兴隆县八年级数学上册-4.1-抽样课件-浙教版 (2).ppt

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1、兴隆隆县八年八年级数学上册数学上册-4.1-抽抽样课件件-浙教版浙教版 一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前，一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前，爸爸嘱咐儿子要买爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴能划燃的火柴。儿子拿着钱出门。儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家。了，过了好一会儿，儿子才回到家。爸爸爸爸:“火柴能划燃吗？火柴能划燃吗？”儿子儿子:“都能划燃。都能划燃。”爸爸爸爸:“你这么肯定？你这么肯定？”儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我我每每根根都试过啦。都试过啦。”爸爸：爸爸：“啊！啊！”生活中的“小笑话”2品尝一勺汤品尝一勺汤,就可以知道一

2、锅汤的味道就可以知道一锅汤的味道.生活中的“数学”为了解要买的西瓜甜不甜为了解要买的西瓜甜不甜,可在西瓜的某可在西瓜的某个部位打了一个三角口子取出来尝尝个部位打了一个三角口子取出来尝尝.3活动11.我们班级近视的同学有多少人？我们班级近视的同学有多少人？调查调查2.我们我们学校近视的同学有多少人？学校近视的同学有多少人？像这样为一定目的而作的全面的调查叫做像这样为一定目的而作的全面的调查叫做普查普查例如例如 人口普查人口普查思考：我们能不能用普查的方式来检查一批西瓜我们能不能用普查的方式来检查一批西瓜甜还是不甜甜还是不甜?具有破坏性，最好不要使用普查的方式。具有破坏性，最好不要使用普查的方式。

3、4人们在研究某个自然现象或社会现象时，人们在研究某个自然现象或社会现象时，往往会遇到往往会遇到不方便、不可能不方便、不可能或或不必要不必要对所对所有的对象作调查的情况，于是从中抽取一有的对象作调查的情况，于是从中抽取一部分对象作调查分析，这就是部分对象作调查分析，这就是抽样抽样。普查普查和和抽样抽样是两种重要的调查方式。是两种重要的调查方式。5试一试指出下列调查哪些应作普查，哪些应作抽样调查：指出下列调查哪些应作普查，哪些应作抽样调查：、日光灯管厂要检测一批灯管的寿命。、日光灯管厂要检测一批灯管的寿命。、了解居民对废电池的处理情况。、了解居民对废电池的处理情况。、了解现代大学生的主要娱乐方式。

4、、了解现代大学生的主要娱乐方式。、非典期间，某校对学生测量体温。、非典期间，某校对学生测量体温。、旅客上飞机前的安全检查。、旅客上飞机前的安全检查。、了解一锅汤的味道情况。、了解一锅汤的味道情况。抽样抽样抽样抽样抽样抽样抽样抽样普查普查普查普查6活动2 要了解全国初中生的视力情况，要了解全国初中生的视力情况，有人设计了下有人设计了下面三种调查方法：面三种调查方法：属于普查，工作量太大，不方便，没有必要属于普查，工作量太大，不方便，没有必要 这种方法缺乏代表性，不合适这种方法缺乏代表性，不合适.这种调查具有可操作性及代表性这种调查具有可操作性及代表性.1 1、对全国所有的初中生进行视力测试、对全

5、国所有的初中生进行视力测试.2 2、对某一所著名中学的初中生进行视力测试、对某一所著名中学的初中生进行视力测试.3 3、在全国按东、西、南、北、中分片，每个区在全国按东、西、南、北、中分片，每个区 域各抽域各抽3 3所中学，对这所中学，对这1515所中学的全部初中生所中学的全部初中生进行视力测试进行视力测试.7 中央电视台需要在我市调查中央电视台需要在我市调查“春节联欢晚会春节联欢晚会”的收视的收视率率1.每个看电视的人都要被问到吗？每个看电视的人都要被问到吗？2.对一所中学学生的调查结果能否作为该节目的收视率？对一所中学学生的调查结果能否作为该节目的收视率？3.你认为对不同社区、年龄层次、文

