头的无花不会注意挂满枝头的无花果。却被一缕果。却被一缕幽香幽香吸引，那雪白的蕊，在墨绿的吸引，那雪白的蕊，在墨绿的草丛中显得那样耀眼。草丛中显得那样耀眼。佳文片段欣赏佳文片段欣赏 运用运用对比对比的手法，突出茉莉花夜间的手法，突出茉莉花夜间的的幽香幽香和和雪白的样子雪白的样子。小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。缠绕在周身的芳香。那是那是一种在冬天才傲然开放一种在冬天才傲然开放的花，的花，那是那是一种在雪中才显得更加纯白的花，一种在雪中才显得更加纯白的花，那那是是

7、一种风雪压不到的花。是的，那就是梅花。一种风雪压不到的花。是的，那就是梅花。运用运用排比排比的手法，的手法，突出突出梅花傲立雪梅花傲立雪中、不畏严寒的中、不畏严寒的品质品质。你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假得很，假得很，而梅花，她是真真正正的纯白，似有似而梅花，她是真真正正的纯白，似有似无的芳香尽显她的朴质与素雅。无的芳香尽显她的朴质与素雅。运用运用比喻比喻、对比对比的手法，的手法，突出突出梅花梅花雪白的雪白的样子样子和朴素的品质。和朴素的品质。写法指导写法指导 万

8、寿菊未开的青色的花骨朵，远远地望去像一万寿菊未开的青色的花骨朵，远远地望去像一个个小小的话筒，竖在枝头。个个小小的话筒，竖在枝头。花瓣花瓣一层又层一层又层，密密地重叠密密地重叠在一起，像一个淡在一起，像一个淡黄色的黄色的绣球绣球。写法指导写法指导 石榴树郁郁葱葱的绿叶中，开出一朵朵火红石榴树郁郁葱葱的绿叶中，开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢！正鼓着劲儿在吹呢！写法指导写法指导 在这千姿百态的植物世界里，我喜爱的在这千姿百态的植物世

9、界里，我喜爱的既不既不是是花中之王牡丹，花中之王牡丹，也不也不是娇艳欲滴的玫瑰，是娇艳欲滴的玫瑰，而是而是可可治百病的芦荟。治百病的芦荟。自然界中自然界中有高贵的玫瑰有高贵的玫瑰，有雅洁的郁金香有雅洁的郁金香，有有翠绿的文竹翠绿的文竹，还有淡香的月季还有淡香的月季.我我最喜欢最喜欢的是的是生生命力最强的吊兰命力最强的吊兰。素材宝库素材宝库含苞欲放含苞欲放 亭亭玉立亭亭玉立 山花烂漫山花烂漫 姹紫嫣红姹紫嫣红 百花怒放百花怒放 琼花玉叶琼花玉叶 花团锦簇花团锦簇 绿草如茵绿草如茵 奇花异草奇花异草 草长莺飞草长莺飞 桃红柳绿桃红柳绿 古木参天古木参天 高耸入云高耸入云 枝繁叶茂枝繁叶茂 叶落归根

10、叶落归根 繁花似锦繁花似锦 郁郁葱葱郁郁葱葱 百花齐放百花齐放 强干弱枝强干弱枝 万古长青万古长青 傲霜挺立傲霜挺立 岁寒松柏岁寒松柏 秋月春花秋月春花 昙花一现昙花一现 落叶，有的像小船正乘风行驶，有的像杂技演员翻落叶，有的像小船正乘风行驶，有的像杂技演员翻着跟头落下，有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。着跟头落下，有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。优美句段优美句段 那粉红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，那粉红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。丰姿。雨后的白莲却另有一种风采。莲叶

11、上水珠滚来滚雨后的白莲却另有一种风采。莲叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。苞子上清水滴滴，乍去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。苞子上清水滴滴，乍开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。白玉兰大大的花朵，片片精巧的瓣，似在莹雪中浸白玉兰大大的花朵，片片精巧的瓣，似在莹雪中浸过，似用玉石雕刻，美得高雅，美得朴素，溢满了人过，似用玉石雕刻，美得高雅，美得朴素，溢满了人间的纯洁。间的纯洁。习作范例习作范例 蒲公英蒲公英是一种野生植物，田间、路旁到处都有。春天，蒲公英刚长出来的茎很短，几乎是贴着地面展开的叶子。他的叶子是绿色的，边缘像起伏的波浪。

12、过了一段时间，绿色的茎慢慢，长高，长长。初夏，蒲公英的花慢慢凋谢了，花带处长出比乒乓球略小一点的绒球，有白色的，有浅色的，美丽极了。一阵风吹过，成片的蒲公英随风飘动，接着，一个个小绒球上飘出一把把“小伞儿”。“小伞儿”下端带着一颗颗黑色比芝麻粒还小的种子漫天飘飞，像无数只粉蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美丽。蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方的。多可爱的蒲公英啊。蒲公英点评：点评：小作者用生动形象有趣的语言写出了蒲公英的特点，作者小作者用生动形象有趣的语言写出了蒲公英的特点，作者观察细致，并写出了自己观察植物时的感受。观察细致，并写出了自己观察植物时的感受。随处可见比喻形象生动有趣下下课啦啦