2022安全教育教案_教育安全教案_15.docx

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1、2022安全教育教案_教育安全教案 平安教化教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“教化平安教案”。 珍爱生命 防止溺水 教学目标： 1、提高平安意识，情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高平安意识。 3、自己能变更生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。 教学设计： 一、谈话引入课题 生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。 二、新授 1、游泳中要留意的问题： 组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的画

2、面。 学生探讨：在游泳时要留意哪些问题？ 学生分组探讨以后，老师进行总结： 游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的缘由，老师作总结： 溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 3、溺水的急救 （1）发觉溺水者如何将其救上岸。 老师进行具体讲解： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救援器材，可以入水干脆救援。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己

3、（为什么？）然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。 未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。” 学生根据老师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救援者。每个小组轮番进行，其他同学细心视察，最终做出总结，指出优点和缺点。 三、课堂总结 1、同学们小结： 通过这次活动，你懂得了什么？ 2、老师小结： 生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这堂平安教化课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。 沟通化解小冲突 教学目标： 1、使学生了解各

4、种小冲突产生的缘由。 2、引导学生正确处理人际冲突的方法。 3、培育学生宽以待人的好品行。 教学设计： 一、听一听。 1、听老师讲故事。 2、说说故事讲的是一件什么事。 二、说一说。 1、丁丁做得对吗？他应当怎么做？ 2、你是否也遇到过这样的事，说说你是怎样处理的？ 3、你认为你这样做对吗？假如错了，你认为应当怎样做？ 三、演一演。 1、同学不当心把你的文具盒碰落地了，你怎么办？ 各同桌协作演一演，看谁处理得最好。 2、学生评一评。 选出处理得最好的一组，进行表扬。 四、读一读。 1、先读一读，说说挚友之间产生冲突时应当怎样做。 2、说说你从中得到的启发。 五、做一做。 假如你和同学之间有冲突

5、没化解，课下抓紧化解。 课题:预防流感 教学目标: 1、了解流感的一般症状和预防学问。 2、初步学会流感的预防方法。 教学重点:知道预防流感的一般症状和预防学问 教学难点:初步学会流感的预防方法。 教具打算: 1、课前了解学生患流感的状况。 2、打算好防治流感的常用药。 教学设计： 一、讲故事，引课题。 二、了解流感的一般症状。 1、什么叫流感？ 2、流感有哪些症状？ 三、学习流感的预防方法。 1、加强身体熬炼，增加反抗力； 2、刚好增减衣服以免受凉； 3、切断流感传染途径； 4、留意室内通风、保暖； 5、患流感后要刚好治疗，多休息，多喝水，多吃简单消化的事物； 6、与流感病人隔离。 五、作业

6、 把今日学到是学问讲给家长听. 地震时如何逃命 教学目标： 1、通过学习，让学生正确相识什么是地震。 2、引导学生知道发生地震时应当如何应变，驾驭好逃命的技巧。 3、驾驭好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。教学过程： 一、相识地震 1、介绍什么是地震 地震：一种大陆板块运动时，相互挤压，相互推动，从而导致断面发生大程度形变，甚至断裂。此时，地震波也就形成了，地震波向四周扩散，波及之处也就会受到所谓的“地震”影响。其实，每天都会发生很多次“地震”，只不过震级微小而无法被人察觉而已。最严峻的地震是陷落地震，经常会导致地面塌陷、土壤液化等严峻破坏性灾难。 2、地震会造成哪些危害 地震对人类生产

7、生活的影响是巨大的、空前的。地震本身会对人类的地上地下建筑物及设施带来巨大的破坏。同时，其引起的连带灾难也经常会带来比地震本身还巨大的灾难性影响，如大火、停电、停水等，使整个城市系统陷入瘫痪状态，甚至对救援行动的绽开都会产生不利的影响。 目前，人类的技术水平还无法对地震进行长时期预知性预报。因此，对地震的预报仍旧是一个亟待被解决的课题。 二、逃命有方法 1、看课本发生地震时，他们是怎么逃命的？ 2、我们还可以有其他的逃命方法吗？ 3、老师小结发生地震时该如何应变。 （1）地震发生时，千万不要惊惶，要冷静。（2） 赶快跑到空旷的地方。（3）假如你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后

