凸透镜成像规律复习分析.ppt
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1、第五章第五章 复习复习,显微镜望远镜 透透镜镜及及其其应应用用应用照相机应用放大镜物镜成像焦度和眼镜度数凸透镜成像规律凸透镜成像规律眼睛和眼镜眼睛和眼镜显微镜和望远镜显微镜和望远镜u=2ffu2f正立放大虚象fv2f光学原理u=f,U2f应用投影仪不成像倒立缩小实像远视眼成因及其矫正倒立等大实像v=2f物镜成像目镜成像考点梳理新课标新课标考点考点1、凸透镜与凹透镜凸透镜与凹透镜一、两种透镜的结构特点一、两种透镜的结构特点二、对光线的作用(会聚和发散的广义含义)二、对光线的作用(会聚和发散的广义含义)三、两种透镜的判定方法三、两种透镜的判定方法四、光心、焦点和焦距四、光心、焦点和焦距新课标新课标
2、注意:注意:1 1、理解、理解“会聚会聚”与与“发散发散”:透镜对光线的:透镜对光线的作用是相对于入射光线而言的,在解题时,一般采用作用是相对于入射光线而言的,在解题时,一般采用延长入射光线的方法来判断,如图延长入射光线的方法来判断,如图K4K41 1所示,通过所示,通过观察折射光线是在入射光线的外部观察折射光线是在入射光线的外部(发散作用发散作用)还是内还是内部部(会聚作用会聚作用)来确定透镜类型。来确定透镜类型。2、鉴别透镜的方法:摸、照、看、鉴别透镜的方法:摸、照、看3四种方法测焦距四种方法测焦距(1)太阳聚焦法:拿一凸透镜正对太阳光,把一张纸放到其下面,太阳聚焦法:拿一凸透镜正对太阳光
3、,把一张纸放到其下面,改变透镜与纸的距离,直到纸上的光斑变得最小、最亮。测量光改变透镜与纸的距离,直到纸上的光斑变得最小、最亮。测量光斑到透镜的距离斑到透镜的距离d,则,则fd。(2)等大成像法:把蜡烛、凸透镜、光屏依次安装到光具座上,调等大成像法:把蜡烛、凸透镜、光屏依次安装到光具座上,调节高度,使它们的中心在同一高度。同时移动蜡烛和光屏,直到节高度,使它们的中心在同一高度。同时移动蜡烛和光屏,直到光屏上出现一个等大、倒立的实像,记下蜡烛到凸透镜的距离光屏上出现一个等大、倒立的实像,记下蜡烛到凸透镜的距离u(或是光屏到凸透镜的距离或是光屏到凸透镜的距离v),则,则fu/2。(3)焦点入射法:
4、在凸透镜的一侧放一光屏,另一侧用一发光的小焦点入射法:在凸透镜的一侧放一光屏,另一侧用一发光的小灯泡沿主光轴移动,直到光屏上得到一个与透镜直径相等的圆斑灯泡沿主光轴移动,直到光屏上得到一个与透镜直径相等的圆斑为止,测出小灯泡到凸透镜的距离为止,测出小灯泡到凸透镜的距离D即可,则即可,则fD。(4)成像消失法:拿凸透镜靠近课本上的字,使凸透镜远离课本上成像消失法:拿凸透镜靠近课本上的字,使凸透镜远离课本上的字,直到看不到课本上的字是,测出课本到透镜的距离即可。的字,直到看不到课本上的字是,测出课本到透镜的距离即可。针对训练新课标新课标 1 1、20112011吉林吉林 图图K4K42 2是微型手
5、电筒是微型手电筒所用的小灯泡,小灯泡前端的所用的小灯泡,小灯泡前端的A A部分相当于部分相当于_,对光线有,对光线有_作用。作用。凸透镜凸透镜 会聚会聚 2、如图所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的、如图所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播路径传播路径.由图可知:由图可知:(甲透镜甲透镜/乙透镜乙透镜)是凹透镜,可用于是凹透镜,可用于 (近视近视/远视)远视)眼的矫正眼的矫正.考点梳理新课标新课标考点考点2 光学成像光学成像1、小孔成像、小孔成像 原理:原理:成像特点:成像特点:物像大小关系:物像大小关系:2、平面镜成像、平面镜成像 原理:原理:成像特点:成像特点:物像大小关系
