2022安全教育教案_教育安全教案_14.docx

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1、2022安全教育教案_教育安全教案 平安教化教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“教化平安教案”。 平安教化教案大全 平安教化教案 第一节：交通平安 教学目的： 1.知道有关的交通平安标记和规则 2.知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来苦痛。 3如何平安度过小桥。 教学打算： 教学平台及有关交通平安的图片 教学过程： 一,上学路上的平安 1.行走的平安常识 每位同学必需牢记如下行走平安常识: 指挥灯信号 绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以接着通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪耀时,行人须在确保平安的原则下通行. 人

2、行横道信号灯 绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪耀时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以接着通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道. 行人必需遵守的规定 行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越公路须走人行横道;通过有交通信号限制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号限制的人行道,要瞻前顾后,留意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆接近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬公路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车. 行走时,哪些状况最危急呢 (1)横穿公路很简单出危急. (2)三

3、五成群横着走在非人行道上,这样最简单发生交通事故. (3)上,下班高峰过后,公路上车辆稀有,因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危急. (4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边闲聊,边走边玩这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也非常危急. 2.骑车平安 (1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的. (2)不打伞骑车.(3)不脱手骑车.(4)不骑车带人.(5)不骑病车.(6)不骑快车.(7)不与机动车抢道.(8)不平行骑车.最终还要留意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等状况下,也不要骑车. 3.乘车平安 (1)上车前先

4、看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌张上车,简单乘错车. (2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住. (3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则简单发生损害事故. (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛. 4学校旁边有一座小桥，每天上学放学我们应当留意一些什么？请同学们发表自己的看法。 5怎样提高心理素养 (1)树立正确的人生兢,始终保持开阔的心胸,提高对心理冲突和挫折的忍受实力,酷爱生活,酷爱学习.(2)充分相

5、识自己,正确估价自己,有自知之明,不自卑也不自负. (3)主动交友,宽容待人,擅长与他人沟通思想,感情,相互帮助,相互学习.(4)主动培育自己的各种爱好爱好,如琴棋书画,参与有益的消遣活动,主动参与各种体育活动. (5)多读优秀的文学,艺术作品,如钢铁是怎样炼成的,红岩等,陶冶情操,树立远大的志向. (6)学会思索,爱动脑筋,学会全面分析困难问题,要矿遭遇挫折的思想打算.(7)家长不宠孩子,从小不过分迁就孩子,不使孩子养成任性,什么都以自己为中心的坏习惯,坏脾气. (8)要让孩子参与劳动,即使孩子在劳动中受了点损害也不能中止,要让孩子吸取教训,接受艰苦的磨炼. (9)要教化孩子敬重他人,首先从

6、敬重长辈,敬重老师做起,教化孩子懂得敬重他人的劳动成果,进而要求爱惜财物,培育勤俭节约的品质. 其次节用电、防火、防盗 教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教化，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。 资料打算：平安教化读本 资料搜集教学过程： 一、用电平安 1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生爱好，因他们较熟悉。） 2、用电过程中须要留意哪些平安？ 3、不当的运用会导致什么后果？ 老师依据学生的回答刚好教化：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有驾驭肯定的用电学

7、问，不留意用电平安，就会很危急。所以，我们不要出于新奇，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。运用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器出现故障，应马上截断电源。 二、防火平安 1、生活中，有哪些环境中，用到火？ 2、出现过的一些火灾是怎样引起的？ 3、提出问题探讨：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表看法，说做法，对正确的确定。） 4、依据探讨，结合平安教化读本向学生补充一些防火学问。 三、防溺水 1、回忆在新闻中，生活中游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，是怎样引起的？ 2、会导致什么严峻的后果？什么心情？ 3、结合当前天气燥热的状况，要求学生游泳要有大人陪伴，

