人教版七年级下册英语Unit-2-What-time-do-you-go-to-school-复习课件 (2).ppt

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1、人教版七年级下册英语Unit-2-What-time-do-you-go-to-school-复习课件13.eitheror 要么要么 14.go to bed 上床睡觉 15.in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/晚上16.take a walk 散步 17.lots of=a lot of 许多，大量18.radio station 广播电台1.What time do you usually get up,Rick?里克里克,你通常什么你通常什么时时候起床候起床?【自自主主领领悟悟】该该句句是是what time引引导导的的特特殊殊疑疑问问句句。

2、what time在在此此意意为为“几几点点;什什么么时时候候”,对对时时间间进进行行提提问问,表表示示时时间间点点,提提问问几几点点、几几点点几几分分等等。其其结结构构为为What time+do/does+主主语语+动动词词原形原形+.?例如例如:What time do you go to school?你几点去上学你几点去上学?【活学活用】【活学活用】I usually get up at 6:00.(对对画画线线部分提部分提问问)do you usually get up?We have an English class on Monday morning.(对对画画线线部部分分提提

3、问问)do youan English class?答案答案:What timeWhen;have【用法辨析】【用法辨析】what time与与when的区的区别别【活学活用】【活学活用】I usually get up at 6:00.(对对画画线线部分提部分提问问)do you usually get up?We have an English class on Monday morning.(对对画画线线部部分分提提问问)do youan English class?答案答案:What timeWhen;have2.He works at a radio station.他在一家广播他在

4、一家广播电电台工作。台工作。【自自主主领领悟悟】work在在此此作作不不及及物物动动词词,意意为为“工工作作”,其其后后常常接接地点状地点状语语或或时间时间状状语语。例如。例如:My father works in a factory.我爸爸在一家工厂工作。我爸爸在一家工厂工作。【用法辨析】【用法辨析】work与与job的区的区别别【活学活用】【活学活用】用用work和和job填空。填空。He has a goodin the bank.My father has muchto do.He is very busy now.答案答案:jobwork3.After that,I usually

5、exercise at about ten twenty.在那之后在那之后,我通常在大我通常在大约约十点二十分十点二十分锻炼锻炼。【自自主主领领悟悟】exercise在在句句中中作作动动词词,意意为为“锻锻炼炼”,可可单单独独使使用用。例如例如:Lets exercise together tomorrow.明天我明天我们们一起一起锻炼锻炼吧。吧。【归纳归纳拓展】拓展】exercise作名作名词时词时的用法的用法【活学活用】【活学活用】李雷每天都李雷每天都锻炼锻炼一小一小时时。Li Leifor an hour every day.我我们们在在10:00做眼保健操。做眼保健操。We do at

6、 10:00.答案答案:exerciseseye exercisesRick always gets up at 6:20.里克里克总总是在是在6:20起床。起床。They usually exercise on weekends.他他们总们总是在周末是在周末锻炼锻炼身体。身体。Anna never eats breakfast.安娜从不吃早安娜从不吃早饭饭。【自自主主领领悟悟】(1)常常见见的的频频度度副副词词有有always(总总是是),usually(通通常常),often(经经常常),sometimes(有有时时),never(从不从不)等。例如等。例如:My father usual

7、ly walks home.我父我父亲经亲经常步行回家。常步行回家。He always gets up at 6:30.他他总总是六点半起床。是六点半起床。(2)频频度度副副词词一一般般用用在在连连系系动动词词、情情态态动动词词之之后后,实实义义动动词词之之前前。sometimes的位置比的位置比较较灵活灵活,可置于句首、句中或句末。例如可置于句首、句中或句末。例如:I can never forget this lesson.我永我永远远不会忘不会忘记这记这一一课课。【活学活用】【活学活用】Miss Green is our best teacher;shegoes to work late

8、.A.alwaysB.usuallyC.oftenD.never我弟弟通常在周日做家庭作我弟弟通常在周日做家庭作业业。My brother his homework on Sundays.答案答案:usually does1.In the evening,I either watch TV or play computer games.晚上我要么看晚上我要么看电视电视要么玩要么玩电脑电脑游游戏戏。【自自主主领领悟悟】either.or.“要要么么要要么么;或或者者或或者者”,连连接接句句子子中中两两个个并并列列的的成成分分,表表示示两两者者之之一一。这这个个结结构可用来构可用来连连接两个独立的

9、接两个独立的词词、短、短语语甚至独立的句子。例如甚至独立的句子。例如:I am either in the classroom or in the library.我要么在教室要么在我要么在教室要么在图书馆图书馆。【归纳归纳拓展】拓展】either.or.其他用法其他用法either.or.连连接接两两个个并并列列主主语语时时,谓谓语语动动词词与与最最近近的的主主语语保保持持一一致致,这这就就是是我我们们常常说说的的“就就近近原原则则”。例例如如:Either you or I am right.要么你要么你对对要么我要么我对对。【温温馨馨提提示示】either意意为为“也也(不不)”,用用于