6、物像大小关系:3、光的折射成像、光的折射成像 像的特点:像的特点:像的位置:像的位置:光沿直线传播光沿直线传播倒立实像倒立实像由物距和像距决定由物距和像距决定物距物距u像距像距v物物像像=光的反射光的反射正立、等大、虚像正立、等大、虚像像的大小有物体大小决定(相等关系)像的大小有物体大小决定(相等关系)像在物的上方像在物的上方正立、虚像正立、虚像考点梳理新课标新课标考点考点2 光学成像光学成像4、凸透镜成像、凸透镜成像原理:原理:成像特点:成像特点:5、凹透镜成像、凹透镜成像 原理:原理:成像特点:成像特点:光的折射光的折射取决于物距和焦距的关系取决于物距和焦距的关系光的折射光的折射正立、缩小
7、、虚像正立、缩小、虚像针对训练1、在、在“研究凸透镜成像研究凸透镜成像”的实验中,点燃的蜡烛分别放在的实验中,点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d、四个不同的位置,如图所示,其中蜡烛放在、四个不同的位置,如图所示,其中蜡烛放在_处所得到的实像最小;放在处所得到的实像最小;放在_处得到正立的虚像;在处得到正立的虚像;在_处的成像规律是幻灯机的原理处的成像规律是幻灯机的原理 2abcdo2、李东从侧面透过球形玻璃鱼缸欣赏水中游动的金鱼、李东从侧面透过球形玻璃鱼缸欣赏水中游动的金鱼,他所,他所看到的看到的“金鱼金鱼”是(是()A、放大了的金鱼实像、放大了的金鱼实像 B、放大了的金鱼虚像、放大了的金鱼虚像
8、 C、缩小了的金鱼实像、缩小了的金鱼实像 D、缩小了的金鱼虚像、缩小了的金鱼虚像针对训练3、医用体温计的刻度部分为三棱体,横截面如图,、医用体温计的刻度部分为三棱体,横截面如图,其正面呈圆弧形,这样就可看清体温计内极细的汞其正面呈圆弧形,这样就可看清体温计内极细的汞 柱,以便于读数,这是因为圆弧形玻璃的作用相当柱,以便于读数,这是因为圆弧形玻璃的作用相当 于于_,我们用它能看到汞柱被放,我们用它能看到汞柱被放 大后正立的大后正立的_像。像。凸透镜(放大镜)凸透镜(放大镜)虚虚考点梳理考点考点3 探究透镜成像规律实探究透镜成像规律实验验 1 1探究:凸透镜成像规律探究:凸透镜成像规律 安装调节:
9、安装调节:安装凸透镜与光屏,使蜡烛和光屏分别位于凸透安装凸透镜与光屏,使蜡烛和光屏分别位于凸透镜的两侧;点燃蜡烛,调节高度,使凸透镜、光屏、烛焰三者镜的两侧;点燃蜡烛,调节高度,使凸透镜、光屏、烛焰三者中心大致在中心大致在_,这样做的目的是使像成在,这样做的目的是使像成在_。同一高度同一高度 光屏的中心光屏的中心 引申操作:引申操作:用教材遮住一半透镜,在光屏上用教材遮住一半透镜,在光屏上_(_(选填选填“能能”或或“不能不能”)得到一个完整的像,但像会变得到一个完整的像,但像会变_。物体从物体从5 5倍焦距以外逐渐向凸透镜靠近,观察到像会倍焦距以外逐渐向凸透镜靠近,观察到像会_,像,像距也随
10、之距也随之_。成实像时,将蜡烛与光屏位置互换,根据成实像时,将蜡烛与光屏位置互换,根据光路光路_可知,仍成实像,但实像的可知,仍成实像,但实像的_发生改变。发生改变。能能 暗暗 变大变大 变大变大 可逆性可逆性 大小大小 实验结论实验结论物距物距u像的性像的性质质像距像距v应应用用位置位置正倒正倒大小大小虚虚实实u2f异异侧侧倒立倒立缩缩小小实实像像fv2f投影投影仪仪uf同同侧侧正立正立放大放大虚像虚像uv放大放大镜镜提示注意:凸透镜成像规律中的像的性质、物距、像距、应用提示注意:凸透镜成像规律中的像的性质、物距、像距、应用四者彼此关联,知道一项其它三项内容就应该快速得出,不能四者彼此关联,
