化工过程分析与合成-第1章绪论.ppt
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1、化工过程分析与合成什么是什么是“化工过程的分析与合成化工过程的分析与合成”?单元:由组件或零件、分组件装配在一起,通常在各种不同的环境中能够独立工作的组合体。过程:由各种不同的单元组合而成。哲学意义是指客观事物从一个状态到另一个状态的转移。什么是什么是“化工过程的分析与合成化工过程的分析与合成”?过程的英文表述为“process”。化工过程:化工过程:化工生产从原料开始到制出目的产物,要经过众多的化学和物理加工处理步骤。化学反应:氧化、还原、磺化、硝化等物理加工:加热、冷凝、精馏、吸收等这些基本化学反应和物理加工工段,也称这些基本化学反应和物理加工工段,也称单元操作单元操作。什么是什么是“化工
2、过程的分析与合成化工过程的分析与合成”?分析分析分析是在思想中把事物分析是在思想中把事物分解为各个属性,部分,分解为各个属性,部分,方面方面 合成合成合成是在思想中把事物的合成是在思想中把事物的各个属性,部分,方面结各个属性,部分,方面结合起来合起来两者彼此相反而又相互联系,分析与合成贯穿于思维的整两者彼此相反而又相互联系,分析与合成贯穿于思维的整个过程个过程只有对事物内部矛盾的各个方面进行具体分析,再合成起只有对事物内部矛盾的各个方面进行具体分析,再合成起来把握其矛盾的总体,才能真正深入到事物的本质,把握来把握其矛盾的总体,才能真正深入到事物的本质,把握事物发展的规律事物发展的规律化工过程分
3、析与合成课程的特点化工过程分析与合成课程的特点综合利用了化学工程与工艺专业的主要基础课程综合利用了化学工程与工艺专业的主要基础课程的内容,如的内容,如化工原理化工原理、化工热力学化工热力学、化学反应工程化学反应工程、传递过程原理传递过程原理、分离分离工程工程、化工数学化工数学、系统最优化系统最优化、化化工系统工程工系统工程等。等。是一门综合性课程。是一门综合性课程。与上述突出与上述突出数学方法的数学方法的基础课程相比,基础课程相比,更突出实更突出实践性的典型的践性的典型的“案例案例”分析。分析。重点在于培养学生分析和解决实际问题的能力。重点在于培养学生分析和解决实际问题的能力。化工过程分析与合
4、成课程的任务化工过程分析与合成课程的任务 培养高年级学生综合运用学过的课程,培养高年级学生综合运用学过的课程,以及技术经济、环境保护方面的基础知识,以及技术经济、环境保护方面的基础知识,并结合本课程的过程系统分析与合成的方法,并结合本课程的过程系统分析与合成的方法,加强学生处理化学工业实际问题的能力。加强学生处理化学工业实际问题的能力。化工过程分析与合成课程的要求化工过程分析与合成课程的要求掌握过程系统分析与合成的基本概念、基本原理掌握过程系统分析与合成的基本概念、基本原理与方法与方法掌握过程系统稳态模型、动态模型建立的基本原掌握过程系统稳态模型、动态模型建立的基本原理,熟悉过程系统模拟与优化
5、的基本步骤与方法,理,熟悉过程系统模拟与优化的基本步骤与方法,掌握分离序列合成方法,熟练运行夹点技术进行换掌握分离序列合成方法,熟练运行夹点技术进行换热网络合成热网络合成理解过程系统稳态模型、动态模型求解算法,明理解过程系统稳态模型、动态模型求解算法,明确过程系统操作调优的原理、步骤和方法。明确间确过程系统操作调优的原理、步骤和方法。明确间歇系统模拟、优化与合成的特殊性歇系统模拟、优化与合成的特殊性了解过程系统对象的特性,学科的发展,该领域了解过程系统对象的特性,学科的发展,该领域前沿及与其它学科的关系前沿及与其它学科的关系化工过程分析与合成课程的主要内容化工过程分析与合成课程的主要内容绪论绪
6、论化工过程系统稳态模拟与分析化工过程系统稳态模拟与分析化工过程系统动态模拟与分析化工过程系统动态模拟与分析化工过程系统的优化化工过程系统的优化化工生产过程操作工况调优化工生产过程操作工况调优间歇化工过程间歇化工过程换热网络合成换热网络合成分离塔序列的合成分离塔序列的合成化工过程分析与合成内容体系化工过程系统的分析化工过程系统的合成化工过程系统的优化2,36,7,84,5绪论1化工过程系统的分析过程系统的流程、回路分析模型化模型求解断裂、收敛、矩阵CSTR、精馏、PSA、闪蒸2,3化工过程系统的合成间歇操作系统能量的综合利用分离序列综合最优时间表序列夹点技术、调优法数学规划法、探试法、调优法化工
