T-人教版-初一下-二元一次方程组(列二元一次方程组解决实际问题)(B)-S(共11页).doc
《T-人教版-初一下-二元一次方程组(列二元一次方程组解决实际问题)(B)-S(共11页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《T-人教版-初一下-二元一次方程组(列二元一次方程组解决实际问题)(B)-S(共11页).doc(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上列二元一次方程组解决实际问题一、教学目标 1、能设两个未知数,并能找出实际问题中的两种相关的等量关系; 2、能根据题意列出出方程并准确计; 3、学会运用二元一次方程组解决实际问题,进一步提高学生分析问题和解决问题的能力。二、教学重难点 重点:能找到等量关系,列出方程 难点:能根据已知条件,准确找到等量关系3、 基础知识列二元一次方程组解应用题的一般步骤:(1)审清题意,弄清题中的等量关系;(2)设未知数;(3)根据题中的等量关系,列出方程组;(4)解方程组,求出未知数的值;(5)检验未知数的值是否符合题意;(6)写出答案。四、典型例题分析 类型一:分配问题例1:某幼儿
2、园分萍果,若每人3个,则剩2个,若每人4个,则有一个少1个,问幼儿园有几个小朋友? 变式:1、某单位外出参观.若每辆汽车坐45人,那么15人没有座位;若每辆汽车坐 60人,则恰好空出一辆汽车,问共需几辆汽车,该单位有多少人? 2、运往灾区的两批货物,第一批共480吨,用8节火车车厢和20辆汽车正好装完;第二批共运524吨,用10节火车车厢和6辆汽车正好装完,求每节火车车厢和每辆汽车平均各装多少吨?类型二:利用几何图形设计的应用问题例2:小王购买了一套经济适用房,他准备将地面铺上地砖,地面结构如图所示根据图中的数据(单位:),解答下列问题:(1)用含的代数式表示地面总面积;(2)已知客厅面积比卫
3、生间面积多,且地面总面积是卫生间面积的15倍若铺地砖的平均费用为80元,那么铺地砖的总费用为多少元?62xy32客厅厨房卧室卫生间变式:1、某纸品厂加工甲、乙二种无盖的长方体小盒如图(1),利用边角料裁出正方形和长方形两种硬纸片,长方形的宽与正方形的边长相等,如图(2)。现将150张正方形硬纸片和300张长方形硬纸片全部用于制作这两种小盒,可以做成甲、乙两种小盒各多少个? 2、如图:用8块相同的长方形拼成一个宽为48厘米的大长方形,每块小长方形的长和宽分别是多少? 3、为满足市民对优质教育的需求,某中学决定改变办学条件,计划拆除一部分旧校舍,建造新校舍,除 旧校舍每平方米需80元,建新校舍每平
4、方米需700元. 计划在年内拆除旧校舍与建造新校舍共7200平 方米,在实施中为扩大绿地面积,新建校舍只完成了计划的80%,而拆除旧校舍则超过了计划的10%, 结果恰好完成了原计划的拆、建总面积.(1)求:原计划拆、建面积各是多少平方米?(2)若绿化1平方米需200元,那么在实际完成的拆、建工程中节余的资金用来绿化大约是多少平方米?类型三:配套调配问题例3:某服装厂生产一批某种款式的秋装,已知每2米的某种布料可做上衣的衣身3个或衣袖5只. 现计划用132米这种布料生产这批秋装(不考虑布料的损耗),应分别用多少布料才能使做的衣身和衣袖恰好配套?变式:1、有23人在甲处劳动,17人在乙处劳动,现调
5、20人去支援,使在甲处劳动的人数是在乙处劳动的人数的2倍,应调往甲、乙两处各多少人?2、用白铁皮做罐头盒。每张铁皮可制盒身16个,或制盒底43个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒。现有150张白铁皮,用多少张制盒身,多少张制盒底,可以刚好配套?类型四:百分比问题例4:有甲乙两种铜和银的合金,甲种合金含银25%,乙种合金含银37.5%,现在要熔制含银30%的合金100千克,甲、乙两种合金各应取多少?变式:1、有甲、乙两种的盐水,甲种盐水盐的质量分数是30,乙种盐水盐的质量分数是 6,现用甲、乙两种盐水配成盐的质量分数为10的盐水60千克,问甲、乙两种盐水各需多少千克?2、某市现有42万人口,计划
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 初一 二元 一次 方程组 解决 实际问题 11
限制150内