新人教版九上22.3实际问题与一元二次方程(1)课件..ppt
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1、新人教版九上22.3实际问题与一元二次方程(1)课件.问题问题1:“信息时代,短信盛行信息时代,短信盛行”,给生活带来,给生活带来了便捷,同时也带来了一些负面影响。有这了便捷,同时也带来了一些负面影响。有这么一则信息要求收到者把它么一则信息要求收到者把它“转发给转发给10个人,个人,否则便会痛苦终生否则便会痛苦终生”,请问:经过两轮转发,请问:经过两轮转发,有多少人会收到这则信息?经过三轮转发呢有多少人会收到这则信息?经过三轮转发呢?问题问题2:我们都熟悉的一首歌曲里有这么一句:我们都熟悉的一首歌曲里有这么一句话:话:“一传十,十传百,百传千千万一传十,十传百,百传千千万”,你能,你能知道这句
2、话的意思和反映的道理吗?知道这句话的意思和反映的道理吗?问题问题3:列方程解应用题的一般步骤是什么?:列方程解应用题的一般步骤是什么?2021/5/222列一元一次方程解应用题的一般步骤?列一元一次方程解应用题的一般步骤?第一步:第一步:弄清题意和题目中的已知数、未知弄清题意和题目中的已知数、未知数,用字母表示题目中的一个未知数;数,用字母表示题目中的一个未知数;第二步:第二步:找出能够表示应用题全部含义的相找出能够表示应用题全部含义的相等关系;等关系;第三步:第三步:根据这些相等关系列出需要的代数根据这些相等关系列出需要的代数式(简称关系式)从而列出方程;式(简称关系式)从而列出方程;第四步
3、:第四步:解这个方程,求出未知数的值;解这个方程,求出未知数的值;第五步:第五步:在检查求得的答数是否符合应用题在检查求得的答数是否符合应用题的实际意义后,写出答案(及单位名称)。的实际意义后,写出答案(及单位名称)。2021/5/223 有有一一人人患患了了流流感感,经经过过两两轮轮传传染染后后共共有有121人人患患了了流流感感,每每轮轮传传染染中中平平均均一个人传染了几个人一个人传染了几个人?探究探究1 1思考:思考:(1)设每轮传染中平均一个人传染)设每轮传染中平均一个人传染x个人,那么患流感的这个人,那么患流感的这个人在第一轮传染中传染了个人在第一轮传染中传染了 人?第一轮传染后,共有
4、人?第一轮传染后,共有 人患人患了流感?了流感?(2)在第二轮传染中,这些人中每一个人又传染了)在第二轮传染中,这些人中每一个人又传染了x人,那人,那么第二轮传染后共有人患流感?么第二轮传染后共有人患流感?(3)本题中有哪些数量关系?如何利用已知的数量关系选取)本题中有哪些数量关系?如何利用已知的数量关系选取未知数并列出方程?未知数并列出方程?(4)根据等量关系列方程并求解。为什么要舍去一解?)根据等量关系列方程并求解。为什么要舍去一解?(5)通过对这个问题的探究,你对类似的传播问题中的数量)通过对这个问题的探究,你对类似的传播问题中的数量关系有新的认识吗?关系有新的认识吗?(6)完成教材思考
5、:如果按照这样的传播速度,三轮传染后,)完成教材思考:如果按照这样的传播速度,三轮传染后,有多少人患流感?有多少人患流感?2021/5/224 有有一一人人患患了了流流感感,经经过过两两轮轮传传染染后后共共有有121人人患患了了流流感感,每每轮轮传传染染中中平平均一个人传染了几个人均一个人传染了几个人?分分析析 1第一轮传染后第一轮传染后1+x第二轮传染后第二轮传染后1+x+x(1+x)解:设每轮传染中平均一个人传染了解:设每轮传染中平均一个人传染了x个人个人.开始有一人患了流感开始有一人患了流感开始有一人患了流感开始有一人患了流感,第一轮的传染源就是这个人第一轮的传染源就是这个人第一轮的传染
6、源就是这个人第一轮的传染源就是这个人,他传他传他传他传染了染了染了染了x x个人个人个人个人,用代数式表示用代数式表示用代数式表示用代数式表示,第一轮后共有第一轮后共有第一轮后共有第一轮后共有_人患了流人患了流人患了流人患了流感感感感;第二轮传染中第二轮传染中第二轮传染中第二轮传染中,这些人中的每个人又传染了这些人中的每个人又传染了这些人中的每个人又传染了这些人中的每个人又传染了x x个人个人个人个人,用代数式表示用代数式表示用代数式表示用代数式表示,第二轮后共有第二轮后共有第二轮后共有第二轮后共有_人患了流感人患了流感人患了流感人患了流感.(x+1)(x+1)1+x+x(1+x)1+x+x(
7、1+x)1+x+x(1+x)=1211+x+x(1+x)=121解方程解方程解方程解方程,得得得得答答:平均一个人传染了平均一个人传染了_个人个人.1010-12-12(不合题意不合题意不合题意不合题意,舍去舍去舍去舍去)10通过对这个问题的通过对这个问题的通过对这个问题的通过对这个问题的探究探究探究探究,你对类似的传播你对类似的传播你对类似的传播你对类似的传播问题中的数量关系有问题中的数量关系有问题中的数量关系有问题中的数量关系有新的认识吗新的认识吗新的认识吗新的认识吗?探究探究1 12021/5/225如果按照这样的传染速度如果按照这样的传染速度,三轮传染后有多少人患流感三轮传染后有多少人
8、患流感?121+12110=1331人人2021/5/226探究探究2 2两年前生产两年前生产 1 1吨甲种药品的成本是吨甲种药品的成本是50005000元元,生产生产1 1吨吨乙种药品的成本是乙种药品的成本是60006000元元,随着生产技术的进步随着生产技术的进步,现在生产现在生产 1 1吨甲种药品的成本是吨甲种药品的成本是30003000元元,生产生产1 1吨乙吨乙种药品的成本是种药品的成本是36003600元,哪种药品成本的年平均元,哪种药品成本的年平均下降率较大下降率较大?分析分析:甲种药品成本的年平均下降额为甲种药品成本的年平均下降额为 (5000-3000)2=1000(元元)乙
9、种药品成本的年平均下降额为乙种药品成本的年平均下降额为 (6000-3600)2=1200(元元)乙种药品成本的年平均下降额乙种药品成本的年平均下降额较大较大.但是但是,年平年平均下降额均下降额(元元)不等同于不等同于年平均下降率年平均下降率(百分数百分数)2021/5/227解解:设甲种药品成本的年平均下降率为设甲种药品成本的年平均下降率为x,则一年后则一年后甲种药品成本为甲种药品成本为5000(1-x)元元,两年后甲种药品成本两年后甲种药品成本为为 5000(1-x)2 元元,依题意得依题意得解方程解方程,得得答答答答:甲种药品成本的年平均下降率约为甲种药品成本的年平均下降率约为22.5%
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