8、不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必需严守规则，由成年人陪伴。 四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物、食物中毒等教化。 五、课堂总结。 六、作业：检查自己有哪些担心全的事，写下来，并说说如何留意。 第三节：马路交通平安常识 1、指挥灯信号的含义 （1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行。 （2）红灯亮时，不准车辆、行人通行。 （3）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人，可以接着通行。 （4）黄灯闪耀时，车辆、行人须在确保平安的原则下通行。 2、行人必需遵守下列规定： （1）须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走。 （2）横过车行道，须走人行横道。

9、（3）不准穿越、倚坐道口护拦。 （4）不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 （5）列队通过道路时，每横列不准超过2人。儿童的队列，须在人行道上行进。 3、横穿公路留意事项： 横穿公路，可能遇到的危急因素会大大增加，应特殊留意平安。 （1）穿越公路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则做到“绿灯行，红灯停”。 （2）穿越公路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。 （3）穿越公路时，要走直线，不行迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越公路。 （4）不要翻越道路中心的平安护栏和隔离墩。 （5）不要突然横穿公路

10、，特殊是公路对面有熟人、挚友呼喊，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。 4、乘车人必需遵守下列规定： 汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐平安，应留意以下各点： （1）乘坐公共汽车，要排队候车，按先后依次上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后， 先下后上，不要争抢。 （2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品带入车内。 （3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。 （4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。 （5）乘坐小

11、轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好平安带。 （6）尽量避开乘坐卡车、拖拉机；必需乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。 （7）不要在机动车道上招呼出租汽车。 5、骑自行车要留意哪些平安事项： 骑自行车外出比起走路，担心全的因素增加了，须要留意的平安事项如下： （1）要常常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。 （2）自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街。也不要人小骑大型车。 （3）不要在公路上学骑自行车；未满十二岁的儿童，不要骑自行车上街。 （4）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周状况，以明确的手势示

12、意后再转弯。 (5)经过交叉路口，要减速慢行、留意来往的行人、车辆；不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了再接着前行。 (6)骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不相互攀扶，不相互追逐、打闹。 (7)骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。 (8)学习、驾驭基本的交通规则学问 第四节：消防平安教案 教学目的：教化学生在火灾面前不能慌乱，学习基本的火灾自救学问 重点：火灾的初步逃命学问 教学过程： I、火灾发生后，如何逃命。 一旦火灾驾临家庭，应抓紧时机进行扑救。家庭常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。值得留意的是，电器起火应首先切断电源再进行扑救。若发觉火

13、势较大时，应马上拨打火警“119”，说清晰家庭具体地址、起火物品，然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。切忌贪恋财物贻误逃命时机。 起火部位在自家之外。【初中平安教化教案大全】初中平安教化教案大全。用手先试一下门把手及门是否灼热。假如不觉得热，可用身体和脚抵住房门，当心地将门开一条缝，视察门外火情。若烟雾充满，热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人，应马上关闭房门，向房门泼水，并用湿棉被、毛巾等物品封住房门，以暂阻火势扩散进家。若烟雾不大，门外上方热度可以忍受，可用湿毛巾捂住口鼻，必要时把全身用水淋湿或披一条湿棉被，采纳低头弯腰的方法打开房门逃命。假如火将门封住，无法由房门逃

14、命，只有依靠外窗和阳台。若楼层不高，可利用床单、窗帘、衣服等物品连接成救生绳捆于窗框、暖气管等物体上，沿绳下滑逃命；也可利用水漏管道下滑逃命。居住在二楼的居民在万不得已的状况下，可将床垫、棉被、沙发垫等缓冲物扔到窗下，再跳楼逃命。跳的时候应实行用手攀窗台或阳台外沿，身体垂直向下的姿态跳下。假如居住的楼层很高，用完家中之物也无法拥有足够长度的救生绳，应时常地向房门泼水争取时间，到阳台或窗口持醒目之物挥动、呼喊或利用现有长度的救生绳下滑到其它楼层暂避。 假如火不但封了门，窗外也是一片火海时，应将门窗全部关闭，用湿棉被、毛巾、衣物等封堵门窗，同时实行打电话、敲打脸盆、向窗外抛东西等手段吸引外部人员留