7、过程系统的优化通常的优化问题化工大系统优化离线调优方法LP、NLP可行路径、不可行路径机理模型、统计模型、智能模型绪 论绪绪 论论1.1 1.1 化工过程化工过程1.2 1.2 化工过程生产操作控制化工过程生产操作控制1.3 1.3 化工过程的分析与合成化工过程的分析与合成1.4 1.4 化工过程模拟系统化工过程模拟系统1.5 1.5 化工企业化工企业CIPSCIPS技术技术1.6 1.6 人工智能技术在化工过程中的应用人工智能技术在化工过程中的应用1.7 1.7 本教材的目的与内容本教材的目的与内容课 程 背 景二战后,化工高等教育出现了两大流派和倾向。二战后,化工高等教育出现了两大流派和倾
8、向。西西方方发发达达国国家家,随随着着化化工工热热力力学学、传传递递过过程程原原理理、反反应应工工程程与与化化工工系系统统工工程程知知识识的的系系统统化化、理理论论化化,突突出出了了化化学学工工程程科科学学分分类类知知识识的的教教育育,对对工工程程师师面面对的实际问题反而注意不够对的实际问题反而注意不够 在在前前苏苏联联和和东东欧欧各各国国,则则出出现现了了专专业业划划分分过过细细,所培养的高级人才缺乏生命力的落后局面。所培养的高级人才缺乏生命力的落后局面。课 程 背 景 在我国,一方面由于受前苏联的影响,专业划分在我国,一方面由于受前苏联的影响,专业划分过细,人才适应能力差的问题早已暴露无遗
9、;另一过细,人才适应能力差的问题早已暴露无遗;另一方面,化学工程专业又因循西方的模式,过分强调方面,化学工程专业又因循西方的模式,过分强调学科性,忽视化学工程与技术问题的综合性与实践学科性,忽视化学工程与技术问题的综合性与实践性。性。工程师的基本任务和能力就是综合,工程师工程师的基本任务和能力就是综合,工程师的创造性也主要通过综合来体现。的创造性也主要通过综合来体现。反应B+C精馏ABB反应分离CEC+DDC 过程过程就是客观事物从一个状态到另一个状态就是客观事物从一个状态到另一个状态的转移。的转移。在工艺生产上,对物料流进行物理或化在工艺生产上,对物料流进行物理或化学的加工工艺,称作学的加工
10、工艺,称作过程工艺过程工艺;以汽车、轮船等;以汽车、轮船等工件为对象的加工工艺,称为工件为对象的加工工艺,称为制造工艺制造工艺。常见的过程工艺:常见的过程工艺:z化工过程化工过程z冶金过程冶金过程z石油炼制过程石油炼制过程z医药生产过程医药生产过程化工过程化工过程是以天然物料为原料经过物理或化学的是以天然物料为原料经过物理或化学的加工制成产品的过程。加工制成产品的过程。通常化工过程包括三个部分:通常化工过程包括三个部分:v原料制备原料制备v化学反应化学反应v产品分离产品分离1.1 化工过程化工过程 各种单元过程由被处理的物料流联接起各种单元过程由被处理的物料流联接起来,构成化工过程生产工艺流程
11、。来,构成化工过程生产工艺流程。最重要的单元过程:最重要的单元过程:v化学反应过程化学反应过程v换热过程换热过程v分离过程分离过程化学反应过程化学反应过程 化工过程的核心部分化工过程的核心部分催化反应过程催化反应过程热裂解反应过程热裂解反应过程电解质溶液离子反应过程电解质溶液离子反应过程生化反应过程生化反应过程.催化反应过程催化反应过程合成反应合成反应:合成氨、合成甲醇等的反应过程合成氨、合成甲醇等的反应过程;催化反应过程催化反应过程氧氧化化反反应应:萘萘氧氧化化制制苯苯酐酐、乙乙烯烯氧氧化化制制环环氧氧乙乙烯烯等的反应过程;等的反应过程;催化反应过程催化反应过程脱氢反应脱氢反应:乙苯脱氢制苯
12、乙烯的反应过程;乙苯脱氢制苯乙烯的反应过程;催化反应过程催化反应过程裂裂化化反反应应:重重质质油油催催化化裂裂化化制制轻轻质油的反应过程;质油的反应过程;催化反应过程催化反应过程烷基化反应烷基化反应:乙烯与苯的烷基化制乙苯的反应过程;乙烯与苯的烷基化制乙苯的反应过程;热裂解反应过程热裂解反应过程煤煤干干馏馏生生成成焦焦碳碳、煤煤焦焦油油、焦焦炉炉煤煤气气的的反反应过程应过程;轻轻油油裂裂解解制制乙乙烯的反应过程烯的反应过程;电解质溶液离子反应过程电解质溶液离子反应过程各种无机盐生产以及氨碱法制碱的反应过程各种无机盐生产以及氨碱法制碱的反应过程;生物化学反应过程生物化学反应过程发酵法生产氨基酸、
13、有机醇、酮等的反应过程发酵法生产氨基酸、有机醇、酮等的反应过程换热过程换热过程 使被处理的物流,按要求的温度进入各个单元过使被处理的物流,按要求的温度进入各个单元过程。这一过程是由换热器与换热物流所构成的换程。这一过程是由换热器与换热物流所构成的换热网络实现的。热网络实现的。合理的设计,能充分回收过程系统中的热量或冷合理的设计,能充分回收过程系统中的热量或冷量。量。以最大限度的节能、经济的设备投资、良好的操以最大限度的节能、经济的设备投资、良好的操作适应性为目标,实现最佳的换热网络设计,是作适应性为目标,实现最佳的换热网络设计,是化工过程系统综合研究的一项典型的事例化工过程系统综合研究的一项典
