发挥联想和想象qiu.ppt

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1、发挥联想和想象运用联想、想象拓展运用联想、想象拓展写作思路写作思路单击页面即可演示 第一次跑输了后，兔子不服第一次跑输了后，兔子不服气，提出再次比赛，结果兔子气，提出再次比赛，结果兔子还是输了，请同学们猜想乌龟还是输了，请同学们猜想乌龟是如何赢得比赛的。是如何赢得比赛的。“唉，可怜的孩子唉，可怜的孩子!”原来它原来它是是一只世界上最一只世界上最诚实的兔子，拣到一块钱，在雨中焦急地等待失主。诚实的兔子，拣到一块钱，在雨中焦急地等待失主。想象1 比赛在龟国进行，龟王请来诸葛亮用八卦阵比赛在龟国进行，龟王请来诸葛亮用八卦阵布置跑道，兔子找不准方向，累得气喘吁吁却到布置跑道，兔子找不准方向，累得气喘吁

2、吁却到不了终点。不了终点。想象想象2 2 “哦，我的天！哦，我的天！”原来大赛请来德高望重的狮原来大赛请来德高望重的狮王发令，有中风后遗症的狮王手一抖竟对着兔子王发令，有中风后遗症的狮王手一抖竟对着兔子开枪了，比赛却继续进行。开枪了，比赛却继续进行。想象3 同学们面对作文，最常说的一句话就同学们面对作文，最常说的一句话就是：是：“我不知道写什么，我什么都没想到！我不知道写什么，我什么都没想到！”如果老师叫你们起来说一说自己的想如果老师叫你们起来说一说自己的想法，同学们最常说的也总是一句话：法，同学们最常说的也总是一句话：“我没什么想象力，别问我了！我没什么想象力，别问我了！”当你无话可说当你无

3、话可说 爱因斯坦曾说过：爱因斯坦曾说过：想象力比知识更重要。想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。且是知识进化的源泉。没有想象力的灵魂，没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文就像没有望远镜的天文台。台。没有想象力，没有想象力，一切官能无论多么一切官能无论多么健康敏锐，都等于健康敏锐，都等于乌有。乌有。法国法国波德莱波德莱尔尔1.1.什么是联想？什么是联想？(1)(1)联想是指联想是指由于某人或某事物而由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物的心理活动。想起其他相关的人或事物

4、的心理活动。它既指由当前的事物回忆起相关的另一它既指由当前的事物回忆起相关的另一事物，也指由想起的一事物又想起有关事物，也指由想起的一事物又想起有关的其他事物。的其他事物。联想联想玫瑰玫瑰爱情爱情康乃馨康乃馨母亲母亲牡丹牡丹富贵富贵明月明月思乡思乡 柳枝柳枝离别离别鸽子鸽子和平和平绿色绿色生命，希望生命，希望 2 2什么是想象？它和联想有何区别与什么是想象？它和联想有何区别与联系？联系？“想象想象”指想出不在眼前的具体形象指想出不在眼前的具体形象或情景。在原有材料的基础上，创造出没或情景。在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形

5、象。事物形象。联想可以使我们的思维缜密，可以使联想可以使我们的思维缜密，可以使我们的思维活跃。想象和联想结合起来，我们的思维活跃。想象和联想结合起来，可以为我们的思维，提供更广阔的空间。可以为我们的思维，提供更广阔的空间。此此彼彼联想和想象事物事物事物事物新事物新事物简单区别简单区别简单区别简单区别想象想象想象想象与与与与联想联想联想联想远远的街灯明了，远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。好像闪着无数的明星。天上的明星现了，天上的明星现了，好像点着无数的街灯。好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，街市上陈列的一些物品，

6、定然是世上没有的珍奇。定然是世上没有的珍奇。节选自节选自天上的街市天上的街市联联想想联联想想想想象象联想训练联想训练形似形似神似神似0 0是一面是一面镜子，镜子，让你认识自己。让你认识自己。0 0是一只救是一只救生圈，生圈，让弱者随波让弱者随波逐流。逐流。0 0是一面敲响的是一面敲响的战鼓，战鼓，叫叫强者奋勇进取。强者奋勇进取。“0 0”的断想的断想0 0是谦虚者的是谦虚者的起点，起点，骄傲者的终点。骄傲者的终点。右右图你还可以想象成什么图你还可以想象成什么？试着说一试着说一段话，段话，100100字左右。字左右。例例：它像一面圆圆的镜：它像一面圆圆的镜子。镜子不仅能照出人外表子。镜子不仅能照