15、意，以便获救。 逃离途中切记不行运用电梯。因为火灾中线路常被烧坏，会使你被困电梯中无法逃命。 II、报警电话怎么打？ 发生火灾后，要马上拨打火警电话“119”。报警时，没关系张，简要说清发生火灾地点，如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼，几层楼，烧什么东西，有条件的到路口引 导消防车进来，争取时间让消防队员刚好赶到现场灭火、救人。 III、住在楼上往哪逃？ 楼下发生火灾，住在楼上的人肯定要镇静冷静，既不能听天由命，也不要惊惶失措，要冷静，坚决想尽一切妥当方法。有时，楼梯或者门口已经着火，但火势并不大，这时可用湿棉被、床单、浴巾等物披在身上，从楼梯或者门口火中冲出去。虽然人可能会受点伤，但可避

16、开生命危急。在这种状况下，要早下决心，越是迟疑不决，火势越烧越大就会失去逃命的机会。 假如楼梯或门口被大火封堵，可以通过窗口、阳台、下水管、竹竿等滑下逃命。假如楼层高，其他出路被封堵，应退到室内，关闭通往着火区的门、窗，有条件的可运用湿布料、毛巾等，封堵着火区方向的门窗，并用水不断地浇湿。同时靠近没有火的一方的门、窗呼救，晚间可用手电筒、白布摇摆发出求救信号，等待救援人员的解救。 假如其他方法都无效，火势又靠近时，也不要仓促跳楼，有可能的话，先在门窗等坚固处拴上绳子，没有绳子的可撕开被单、床单等连接起来，然后顺着绳子或布条往下滑。须要跳楼时，可先往地下抛些棉被、床褥、海绵垫等物，然后手拉住窗台

17、往下滑。 IV、身上着火怎么办？ 发生火灾时，假如身上着了火，千万不能奔跑，因为奔跑时，会形成一股风，就像是给炉子扇风一样，火会越烧越旺。着火的人乱跑，还会把火种带到其他场所，引起新的燃烧点。 身上着火，一般总是先烧着衣服、帽子、裤子。这时，最重要的是先设法把衣、帽、裤脱掉，假如来不及脱，也可卧倒在地上打滚，把身上的火苗压熄灭，或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去，把身上的火熄灭。 V、错误的逃命模式。 原路脱险 这是人们最常见的火灾逃命行为模式。因为大多数建筑物内部的平面布置、道路出口一般不为人们所熟识，一旦发生火灾时，人们总是习惯沿着进来的出入口和楼道进行逃命，当发觉此路被封死时，才被迫

18、去找寻其他出入口。殊不知，此时已失去最佳逃命时间。因此，当我们进入一个新的大楼或宾馆时，肯定要对四周的环境和出入口进行必要的了解与熟识。多想万一，以备不测。 向光朝亮 这是在紧急危急状况下，由于人的本能、生理、心理所确定，人们总是向着有光、光明的方向逃命。光和亮就意味着生存的希望，它能为逃命者指明方向道路、避开瞎摸乱撞而更易逃命。而这时的火场中，90的可能是电源已被切断或已造成短路、跳闸等，光和亮之地正是火魔肆无忌惮地逞威之处。 盲目追随 当人的生命突然面临危急状态时，极易因惊惶失措而失去正常的推断思维实力，当听到或看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目紧紧地追随其后。常见的盲目追随行为模

19、式有跳窗、跳楼，逃(躲)进厕所、浴室、门角等。只要前面有人带头，追随者也会坚决果断地跟随其后。克服盲目追随的方法是平常要多了解与驾驭肯定的消防自救与逃命学问，避开事到临头没有主见而同流合污。 自高向下 俗话说：人往高处走，火焰向上飘。当高楼大厦发生火灾，特殊是高层建筑一旦失火，人们总是习惯性地认为：火是从下面往上着的，越高越危急，越下越平安，只有尽快逃到一层，跑出室外，才有生的希望。殊不知，这时的下层可能是一片火海，盲目地朝楼下逃命，岂不是自投火海吗?随着消防装备现代化的不断提高，在发生火灾时，有条件的可登上房顶或在房间内实行有效的防烟、防火措施后等待救援也不失为明智之举。 冒险跳楼 人们在起

