新课标沪科版《连接串联电路和并联电路》ppt课件..ppt
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1、第十四章了解电路第十四章了解电路连接串联和并联电路连接串联和并联电路腰店一初中腰店一初中 上节课我们学习了哪些内容?上节课我们学习了哪些内容?1 1、常用电路元件、常用电路元件2 2、几种常见电路元件的符号、几种常见电路元件的符号电池电池电灯电灯负极负极正极正极开关开关相连的导线相连的导线导入新课导入新课同学们能否用这些元件组成一个电路,使两个同学们能否用这些元件组成一个电路,使两个灯泡都发光呢?请先画出电路图灯泡都发光呢?请先画出电路图出示电路元件:出示电路元件:上节课学习的电路图中,我们只用了一个用电上节课学习的电路图中,我们只用了一个用电器,可是在一个实际电路里,用电器往往不只器,可是在
2、一个实际电路里,用电器往往不只一个,有时两个,三个甚至更多个,那么怎样一个,有时两个,三个甚至更多个,那么怎样将它们连入电路呢?将它们连入电路呢?这也就是我们今天要学习的串联电路和并这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路那么,哪一个是并联电路,哪一联电路那么,哪一个是并联电路,哪一个又是串联电路呢?个又是串联电路呢?串联串联:用电器用电器逐个顺次串逐个顺次串接起来电路。接起来电路。如左图,把如左图,把两只小灯泡两只小灯泡首尾首尾相连相连,然后接在,然后接在电路里,我们说电路里,我们说这两个灯泡是这两个灯泡是串串联联的的 连接要点连接要点:在串联电路中,电流从在串联电路中,电流从电源的正极出
3、发,依次经过开关、灯电源的正极出发,依次经过开关、灯泡,最后接到电源的负极。泡,最后接到电源的负极。实物图:实物图:电路图:电路图:观察实验现象观察实验现象1、当合上开关时,两个灯泡有什么化?、当合上开关时,两个灯泡有什么化?2、取下其中一个灯泡,有什么变化?、取下其中一个灯泡,有什么变化?3、调换开关位置后,两灯、调换开关位置后,两灯有什么化?有什么化?串联电路的特点:串联电路的特点:1、电流只有一条路径,通过一个、电流只有一条路径,通过一个用电器的电流同时也通过另一个用电器的电流同时也通过另一个用电器。用电器。2、各电路用电器相互影响。、各电路用电器相互影响。3、开关控制整个电路,且开关、
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