8、把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。（4）不行以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。（5） 假如在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。 三、逃命演练 1、在学校时： 保持镇静，快速以较低的姿态躲藏桌椅旁边，听从老师指挥，从平安通道撤离。 2、在街上：地震发生时，高层建筑物的玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块、以及广告招牌，马口铁板、霓红灯架等，可能掉下伤人，因此在街上走时，最好将身边的皮包或松软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能作好自我防卫的打算，要冷静，应当快速离开电线杆和围墙，跑向比较开

9、阔的地区躲避。 3、在车上： 应用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等，并留意防止行李从架上掉下伤人，面朝行车方向的人,要将胳膊靠在前坐席的椅垫上，护住面部，身体倾向通道，两手护住头部；背朝行车方向的人，要两手护住后脑部，并抬膝护腹，紧缩身体，作好防卫姿态。 4、在楼房内：地震一旦发生时，首先要保持醒悟、冷静的头脑，刚好判别振动状况，千万不行在慌乱中跳楼，这一点极为重要。其次，也可躲避在坚实的家具旁，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、空间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。总之，震时可依据建筑物布局和室内状况，审时度势，找寻平安空间和通道进

10、行躲避，削减人员伤亡。 5、在商店：在百货公司遇到地震时，要保持冷静。由于人员慌乱，商品下落，可能使避难通道堵塞。此时，应躲在近处的大柱子和大商品旁边（避开商品陈设橱），或朝着没有障碍的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平静。处于楼上位置，原则上向底层转移为好。但楼梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看准脱险的合适时机。服务员要组织群众就近躲避，震后平安撤离。 主持人：震时就近躲避，震后快速撤离到平安的地方是应急防护的较好方法。驾驭逃命避险学问，还必需须记住一些平安标记，因为这些标记可以帮助我们通向平安的道路。 6、怎样绝处逢生： （1） 地震发生后，应主动参加救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否

11、有生还者声音。 （2） 使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，马上进行人工呼吸。 （3）一旦被埋压，要设法避开身体上方不牢固的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。 （4）地震是一瞬间发生的，任何人应先保存自己，再绽开救助。先救易，后救难；先救近，后救远。 四、课堂小结 学生总结本课内容 五、作业 给父母或你的小伙伴讲讲你学到的学问。 远离学校平安突发事务 教学目标： 1、相识校内平安突发事务的危害，形成遇险时刚好向老师、家长、警察求助的意识。 2、能够对各种担心全因素进行正确的辨别和推断，学会避险。 3、初步了解校内平安突发事务的防范措施，驾驭遇险时求助和自救的方法。 教学

12、重点： 拥挤踩踏事故的预防 教学难点： 拥挤踩踏事故的预防 教学设计： 一、突发事务危害大 播放平安教化宣扬片中防踩踏的教化内容。（多媒体） 事故回顾： （1）2003年1月5日，陕西宝鸡虢镇初级中学学生在放学下楼时，一学生不慎踩空，撞到前边同学，后继学生发生拥挤踩踏，造成3名学生死亡，6名学生重伤，13名学生轻伤。 （2）2003年9月22日湖北省麻城市顺河镇林店高小 五、六年级学生下晚自习，因急于回家，从二楼下至一楼时发生拥挤，共挤伤学生13人，其中2人伤势较重。 （3）2003年12月11日河北省邯郸市成安县商城镇中学学生放学时，因人多，在楼梯间发生学生拥挤踩踏事故，造成5名学生死亡，4