20、先发觉火灾时，会马上作出第一反应。这时的反应大多还是比较理智的分析与推断。但是，当选择的路途逃命失败发觉推断失误而逃命之路又被大火封死，火势愈来愈大，烟雾愈来愈浓时，人们就很简单失去理智。此时的人们也不要跳楼、跳窗等，而应另谋生路，万万不行盲目实行冒险行为，以避开未入火海而摔下地狱。 小结： 水火无情，当有灾难发生时，我们肯定要保持醒悟，因地制宜，恰当地运用逃命自救的方法，保证自身的平安。 第五节：饮食平安与卫生防病 一、活动目标： 1、让学生养成良好的饮食习惯，留意合理的、养分平衡的膳食，以及让他们养成正确的饮食卫生习惯。 2、提高对传染病的预防。 二、活动过程： (一)、谈话导入 我们每个

21、人都要吃饭，吃饭也有很高校问，学生沟通。 (二)、生活中我们要留意什么 1、科学的支配一日三餐，是合理的养分、保持健康的重要手段。 2、吃饭要定时定量，不挑食、偏食，不吃过多的零食。 3、吃东西前要洗手，留意饮食卫生。 4、不喝生水，不吃有毒的食品，预防食物中毒。 5、切断传染病的传播途径。 6、有病去医院就诊，不要乱服药。 7、不要玩弄家里存放的各种农药，防止意外中毒事务发生。 8,要了解一些毒品的学问，提高识别实力，避开受骗上当而误吸毒品。 三.总结： 孩子们，生命是我们自己的，健康是我们自己的，我们肯定要珍惜生命，维护健康！用我们所学到的学问为我们四周的人们服务. 饮食卫生平安教化教案

22、课题 饮食卫生平安教化 教学目标： 1、使学生相识饮食卫生平安的重要性； 2、对学生进行饮食卫生方面的学问教化； 3、培育学生良好的饮食卫生习惯。 重难点: 饮食卫生平安教化，强化行为 教（学）法: 举例、实际材料，来打动学生行为。达到个人饮食卫生平安教化 教学过程: 一、谈话导入： 你知道什么叫“病从口入”吗？ 学生探讨沟通。 二、对学生进行饮食卫生方面的学问教化； 在日常生活中，人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为，但许多人对此尚未重视起来，这对身体健康非常不利。“病从口入”这句话讲的就是这个道理，要留意： 1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、

23、病毒和寄生虫卵。吃东西以前仔细用肥皂洗净双手，才能削减“病从口入”的可能。 2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，假如不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。 3、不随意吃野菜、野果。野菜、野果的种类许多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏阅历的人很难辨别清晰，只有不随意吃野菜、野果，才能避开中毒，确保平安。 4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。 5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格

24、，食用、饮用会危害健康。 6、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，澄澈透亮的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最平安 常见的饮食卫生误区如下： 1、好喧闹喜聚餐：每当节假日，人们大多喜爱三三两两到餐馆“撮一顿”，或是亲朋好友在家聚餐，又喧闹又便于沟通感情。这样做不利于健康，不符合饮食卫生，特殊是当前这一特别时期，最好实行分餐制。分餐的做法是对别人和自己生命健康的负责和敬重。 2、用白纸包食物：有些人喜爱用白纸包食品，因为白纸看上去似乎干干净净的。可事实上，白纸在生产过程中，会加用很多漂白剂及带有腐蚀作用的化工原料，纸浆虽然经过冲洗过滤，仍含有不少化学成分，会污染食物。至于用报纸来包食品，则更不