11、知道一项其它三项内容就应该快速得出,不能把它们割裂开来。把它们割裂开来。新课标新课标 评估交流:评估交流:无论如何移动光屏,均得不到像的原因可能无论如何移动光屏,均得不到像的原因可能是凸透镜、光屏、烛焰三者的中心不在同一高度,或是物体是凸透镜、光屏、烛焰三者的中心不在同一高度,或是物体在一倍焦距内或焦点上。在一倍焦距内或焦点上。2 2凸透镜成像规律凸透镜成像规律探究凸透探究凸透镜镜成像成像规规律律1 1选选用用焦焦距距f f适适合合的的凸凸透透镜镜,f f和和光光具具座座长长度度L L的的关关系系要要满满足足L L44f f,这样这样才能完成才能完成实验实验的各种情况。的各种情况。2 2在在光
12、光具具座座上上从从左左到到右右依依次次放放置置蜡蜡烛烛、凸凸透透镜镜和和光光屏屏,调调整整烛烛焰焰、凸凸透透镜镜和和光光屏屏,使使它它们们的的中中心心大大致致在在同同一一高度。高度。3 3实实验验时时,凸凸透透镜镜不不动动,将将烛烛焰焰由由远远及及近近靠靠近近凸凸透透镜镜,光屏光屏则则相相应应地地远远离凸透离凸透镜镜,直到光屏上呈直到光屏上呈现现清晰的像。清晰的像。4 4成成实实像像时时,物物距距变变大大,像像距距变变小小,像像变变小小;物物距距变变小小,像像距距变变大大,像像变变大大;成成虚虚像像时时,物物体体越越靠靠近近焦焦点点,像越大。像越大。5 5若若将将凸凸透透镜镜的的一一部部分分用
13、用遮遮光光板板遮遮住住,成成像像性性质质不不变变,只是像只是像变变暗了。暗了。针对训练1、物体从距凸透镜、物体从距凸透镜12cm处移到凸透镜处移到凸透镜20cm处,调处,调整光屏的位置,总能在光屏上得到倒立、放大的像,整光屏的位置,总能在光屏上得到倒立、放大的像,由此可知凸透镜的焦距可能是(由此可知凸透镜的焦距可能是()A、11cm B、12cm C、20cm D、以上都不对、以上都不对A2、小王同学用光具座探究凸透镜成像规律时,蜡烛的、小王同学用光具座探究凸透镜成像规律时,蜡烛的像成在了光屏上侧,为了使蜡烛的像能成在光屏的中央像成在了光屏上侧,为了使蜡烛的像能成在光屏的中央,以下操作可以达到
14、目的的是,以下操作可以达到目的的是()A将凸透镜往上移将凸透镜往上移B将光屏往下移将光屏往下移C将蜡烛往上移将蜡烛往上移D将蜡烛往下移将蜡烛往下移针对训练3、在探究凸透、在探究凸透镜镜成像成像规规律律时时,小捷用了,小捷用了9个个红红色的色的发发光二极管光二极管按按“F”字字样镶样镶嵌排列在白色的板上代替蜡嵌排列在白色的板上代替蜡烛烛作光源,作光源,实验实验装置装置如如图图所示:所示:(1)为了确定凸透镜的焦距,小捷将凸透镜正对太阳光,再把光为了确定凸透镜的焦距,小捷将凸透镜正对太阳光,再把光屏放在另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一屏放在另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上
15、出现一个个_(填填“亮点亮点”或或“亮环亮环”)为止,测得它与凸透镜中心的为止,测得它与凸透镜中心的距离为距离为10cm,确定出焦距,确定出焦距f_(填填“5cm”或或“10cm”)针对训练(2)(2)凸透镜固定在光具座的零刻度线上,小捷将光源移至光具座凸透镜固定在光具座的零刻度线上,小捷将光源移至光具座3030cmcm处后,再移动光屏,到如图所示位置,光屏上会出现清晰的处后,再移动光屏,到如图所示位置,光屏上会出现清晰的_(_(填填“放大放大”、“缩小缩小”或或“等大等大”)的实像;如果她将光源的实像;如果她将光源再远离凸透镜一些,这时光屏应向再远离凸透镜一些,这时光屏应向_(_(填填“左左
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- 凸透镜 成像 规律 复习 分析
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