6、化背景的人所做调查的你认为对不同社区、年龄层次、文化背景的人所做调查的 结果会一样吗？结果会一样吗？1.1.中央电视台在调查时不可能问到每一个看电视的人中央电视台在调查时不可能问到每一个看电视的人。2.2.对一所中学学生的调查结果不能作为该节目的收视率，对一所中学学生的调查结果不能作为该节目的收视率，因为只有中学生，缺乏代表性。因为只有中学生，缺乏代表性。3.3.不同社区、年龄层次、文化背景的人所调查的结果不一样不同社区、年龄层次、文化背景的人所调查的结果不一样,因为他们的兴趣、爱好等方面情况相距甚远。因为他们的兴趣、爱好等方面情况相距甚远。8抽样调查选取的对象应具有抽样调查选取的对象应具有代

7、表性代表性及及可操作性可操作性，同时抽样调查选取的对象数量应该同时抽样调查选取的对象数量应该合理合理。9 要了解要了解全国初中生的视力情况全国初中生的视力情况，第三种调查方法：，第三种调查方法：按东、西、南、北、中分片，按东、西、南、北、中分片，每个区域各抽每个区域各抽3 3所中学，所中学，对这对这1515所中学的全部初中生所中学的全部初中生1500015000人进行视力测试人进行视力测试.l每位初中学生的视力情况每位初中学生的视力情况l1500015000名学生的视力情况名学生的视力情况l15000总体总体所要考察的对象的所要考察的对象的全体全体l全国初中生的视力情况全国初中生的视力情况样本

8、容量样本容量个体个体样本样本组成总体的组成总体的每一个每一个考察的考察的对象对象从总体中取出的一部分从总体中取出的一部分个体的个体的集体集体样本中的个体的样本中的个体的数目数目(注注:没有单位没有单位)10为了了解参加某运动会的为了了解参加某运动会的2500名运动员的年龄情况名运动员的年龄情况,从中抽取了从中抽取了100名运动员的年龄名运动员的年龄,在这个问题中在这个问题中:总体是总体是_参加运动会的参加运动会的2500名运动员年龄情况的全体名运动员年龄情况的全体个体是个体是_参加某运动会的每一个运动员的年龄情况参加某运动会的每一个运动员的年龄情况样本是样本是_抽取的抽取的100名运动员的年龄

9、情况的集体名运动员的年龄情况的集体样本容量是样本容量是_100巩固练习：巩固练习：111、为了了解学生对学校伙食的满意程度，制定了以下方案，、为了了解学生对学校伙食的满意程度，制定了以下方案，你认为哪种最好？（你认为哪种最好？（）A、访问、访问50名女生名女生B、访问、访问24名男生和名男生和24名女生名女生C、访问七年级、八年级和九年级各个年级的男生和女生各、访问七年级、八年级和九年级各个年级的男生和女生各1名名D、访问七年级、八年级和九年级各个年级的男生和女生各、访问七年级、八年级和九年级各个年级的男生和女生各10名名 既有男生，又有女生，而均匀分布在各年级，这既有男生，又有女生，而均匀分

10、布在各年级，这样的抽样样本容量合理，样本的个体较具有代表性，样的抽样样本容量合理，样本的个体较具有代表性，抽样才具有普遍意义。抽样才具有普遍意义。D D122、某厂家在某城市某厂家在某城市3 3个经销该厂产品的大商场个经销该厂产品的大商场 进行调查，发现该厂产品的销售量占这进行调查，发现该厂产品的销售量占这3 3个个 大商场同类产品销售量的大商场同类产品销售量的4040，于是该厂，于是该厂 声称，他们的产品占国内同类产品销售量声称，他们的产品占国内同类产品销售量 的的4040。你认为这种宣传可信吗？为什么？。你认为这种宣传可信吗？为什么？因为这样抽取的样本的个体缺乏代表性，因为这样抽取的样本的

11、个体缺乏代表性，所以这样的宣传不可信所以这样的宣传不可信.13 某地区今年约有某地区今年约有10000名学生参加初中毕业升学考试。为了解名学生参加初中毕业升学考试。为了解数学考试成绩，从中取出的数学考试成绩，从中取出的1000份学生的答卷来统计合格率、份学生的答卷来统计合格率、优秀率和平均分，问应怎样抽取优秀率和平均分，问应怎样抽取1000份答卷，使所了解的数据份答卷，使所了解的数据具有代表性？已知有关信息如下：具有代表性？已知有关信息如下：表明不能按照调查表明不能按照调查所在学校所在学校或或准考证号码准考证号码抽样。抽样。表明抽取表明抽取40袋不能按照袋不能按照试卷袋的序号连续试卷袋的序号连

