网络设备配置与管理说课.ppt
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1、教学设计思路与特色山东省职业院校技能大赛 提升教学质量国家职业资格标准引领课程定位做中学,学中做组织教学过程8个任务单元29个典型工作任务构建课程教学内容体系 证书引领课程性质与作用对网络设备进行优化配置与维护的能力;网络系统性能分析、优化及故障排除能力;对服务器系统进行管理、优化,保证网络安全的能力;数据库系统的配置与优化能力;指导与培训能力。网络布线及测试能力;对网络设备进行配置、维护与管理的能力对网络设备进行配置、维护与管理的能力;网络服务器的安装、配置与管理的能力。维护机房环境能力;识别通信线路并发现通信线路故障的能力;识别与保养网络设备、监视网络运行状况的能力;安装、配置与维护网络终
2、端设备的能力;监视网络基本服务、保养服务器的能力。构建课程标准与职业资格标准相融合、理论与实践教学一体化的职业教育课程体系。证书引领课程性质与作用网络管理师国家职业资格二级高级网络管理员国家职业资格三级网络管理员国家职业资格四级网络组建与管理两年以上工作经历证书引领课程性质与作用面向酒店网络工程与管理核心岗位,培养学生根据不同用户需求,选用当前主流网络互联设备,设计、构建、管理和维护中小型酒店企业网络的能力。任务驱动教学内容工作单元1企业网络互联基础任务1.1认识企业计算机网络 任务1.2使用Cisco Packet Tracer建立网络运行模型 任务1.3理解TCP/IP协议 任务1.4规划
3、和分配IPv4地址工作单元2管理企业互联网络任务2.1连接并访问网络设备任务2.2网络设备的基本管理配置 任务2.3检查网络连接并排除故障 任务2.4网络设备的数据备份与恢复工作单元3企业内部网络交换配置任务3.1选择与安装交换机 任务3.2二层交换机基本配置 任务3.3划分虚拟局域网 任务3.4配置生成树协议工作单元4企业内部网络路由配置任务4.1路由器的选择与基本配置 任务4.2三层交换机的选择与基本配置 任务4.3利用静态路由实现网络互联 任务4.4利用RIP动态路由实现网络互联 任务4.5利用OSPF动态路由实现网络互联 工作单元5利用广域网实现企业网络互联任务5.1利用PPP实现企业
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