八年级下册生物生物的遗传和变异.ppt

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1、第一节第一节基因控制生物的性状基因控制生物的性状第二章第二章生物的遗传和变异生物的遗传和变异这是一个猫的这是一个猫的这是一个猫的这是一个猫的家庭，它们彼家庭，它们彼家庭，它们彼家庭，它们彼此之间有相同此之间有相同此之间有相同此之间有相同点吗？为什么点吗？为什么点吗？为什么点吗？为什么？它们彼此之间它们彼此之间它们彼此之间它们彼此之间有不同之处吗有不同之处吗有不同之处吗有不同之处吗？为什么？为什么？为什么？为什么？我国首例克隆出来的我国首例克隆出来的我国首例克隆出来的我国首例克隆出来的5 5头牛头牛头牛头牛1.什么是遗传？什么是遗传？是指是指 的的相似性相似性2.什么是变异？什么是变异？是指是指

2、 或或 个体间个体间的的差异差异。亲子间亲子间亲子间亲子间子代子代遗遗传传变变异异每个生命体都是独一无二的，在每个生命体都是独一无二的，在他他/她她/它身上表现的各种它身上表现的各种特征特征，我们称之为我们称之为性状性状。性状包括性状包括哪哪几方面？几方面？什么叫性状？什么叫性状？什么是什么是性状性状？遗传学中把生物体所表现的遗传学中把生物体所表现的形态结构、形态结构、生理特征生理特征和和行为方式行为方式，统称为性状。，统称为性状。惯用左手或右手性性状状形态结形态结构特征构特征生理生理特性特性行为行为方式方式苹果的颜色、形状、大小；苹果的颜色、形状、大小；人鼻子大小、脸型、高矮等人鼻子大小、脸

3、型、高矮等苹果的味道、人的血型等苹果的味道、人的血型等生物的性状生物的性状左右手嵌合左右手嵌合右手在上左手在上图图图图2 2 2 2 卷舌卷舌卷舌卷舌1 1 1 1、能卷舌、能卷舌、能卷舌、能卷舌 2 2 2 2、不能卷舌、不能卷舌、不能卷舌、不能卷舌图图图图3 3 3 3 拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形1 1 1 1、挺直、挺直、挺直、挺直 2 2 2 2、拇向指背面弯曲、拇向指背面弯曲、拇向指背面弯曲、拇向指背面弯曲图图图图1 1 1 1 耳垂耳垂耳垂耳垂 1 1 1 1、无耳垂、无耳垂、无耳垂、无耳垂 2 2 2 2、有耳垂、有耳垂、有耳垂、有耳

4、垂图图图图 4 4 4 4 双眼皮与单眼皮双眼皮与单眼皮双眼皮与单眼皮双眼皮与单眼皮1 1 1 1、双眼皮、双眼皮、双眼皮、双眼皮 2 2 2 2、单眼皮、单眼皮、单眼皮、单眼皮生理特征生理特征行为方式行为方式形态结构形态结构豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果番茄的红果与黄果番茄的红果与黄果番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛兔的白毛与黑毛兔的白毛与黑毛兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠鸡的玫瑰冠与单冠鸡的玫瑰冠与单冠鸡的玫瑰冠与单冠相对性状相对性状同种生物的同一性状常有不同的表现形式。v番茄果实的红色或黄色v兔毛的黑色或白色v兔的黑毛与白毛是一对相对性状。相对性状：同一性状的不同表现形式。相对性状同种生

5、物同种生物同一性状同一性状同一性状同一性状的的不同表现形式不同表现形式称为相对性状称为相对性状1一个人是由最初的一个什么细胞发育来一个人是由最初的一个什么细胞发育来的的？想一想想一想2父母传递的不是具体的性状父母传递的不是具体的性状,那么受精那么受精卵中蕴含着什么呢？卵中蕴含着什么呢？受精卵受精卵性状是通过生殖细胞传给后代的。性状是通过生殖细胞传给后代的。左侧为转基因超级鼠左侧为转基因超级鼠v转基因鼠的启示基因的概念是控制生物性状的遗传物质的是控制生物性状的遗传物质的功能和结功能和结构构单位，是单位，是具有遗传效应的具有遗传效应的DNADNA片段片段。它它位于细胞核中位于细胞核中。v1、被研究

6、的性状是？控制这个性状的基因是？v2、性状与基因之间的关系是？v3、生物传种接代的过程中传递的是性状还是控制性状的基因。1、鼠的个体大小鼠的个体大小、大鼠生长激素基因。大鼠生长激素基因。2、基因决定生物的性状。基因决定生物的性状。3、控制性状的基因。控制性状的基因。基因控制生物的性状,但是基因型相同的个体在不同环境条件下可使性状发生差异。v 结球甘蓝（圆白菜）的叶球大小是一种性状，是受基因控制的同一品种的结球甘蓝，在北京栽培，长成的叶球约重13千克；引种到西藏后，最大的竟达65千克，你知道这是为什么吗？转基因技术v把一种生物某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生

7、物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。转基因食品转基因食品转基因药品转基因药品遗传：遗传：亲子间亲子间的相似性的相似性变异：变异：指指亲子间亲子间或或子代之间子代之间个体间个体间的差异。的差异。性状：遗传学中把生物体所表现的性状：遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式形态结构、生理特征和行为方式的统称的统称相对性状：同一性状的不同表现形式相对性状：同一性状的不同表现形式。基因控制性状基因控制性状1、“种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆”，说明，说明了生物界普遍存在着：（了生物界普遍存在着：（）A、生长、生长B、遗传、遗传C、变异、变异D、发育、发育练一练练一练2、在生物传种接

8、代的过程中传下去、在生物传种接代的过程中传下去的是（的是（）A.形态结构形态结构B.控制性状的基因控制性状的基因C.行为方式行为方式D.生理特征生理特征Bv3、将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育，出生的小羊的性状（）A.与甲羊相同B.与乙羊相同C.与丙羊相同D.既像甲羊又像丙羊A4、有一种沙漠蜥蜴，在体温28时体色灰绿，随体温升高而逐渐变得鲜亮，体温超过35时则呈现艳丽的黄色，这一事实表明（）A.蜥蜴的体温控制体色B.生物体表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果C.生物体表现出来的性状与基因无明显关系D.该蜥蜴的体温改变体内的基因从而表现出不同的性状B