10、于否否定定句句句句尾尾,而而also,too,as well常常用用于于肯肯定定句句。例例如如:She cant speak Chinese,either.她也不会她也不会说汉语说汉语。【活学活用】【活学活用】他要么在家要么在学校。他要么在家要么在学校。He isat homeat school.要么你要么你错错要么他要么他错错。youhewrong.She doesnt like Japanese.I dont like it.A.tooB.alsoC.as wellD.either答案答案:either;orEither;or;is2.She knows its not good for

11、her,but it tastes good!她知道她知道这对这对她她(健康健康)不好不好,但它但它(指冰激凌指冰激凌)味道很美味道很美!【自自主主领领悟悟】(1)be good for.表表示示“对对有有益益处处;对对有有好好处处”;其其反反义义短短语语为为be bad for.表表示示“对对有有害害;对对有坏有坏处处”。例如。例如:Its good for our health to go to bed early and get up early.早早睡早起睡早起对对我我们们的健康有好的健康有好处处。(2)taste在在句句中中是是系系动动词词,意意为为“有有味味道道;尝尝起起来来”后后

12、跟跟形形容容词词作作表表语语。例如。例如:The watermelon tastes sweet.这这西瓜西瓜尝尝起来很甜。起来很甜。【归纳归纳拓展】拓展】常常见见的其他感官的其他感官类类系系动词动词 look看起来看起来sound听起来听起来smell闻闻起来起来feel感感觉觉起来起来【活学活用】【活学活用】The soupdelicious.Id like some more.A.looksB.soundsC.tastesD.feels不要在暗不要在暗处处看看书书,这对这对你的眼睛有害。你的眼睛有害。Dont read in the dark.Its your eyes.多吃水果多吃水果

13、对对你的健康有好你的健康有好处处。Eating more fruit your health.答案答案:bad foris good for3.At twelve,she eats lots of fruit and vegetables for lunch.在在十二点十二点,她午餐吃大量的水果和蔬菜。她午餐吃大量的水果和蔬菜。【自自主主领领悟悟】lots of意意为为“许许多多的的,大大量量”,还还可可以以说说成成a lot of,其后常接其后常接可数名可数名词词的复数的复数或不可数名或不可数名词词。例如。例如:The man has lots of money.这这个人有很多个人有很多钱钱

14、。I have lots of good friends in Beijing.在北京我有在北京我有许许多好朋友。多好朋友。【温温馨馨提提示示】a lot用用作作状状语语,修修饰饰动动词词、形形容容词词或或副副词词的的比比较较级级。例如。例如:Ann is a lot taller than Lucy.安比露西高很多。安比露西高很多。【活学活用】【活学活用】You give mehelp.Thanks.A.a lot;lots ofB.lots of;a lotC.a lot;a lot D.lots of;lots of今天我感今天我感觉觉好多了。好多了。Im feeling better

15、today.答案答案:a lotI have a very healthy life.我我拥拥有非常健康的生活方式。有非常健康的生活方式。【自自主主领领悟悟】(1)life意意为为“生生活活方方式式;(某某种种)生生活活”,指指“过过着着某某种种生活生活”时时是是可数名可数名词词,指指“生活生活总总称称”时时是不可数名是不可数名词词。(2)life作作“生命生命”讲讲是可数名是可数名词词,其复数其复数为为lives。【归纳归纳拓展】拓展】与与life相关的相关的词组词组:all ones life某人的一生某人的一生come to life 复活复活;苏苏醒醒lose ones life 丧丧

16、生生【活学活用】【活学活用】人人想人人想过过幸福生活。幸福生活。Everyone wants to have .在在这这起事故中有三人起事故中有三人丧丧生。生。Threewere lost in the accident.答案答案:a happy lifelives一、一、时间时间表达法表达法【观观察察领领悟】悟】选词选词配配图图并体会并体会时间时间表达法。表达法。A.five thirtyB.eight fifteenC.seven oclockD.sevenE.half past fiveF.twelve tenG.a quarter past eightH.eleven forty-fi

17、veI.a quarter to twelveJ.one fiftyK.ten past twelveL.ten to two答案答案:1.CD2.FK3.BG4.AE5.HI6.JL【探究【探究总结总结】(一一)整点表达法整点表达法 如如果果时时间间正正好好是是整整点点,可可以以用用“基基数数词词+oclock”表表示示。oclock也也可可以以省省略略。例例如如:在在九九点点钟钟,可可以以表表达达为为at nine oclock或或at nine。(二二)非整点表达法非整点表达法 1.顺顺读读法法。按按照照“先先时时后后分分”的的顺顺序序,都都用用基基数数词词读读出出。例例如如:4:20f

18、our twenty 2.逆逆读读法法。即即借借助助介介词词past或或to,按按照照“先先分分后后时时”的的顺顺序序表达。表达。(1)当当分分钟钟数数小小于于或或等等于于30分分钟钟时时,用用“分分钟钟数数+past+钟钟点点数数”表示。例如表示。例如:8:05five past eight8:30half past eight (2)当当分分钟钟数数大大于于30分分钟钟时时,用用“60减减去去分分钟钟数数+to+下下一一个个钟钟点数点数”表示。例如表示。例如:8:40twenty to nine【温馨提示】【温馨提示】(1)通通常常我我们们在在表表示示时时间间的的数数字字后后面面加加上上a