25、行取，因为印刷报纸时，会用很多油墨或其他有毒物质，对人体危害极大。 3、用酒消毒碗筷：一些人常用白酒来擦拭碗筷，以为这样可以达到消毒的目的。殊不知，医学上用于消毒的酒精度数为75，而一般白酒的酒精含量多在56以下，并且白酒终归不同于医用酒精。所以，用白酒擦拭碗筷，根本达不到消毒的目的。 4、抹布清洗不刚好：试验显示，在家里运用一周后的全新抹布，滋生的细菌数会让你大吃一惊；假如在餐馆或大排档，状况会更差。因此，在用抹布擦饭桌之前，应当先充分清洗。抹布每隔三四天应当用开水煮沸消毒一下，以避开因抹布运用不当而给健康带来危害。 5、用卫生纸擦拭餐具：化验证明，很多卫生纸（尤其是非正规厂家生产的卫生纸）

26、消毒状况并不好，这些卫生纸因消毒不彻底而含有大量细菌；即使消毒较好，卫生纸也会在摆放的过程中被污染。因此，用一般的卫生纸擦拭碗筷或水果，不但不能将食物擦拭干净，反而会在擦拭的过程中，给食品带来更多的污染机会。 6、用毛巾擦干餐具或水果：人们往往认为自来水是生水、不卫生，因此在用自来水冲洗过餐具或水果之后，经常再用毛巾擦干。这样做看似卫生细心，实则反之。须知，干毛巾上经常会存活着很多病菌。目前，我国城市自来水大都经过严格的消毒处理，所以说用洗洁剂和自来水彻底冲洗过的食品基本上是干净的，可以放心食用，无须再用干毛巾擦拭。 7、将变质食物煮沸后再吃：有些家庭主妇比较节俭，有时将稍微变质的食物经高温煮

27、过后再吃，以为这样就可以彻底歼灭细菌。医学试验证明，细菌在进入人体之前分泌的毒素，是特别耐高温的，不易被破坏分解。因此，这种用加热方法处理剩余食物的方法是不行取的。 8、把水果烂掉的部分剜掉再吃：有些人吃水果时，习惯把水果烂掉的部分削了再吃，以为这样就比较卫生了。然而，微生物学专家认为：即使把水果上面已烂掉的部分削去，剩余的部分也已通过果汁传入了细菌的代谢物，甚至还有微生物起先繁殖，其中的霉菌可导致人体细胞突变而致癌。因此，水果只要是已经烂了一部分，就不宜吃了，还是扔掉为好。 9、饮食卫生平安教化，饭前、便后要洗手。 10、不购买三无食品饮品（无产地、无生产日期、无保质期）。 第六节：珍爱生命

28、,平安第一 教学目标： 1 了解校内平安隐患。 2 驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。 教学重点：驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。 教学过程： 一校内中存在的平安隐患。（可请学生列举一些现象） 1 学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。 2 学生饮食、就餐的平安隐患。 3 学生交通平安隐患。 4 校内隐性损害的隐患。 二学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。 上下楼梯要留意什么？ 1、不要因为赶时间而奔跑。 2、在人多的地方肯定要扶好栏杆。 3、整队下楼时要与同学保持肯定距离。 4、上下楼时不要将手放在兜里。 5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋

29、带。 6、上下楼靠右行。 集体活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 课间活动应当留意什么？ l室外空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 2活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。 3活动的方式要简便易行，如做做操等。 4活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 三学生饮食、就餐的平安留意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在平安的地方。 禁止购买用竹签串起的食物：油反复运用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四交通平安留意事项

30、行人靠右走，过公路要走斑马线，留意视察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 乘坐公交车留意事项： 1 车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。 2 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。 3 留意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。【骑自行车须知 1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。 2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。 3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。 4、穿越无信号灯的十字路口，必需一慢、二看、三通过。 5、必需在规定的非机动车道内行驶；在无分道标记线的道路，必需靠边行驶。 6、行驶时不要随意抢占机动

