2022八年级上语文教学工作总结_八上语文教学工作总结_1.docx
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1、2022八年级上语文教学工作总结_八上语文教学工作总结 八年级上语文教学工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“八上语文教学工作总结”。 八年级语文教学工作总结 利辛县试验中学 霍新威 2022-1-26 八年级语文教学工作总结 利辛县试验中学 霍新威 这个学期,我担当了八年级(1)班和(5)班的语文课教学工作。一学期来,我以学校教育处及语文组工作安排为指导;以努力提高学生成果为重点,以提高教化教学效率为目标,基本完成了本期的教化教学任务,为今后更好的工作,特将本期教学工作状况总结如下: 一、学生状况 八(1)的语文成果从七年起就基本稳定,多数同学都养成了背诵和听写的
2、好习惯;因此,新学期起先我重在与学生沟通,再加上班主任的特别身份,我没有对语文这门课对学生进行过多的要求,只是想让学生首先从心里接受老师,进而创建一个轻松的学习氛围。因为,八(1)的数学成果始终不太志向,甚至说许多同学在数学这一课上失去了信念;所以在语文教学中我尽力简化形式,给学生空出一点时间、空出一点心情,争取做到均衡发展。 八(5)是这学期第一次月考后接的,压力很大,因为原来的老师都很优秀,学生在课堂学习中很活跃,尤其是纪可可、阎明明、沈阳、李同文等更是活泼的难以限制。虽然有点过了头,但我也没有猛然限制,因为我觉得那样会打消学生学习的主动性,会让语文课堂走向沉闷。在阎明明上课吃鸡爪子的时候
3、,我住 了时机特别恳切的对他进行了思想教化,并表明白我对同学的一些要求,这样一段时间课堂秩序活跃而井然有序。 二、课堂教学 依据班级不同的状况,我实行了不同的措施。 八(1)的同学沉稳的偏多,思维活跃程度不够,因此在课堂上我拓展的多一点,目的让同学们活跃起来;比如让学生探讨,多提问不爱说话的学生,多让声音小的同学大胆发言,语文晚自习课前10分钟让大家说一说写作素材等,这样孩子们渐渐的动起来了。 八(5)的学生活跃好动,语文课本、基础训练掉书皮的人许多,写起字来龙飞凤舞的人多,回答问题时大喊争抢的人多;针对这些特点,我引导每个学生都爱惜自己的书本,并时常指出那些掉书皮的同学潜在问题,让同学们从肯
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