19、m或或pm,以以便便区区分上午、下午。例如分上午、下午。例如:7:00 am表示上午七点表示上午七点,7:00 pm表示下午表示下午7:00。(2)如如果果表表示示不不确确切切的的时时间间,可可以以在在时时间间前前面面加加上上介介词词around或或about。例如。例如:at around(about)7:00在大在大约约7:00 (3)我我们们通通常常在在时时刻刻前前加加介介词词at来来表表示示“在在几几点点”。例例如如:at half past six在六点半在六点半二、二、时间时间介介词词at,in,on【观观察察领领悟】悟】仔仔细观细观察例句察例句,翻翻译译画画线线部分内容。部分内容

20、。1.I usually go to bed at 9:00 pm.()2.When do you play basketball?On Sunday.()3.When do you usually exercise?In the morning.()答案答案:1.在晚上九点钟在晚上九点钟2.在星期日在星期日3.在早上在早上【探究【探究总结总结】(1)at用用来来表表示示在在某某一一具具体体的的时时刻刻或或用用于于某某一一时时间间的的固固定定搭配中。例如搭配中。例如:at six在六点在六点at noon在中午在中午 (2)in用用在在月月份份、季季节节、年年份份等等前前面面,可可以以用用于于

21、表表示示“在在早早上上/下午下午/晚上晚上”。例如。例如:in May在五月在五月in winter在冬天在冬天in the morning/afternoon/evening在早上在早上/下午下午/晚上晚上 (3)on用用于于具具体体的的某某一一天天前前,也也可可以以用用于于具具体体某某一一天天的的某某一一段段时时间间前前。例例如如:on October 1st在在十十月月一一日日on Sunday在在星期日星期日on the afternoon of June 1st在六月一日的下午在六月一日的下午【实战实战演演练练】根据句意用介根据句意用介词词at,in或或on填空。填空。1.My pa

22、rents go to work7:00the morning.2.My birthday party isJanuary 2nd.3.I will play basketballthe afternoon of April 8th.4.I have lunch at schoolnoon.5.I usually go to bednine oclockSundays.答案答案:1.at;in2.on3.on4.at5.at;on 本本单单元元以以“日日常常作作息息习习惯惯”为为话话题题,围围绕绕这这一一话话题题巩巩固固一一般般现现在在时时的的用用法法,学学习习表表达达日日常常活活动动的的词词

23、语语以以及及时时间间表表达达法法。因因此本此本单单元的元的书书面表达常常是面表达常常是对对日常学日常学习习、工作的描述。、工作的描述。【习习作在作在线线】假假如如你你是是Tommy,请请根根据据图图画画提提示示写写一一篇篇不不少少于于50个个词词的短文。的短文。(可适当可适当发挥发挥,开开头头已已给给出出,不不计计入入总词总词数数)My name is Tommy,now let me tell you about my day._【思路点【思路点拨拨】(1)体裁体裁:_。(2)人称人称:_。(3)时态时态:_。记记叙文叙文第一人称第一人称一般一般现现在在时时【佳作【佳作鉴赏鉴赏】My nam

24、e is Tommy,now let me tell you about my day.I usually get up at six oclock,and then I brush my teeth.At around seven oclock,I eat breakfast.I go to school at seven ten.School begins at eight oclock.At about four thirty,I play soccer with my friends.I go home at five oclock,and I eat dinner at around

25、 six.After dinner,Ido my homework.I go to bed at around nine oclock.This is my busy but happy day!1.(2013徐徐州州中中考考)Iwatch this TV programme.Its very interesting.A.oftenB.neverC.hardlyD.seldom【解解析析】选选A。考考查查频频度度副副词词。often“常常常常”;never“从从不不”;hardly“几几乎乎不不”;seldom“很很少少”。由由后后句句“它它非非常常有有趣趣”知知,前前句意为句意为“我常常看这

26、个电视节目。我常常看这个电视节目。”故选故选A。2.(2013威威海海中中考考)How do you like the two pairs of trousers?They dont fit me well.They aretoo longtoo short.A.not only;but alsoB.both;andC.neither;nor D.either;or【解解析析】选选D。考考查查连连词词。句句意意:你你认认为为这这两两条条裤裤子子怎怎么么样样?它它们们不不太太适适合合我我。它它们们要要么么太太长长,要要么么太太短短。not only.but also“不不但但,而而且且”;both.and“两两者者都都”;neither.nor.“既既不不也也不不”;either.or“要要么么要要么么”。故选。故选D。3.(2013河河北北中中考考)We can hardly believe that you learn to dance so.A.quickB.quicklyC.usefulD.usefully【解解析析】选选B。考考查查副副词词的的运运用用。根根据据句句意意“我我们们很很难难想想象象你你学学跳跳舞舞如如此此快快。”可可知知此此处处表表示示“学学得得快快”,用用副副词词quickly修修饰饰动词动词learn。故选。故选B。谢谢