7、出人外表的的美丑，还美丑，还能照出人的灵魂。能照出人的灵魂。李世民就说李世民就说:“以铜以铜为镜，为镜，可可以正以正衣冠；以衣冠；以人人为镜，可为镜，可以明以明得失；以得失；以史史为镜，可为镜，可以以知兴替。知兴替。”圆，使圆，使我想起了我想起了长河落长河落日圆日圆，满，满是光彩是光彩的云朵流过的云朵流过太阳，慢慢地，向太阳，慢慢地，向上飘去。大圆上飘去。大圆球似的球似的夕阳，夕阳，涨涨红红着脸，着脸，俯俯视视着着万物，万物，迟迟迟迟不愿不愿离去离去，把，把自己最后一抹光辉洒向自己最后一抹光辉洒向人间，人间，着羞涩的笑着羞涩的笑隐在五彩云朵中。一轮隐在五彩云朵中。一轮更圆，更更圆，更红的红的太

8、阳，将太阳，将在明朝升起。在明朝升起。夕夕 阳阳带草草:由小草你想到了什么由小草你想到了什么?1.1.青青河畔草，绵绵思远道，芳草萋萋，勾起青青河畔草，绵绵思远道，芳草萋萋，勾起游子对家乡的思念之情。游子对家乡的思念之情。2.2.“长亭外，古道边，芳草碧连天。长亭外，古道边，芳草碧连天。”离行恰离行恰似春草，似春草，小草勾起人们小草勾起人们对离别的感伤。对离别的感伤。3.3.小草没人关爱，被人忽略，正如那小草没人关爱，被人忽略，正如那没有父母没有父母亲友的关爱的孩子，要独自承受人生的风风雨雨。亲友的关爱的孩子，要独自承受人生的风风雨雨。4.4.即使被人踩在脚下，也誓不低头，来年即使被人踩在脚下

9、，也誓不低头，来年仍将长出翠绿的芽，仍将长出翠绿的芽，人生即使遭遇挫折困苦，人生即使遭遇挫折困苦，也要像小草一样挺过去，也要像小草一样挺过去，如史铁生。如史铁生。5.5.小草经历了严寒的考验，在春天破土而小草经历了严寒的考验，在春天破土而出，那种冲破重重阻碍的拼搏精神令人震撼，出，那种冲破重重阻碍的拼搏精神令人震撼，人也一样，人也一样，经过艰难困苦的考验，总能在春天经过艰难困苦的考验，总能在春天绽放人生的光彩。绽放人生的光彩。6.6.没有花朵的艳丽，没有树的伟岸、默默没有花朵的艳丽，没有树的伟岸、默默无闻，小草就像无闻，小草就像那些平凡岗位上默默奉献的劳那些平凡岗位上默默奉献的劳动人民。动人民

10、。写写作中作中对联对联想和想象的要求想和想象的要求要要符合事物符合事物特征特征。要符合生活要符合生活逻辑。逻辑。要写要写有意义的有意义的内容内容。所写的内容在切合要求的前提所写的内容在切合要求的前提下力求下力求新颖新颖独特。独特。叶的联想叶的联想 要求：根要求：根据诗的内容放飞据诗的内容放飞你的你的想象，发想象，发挥你的挥你的联想，写联想，写一个富有深刻内涵的叶的联想一个富有深刻内涵的叶的联想片段片段。“绿叶绿叶”对对“根根”的思念的思念 夕阳老去，西风渐进。夕阳老去，西风渐进。叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋去了随着秋去了 落叶有落叶的好，可