31、车道、不要多车并排行驶。 7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。 8、在转弯时必需看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。 9、对于不同天气特点，做到平安行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心 五其他校内平安的留意事项： 1 如何正确对待老师的指责，甚至误会？ 敢于自我反省，仔细反思。假如真是老师误会，应当和老师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 1你与同学发生冲突怎么办？ 自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要

32、理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 2如何加强教室平安 要留意教室的平安。学生上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不可思议的。 3为什么不能提前到校？ 校门没开，一些学生在校门发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。 在校门外拥挤，会造成意外损害。 4 当自己感到身体不适时，怎么办？ 刚好告知班主任或任课老师，与家长取得联系。 5 你不相识的人自称是你家人的挚友，要将你接走，你怎么办？ 先

33、让班主任与家人取得联系再视状况而定。 6平安小常识 临危逃命的基本原则： 保持冷静，趋利避害；学会自救，爱护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救： “119”-火警“110”-报警“120”-急救“122”-交通事故报警 打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 六小结 生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，作到警钟长鸣！ 第七节：平安教化日 一、活动目的 以“平安教化日”活动为载体，增加学生的平安防范意识，提高学生的自护自救实力，削减平安事故的发生，促使少年儿童的健康成长。 二、活动主题：珍爱生命，平安第一

34、四、活动内容 1、利用升旗仪式进行一次平安教化。 2、对全校设施设备进行一次平安大检查，找出平安隐患，针对校内门、窗、围栏、教室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，解决问题。 3、各班利用班会开展一次以平安教化为主题的活动，记好活动过程，写好活动小结。 4、开拓一组平安宣扬橱窗，深化浅出地将平安学问普及学生。 5、在红领巾广播时间由当天的播音员宣读“学生平安学问”。 6、每天有纠察队员在课间活动时间到岗值勤，预防危急事情的发生。 7、营造事事讲平安，人人懂平安的氛围。教化学生“课间嬉戏不蹦跑、你追我赶多危急”等。 8、活动中，各班以班级为单位开展评比活动，在班级中评比几名“班级

35、平安小卫士”。 我们要以活动为载体，教化一个，带动一方，教化我们的学生回家向父母宣扬有关平安教化学问。教化是平安的前提，平安是教化的保障。我们必需始终坚持把学生的平安教化工作贯穿于学校教化的全过程，落实人人参加的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在平安的环境中健康成长。 五、后续工作 活动结束以后，我们将坚持平安工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，接着深化细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关平安制度，目的在于以“平安教化日”活动为载体，不断加强学校师生平安工作，坚固树立“平安教化第一，责任重于泰山”的防范意识，为师生营造一个平安健康的育人环境 平安教化教案 第一节：交通平安教学目的：

36、1.知道有关的交通平安标记和规则2.知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来苦痛。 3如何平安度过小桥。 教学打算：教学平台及有关交通平安. 平安教化教案 平安教化教案初二年级第一单元 社会平安 第一课 怎样识别假钞【教学目标 】1、明确假钞的危害2、学会真假钞识别的技术并应用于日常生活中3、了解处理假钞的方法，强化职业道. 平安教化教案 一年级平安教化主题班会教学内容：学习平安学问，驾驭一些平安常识，增加学生平安意识，逐步提高学生的素养和实力 教学目标：1、使学生知道一些简洁的平安学问。 2、使学生驾驭一些自. 平安教化教案 平安教化教案：正确相识网络壕塘中学 朱霄容教学背景：21

37、世纪是一个高度信息化的时代，随着信息技术的发展，网络也正日益渗透到人们的日常工作和生活中，中学生上网所引发的系列网络. 平安教化教案 采山教学目的：1、指导学生学唱歌曲采山，用轻快的歌声表现开心、充溢朝气的精神面貌。2、通过小组创建，用简洁的动作表现歌曲，提高学生的交往实力。3、知道简洁的野外平安救. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页