12、续抽样。抽样。表明要从表明要从400400袋中抽取袋中抽取4040袋袋 .因为考场约因为考场约10000251000025400400个即抽个即抽10001000份学生的答卷也就是从份学生的答卷也就是从400400袋试卷中抽取袋试卷中抽取4040袋。袋。1.1.抽样在卷头拆封进行抽样在卷头拆封进行(即看不见考生的姓名、所在学校、准考即看不见考生的姓名、所在学校、准考证号码等证号码等)2.2.每个考场有每个考场有2525名考生，每个考场考生的答卷装订成一叠，包装袋名考生，每个考场考生的答卷装订成一叠，包装袋上写有考场编号。上写有考场编号。3.3.参加考试的同一所学校的学生的各个考场连续编号。参加

13、考试的同一所学校的学生的各个考场连续编号。合作学习合作学习141、某机构要调查一手机生产厂家的手机质量，、某机构要调查一手机生产厂家的手机质量，是否需要把该厂生产的手机进行检测？是否需要把该厂生产的手机进行检测？2、要了解初中生有多少学生知道父母的生日，、要了解初中生有多少学生知道父母的生日，有没有必要对你校初中各年级所有同学进行调查？有没有必要对你校初中各年级所有同学进行调查？有没有必要对全国初中学生进行调查？有没有必要对全国初中学生进行调查？如需要用抽样的方法，请设计一个抽样方案。如需要用抽样的方法，请设计一个抽样方案。答：不需要，只需抽样。答：不需要，只需抽样。对一所学校一个年级或几个年

14、级进行调查缺乏普遍对一所学校一个年级或几个年级进行调查缺乏普遍性，不可取，对全国初中学生进行调查即普查，工性，不可取，对全国初中学生进行调查即普查，工作量太大，没有必要。应采取抽样调查，例如在全作量太大，没有必要。应采取抽样调查，例如在全国按东、西、南、北、中分片，每个区域各抽国按东、西、南、北、中分片，每个区域各抽3所所中学，对这中学，对这15所中学的全部初中进行调查。所中学的全部初中进行调查。15归纳总结归纳总结同学们觉得在什么时候用同学们觉得在什么时候用普查普查方式较好方式较好?什么什么时候用时候用抽样调查抽样调查方式较好呢方式较好呢?抽样调查有什么抽样调查有什么优点和缺点呢？在用抽样调

15、查时要注意什么？优点和缺点呢？在用抽样调查时要注意什么？抽样时，样本的容量要抽样时，样本的容量要合理，合理，样本的个体要有样本的个体要有代表性代表性。1.1.当调查的对象个数较少，调查容易进行时，我们一般采用普当调查的对象个数较少，调查容易进行时，我们一般采用普 查的方式进行。查的方式进行。2.2.当调查的结果对调查对象具有破坏性时，或者会产生一定的危害当调查的结果对调查对象具有破坏性时，或者会产生一定的危害性时，我们通常采用抽样调查的方式进行调查。性时，我们通常采用抽样调查的方式进行调查。3.3.当调查对象的个数较多，调查不易进行时，我们常采用抽样调查当调查对象的个数较多，调查不易进行时，我

16、们常采用抽样调查的方式进行调查。的方式进行调查。4.4.当调查的结果有特别要求时，或调查的结果有特殊意义时，如国当调查的结果有特别要求时，或调查的结果有特殊意义时，如国家的人口普查，我们就仍须采用普查的方式进行。家的人口普查，我们就仍须采用普查的方式进行。16作业：作业：1 1、书本作业题、书本作业题 2 2、作业本作业、作业本作业17友情链接 人口普查是指在国家统一规定的时间内，人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对全国人口普遍地、表和统一的标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记逐户逐人地进行的一次性调查登记.我国人口我国人口普查每十年一次普查每十年一次.18谢谢观赏谢谢观赏