11、以不再陷入爱情的纠葛落叶有落叶的好，可以不再陷入爱情的纠葛了；落叶有落叶的美，它是自由飞翔的蝴蝶。我了；落叶有落叶的美，它是自由飞翔的蝴蝶。我甚至能感觉到落叶轻轻的呼唤甚至能感觉到落叶轻轻的呼唤。那一刻，我的心微微一颤，仿佛下落的叶子那一刻，我的心微微一颤，仿佛下落的叶子是对我心的撞击是对我心的撞击 我看到了我看到了 我看到了遥远的家乡，看到了家门口那棵生我看到了遥远的家乡，看到了家门口那棵生生不息的老树，看到了炊烟因游子的归来而晃动。生不息的老树，看到了炊烟因游子的归来而晃动。对于异地求生的脚，炊烟是永远不能扯断的绳子。对于异地求生的脚，炊烟是永远不能扯断的绳子。就像家门口的老树，他的枝干指

12、向许多的路，而就像家门口的老树，他的枝干指向许多的路，而起点只有一个，终点也只有一个，每个离开家乡起点只有一个，终点也只有一个，每个离开家乡的游子，都带走了一片绿叶，却留下了一条根。的游子，都带走了一片绿叶，却留下了一条根。请请以以“窗窗”为为话题，运话题，运用用联想、想象写一个富有深刻内联想、想象写一个富有深刻内涵的联想片段。涵的联想片段。1.1.习惯了在静谧的夜晚挽起丝帘凝习惯了在静谧的夜晚挽起丝帘凝视视窗外，看窗外，看如水的月光洒在斑斑驳驳的如水的月光洒在斑斑驳驳的窗上，那窗上，那远处的深邃的蓝天上碎银似的远处的深邃的蓝天上碎银似的星星忽明星星忽明忽暗，将忽暗，将竹子的有规律的叶子竹子的

13、有规律的叶子投影在投影在窗上，好窗上，好一幅水墨画！一幅水墨画！评析：评析：偏离偏离主题，没主题，没有深刻有深刻内涵。内涵。2.2.窗是了解外界事物的窗是了解外界事物的通道，当通道，当然然也是外界了解窗内事物的平台。白天的也是外界了解窗内事物的平台。白天的时候，你时候，你可以看见窗外的景物；黑夜来可以看见窗外的景物；黑夜来临临时候，外时候，外界可以看界可以看到你，而到你，而你却看不你却看不见外面的东西。让心灵永远见外面的东西。让心灵永远明亮，你明亮，你就就可以一直欣赏到窗外的美景。可以一直欣赏到窗外的美景。评析：评析：思维思维单一、固定化。单一、固定化。3.3.窗可以让我想到很多。窗可以让我想

14、到很多。不过，最不过，最先想到的就是心灵之窗。如果我门紧锁先想到的就是心灵之窗。如果我门紧锁着我们的心着我们的心之窗，将之窗，将不会感受到所有人不会感受到所有人对我们对我们的爱，我的爱，我们将会失去们将会失去一切，包一切，包括括父母、亲人、朋友父母、亲人、朋友我们应该打开这我们应该打开这扇窗，让扇窗，让心灵去感受世界的爱。心灵去感受世界的爱。评析：平淡，缺评析：平淡，缺少手法运用的少手法运用的润色。润色。下列三个下列三个题目中任选题目中任选一个，运一个，运用用联想和联想和想象，写想象，写一段不少于一段不少于300300字的字的文字。文字。题目一：题目一：“手手”提示提示观察观察感受感受寻找特点寻找特点联系生活人生联系生活人生立意构思立意构思想想象象（联联想想）题目二：题目二：“根根须须赋赋”马马克克吐温与朋友郝威尔准备去远郊吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游，出春游，出门时恰遇大雨。郝威尔见到门时恰遇大雨。郝威尔见到大雨，大雨，不不禁悒悒禁悒悒不乐，他不乐，他问马克问马克吐温：吐温：“你看你看这雨会这雨会停吗？停吗？”马马克克吐温回答：吐温回答：“所有所有的雨都会停的。的雨都会停的。”请请以以“雨过天会晴雨过天会晴”为为标题，写标题，写一篇一篇文章。文章。题目三：题目三：“雨过天会晴雨过天会晴”