13、名学生重伤，7名学生轻伤。 （4）2004年3月24日上午，湖北省恩施市其次试验小学课间操期间，发生40名学生挤压事故，造成18名学生受伤。 （5）2004年月日晚，在内蒙古丰镇市其次中学，晚上点补课结束后，多名学生从该校教学楼东西两个楼道口下楼。五六分钟后，因人多拥挤，西楼道与地面相连的一段楼梯护栏突然坍塌，由于后面的人不明状况，再加上楼道内拥挤，致使下楼至此的学生不断摔下楼梯，最终酿成人死亡、人受伤的惨剧。 （6）2022年11月18日，江西省都昌县土塘中学18日学生踩踏事故发生6死39伤。 看了上面的系列片，特殊是都昌县土塘中学发生的踩踏事故,给我们敲响了警钟,时刻绷紧平安这根弦。这些事

14、故造成大量学生伤亡，令人骇人动目，血的教训，终生永记。针对以上发生的楼梯间拥挤踩踏事故，你想了些什么？ 二、平安防范很重要 1、出现混乱局面后怎么办 （1）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发觉有人心情不对，或人群起先骚动时，就要做好打算爱护自己和他人。 （2）此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避开自己成为拥挤踩踏事务的诱发因素。 （3）当发觉自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。 （4）若被推倒，应快速收腿抱头蜷缩成球状，最大限度的爱护身体，要设法靠近墙壁。面对墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以爱护身体最脆弱的部位。没有墙壁时，尽可能让身体蜷成球

15、状、做最大努力保持意识醒悟、张大嘴呼吸。 2、紧急时刻如何保持心理镇静（专家提示） （1）在拥挤的人群中，肯定要时时保持警惕，不要总是被新奇心理所驱使。当面对惊惶失措的人群时，更要保持自己心情稳定，不要被别人感染，惊惶只会使状况更糟。 （2）已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一样，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前特别重要，专家指出，心理冷静是个人逃命的前提，听从大局是集体逃命的关键。 3、平安重在预防，看一看，找一找 校内楼梯场景的不规范之处。 （1）上下楼梯时，都应靠右边走； （2）很多人同时行走时，应自动按纵列而不

16、能按横队走，以防楼道堵塞； （3）楼梯上不能追跑打闹； （4）转弯时应走慢些，防止放生摔倒、碰撞事故； （5）上下楼梯时，两眼应看着台阶，一步一个台阶地走，不能东张西望，不能跨大步，以防失足摔伤； （6）下楼时，不能骑跨在楼梯扶手栏杆上向下滑行，因为这样很简单造成摔伤； （7）楼道中万一发生人群拥挤起哄时，应立即停止前进，并加以制止，然后向同学发出警报，共同维护秩序，待适当疏散后再有序前进； 三、课堂小结： 谈谈本课的相识和收获。 安 全 教 育 教 案 四（3）班：陆彩艳 平安教化教案 第一节：交通平安教学目的：1.知道有关的交通平安标记和规则2.知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别

17、人带来苦痛。 3如何平安度过小桥。 教学打算：教学平台及有关交通平安. 平安教化教案 平安教化教案初二年级第一单元 社会平安 第一课 怎样识别假钞【教学目标 】1、明确假钞的危害2、学会真假钞识别的技术并应用于日常生活中3、了解处理假钞的方法，强化职业道. 平安教化教案 一年级平安教化主题班会教学内容：学习平安学问，驾驭一些平安常识，增加学生平安意识，逐步提高学生的素养和实力 教学目标：1、使学生知道一些简洁的平安学问。 2、使学生驾驭一些自. 平安教化教案 平安教化教案：正确相识网络壕塘中学 朱霄容教学背景：21世纪是一个高度信息化的时代，随着信息技术的发展，网络也正日益渗透到人们的日常工作和生活中，中学生上网所引发的系列网络. 平安教化教案 采山教学目的：1、指导学生学唱歌曲采山，用轻快的歌声表现开心、充溢朝气的精神面貌。2、通过小组创建，用简洁的动作表现歌曲，提高学生的交往实力。3、知道简洁的野外平安救. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页