14、型的事例。分离过程分离过程非均一系非均一系 气固相分离:沉降、过滤、湿法除尘、电除尘气固相分离:沉降、过滤、湿法除尘、电除尘 液固相分离:过滤、干燥、沉降液固相分离:过滤、干燥、沉降均一系均一系 气相分离:吸附、吸收、膜分离气相分离:吸附、吸收、膜分离 液相分离:蒸馏与精馏、蒸发、结晶、气提、液相分离:蒸馏与精馏、蒸发、结晶、气提、萃取、膜分离等萃取、膜分离等 分离产物、副产物、废物以及未反应的原料,分离产物、副产物、废物以及未反应的原料,最终得到一定纯度的产物最终得到一定纯度的产物 化工过程生产操作工况的调节,主要化工过程生产操作工况的调节,主要是对物料流温度、压力、流量、液位、组是对物料流
15、温度、压力、流量、液位、组成等操作参数的调节。成等操作参数的调节。1.2 化工过程生产化工过程生产操作控制操作控制基地式控制技术基地式控制技术(40-5040-50年代年代)特点:特点:采用基地式控制仪表实施单输入、采用基地式控制仪表实施单输入、单输出的简单回路控制单输出的简单回路控制控制目标:控制目标:保持生产工况平稳保持生产工况平稳出现了单元组合式控制仪表,从简单控出现了单元组合式控制仪表,从简单控制回路发展了串级、前馈补偿等控制系制回路发展了串级、前馈补偿等控制系统统 优点:优点:特点为各个控制回特点为各个控制回路都是相互独立的路都是相互独立的当某一控制回路出当某一控制回路出现故障时,不
16、致影现故障时,不致影响其他回路的正常响其他回路的正常工作,系统的可靠工作,系统的可靠性易于得到保障性易于得到保障 缺点:缺点:对于规模范围较大对于规模范围较大被控参数较多的对被控参数较多的对象来说,较多的控象来说,较多的控制回路需要相应设制回路需要相应设置较多的硬件。置较多的硬件。分散控制,难于实分散控制,难于实现总体优化的控制现总体优化的控制方案。方案。计算机集中式控制技术(计算机集中式控制技术(6060年代)年代)化工过程向着大型化、连续化发展化工过程向着大型化、连续化发展要求检测、控制的生产操作参数数量很要求检测、控制的生产操作参数数量很多,并需要更优良的控制质量多,并需要更优良的控制质
17、量计算机应用迅速的渗入各个领域,过程计算机应用迅速的渗入各个领域,过程控制也开始了应用计算机的尝试控制也开始了应用计算机的尝试 优点:优点:计算机用于化工过程控计算机用于化工过程控制,可以把各个控制回制,可以把各个控制回路的运算、控制、显示路的运算、控制、显示都集中于计算机来实现都集中于计算机来实现这种集中控制可以大大这种集中控制可以大大的节省硬件成本,便于的节省硬件成本,便于同时分析各个控制回路同时分析各个控制回路的信息,为实现全系统的信息,为实现全系统的优化控制提供了条件的优化控制提供了条件 缺点:缺点:一旦发生计算机故障则将一旦发生计算机故障则将出现全控制系统瘫痪的危出现全控制系统瘫痪的
18、危险险Distributed Control System(7070年代)年代)随随着着化化工工装装置置规规模模的的增增大大,被被控控对对象象参参数数,控控制制回回路路的的增增多多,为为了了满满足足对对工工业业控控制制计计算算机机应应具具备备高度可靠性和灵活性的要求高度可靠性和灵活性的要求把把计计算算机机技技术术、控控制制技技术术、通通讯讯技技术术、图图像像显显示示技技术术等等集集成成为为一一体体化化的的计计算算机机控控制制系系统统,这这就就是是分布式控制系统,又称集散系统。分布式控制系统,又称集散系统。集散系统吸取了分散系统和集中系统两者的优点集散系统吸取了分散系统和集中系统两者的优点优点优
19、点集:集:管理、操作、控制三方面的集中管理、操作、控制三方面的集中散散:功能分散、负荷分散和危险分散功能分散、负荷分散和危险分散克服了分散系统难于实现全局系统控制克服了分散系统难于实现全局系统控制的缺点的缺点克服了集中系统的危险集中克服了集中系统的危险集中DCS的产品的产品美国美国Honeywell公司的公司的TDC-3000Foxboro公司的公司的SPECTRUMFisher公司的公司的PROVOXBailey公司的公司的NETWORK90Taylor公司的公司的MOD-300日本横河公司的日本横河公司的CENTUMDCS的发展前景的发展前景向扩大应用覆盖面方向发展向扩大应用覆盖面方向发展
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