简明工作因素法解析.ppt

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1、簡明工作因素法簡明工作因素法Brief Work FactorBrief Work Factor B.W.F.B.W.F.何昱PE2/IE2英一廠2005/08/05簡明工作因素法簡明工作因素法工作因素法的發展工作因素法的發展拿取動作分析拿取動作分析組合動作分析組合動作分析搬運動作分析搬運動作分析其他動作分析其他動作分析Presented ByPresenterPresenter s Name(s Name(母片中進行修改母片中進行修改)工作因素法的發展 19431943年美國無線電公司年美國無線電公司RCARCA以以JosehJoseh H.H.OuickOuick為首的一組工業工程師在費城

2、地區的為首的一組工業工程師在費城地區的許多工廠內從事廣泛的研究與實驗。稍後他組成許多工廠內從事廣泛的研究與實驗。稍後他組成Work Factor CompanyWork Factor Company以推廣他們的以推廣他們的成果工作因素法，並防止這個時間制度被人誤用。後來成果工作因素法，並防止這個時間制度被人誤用。後來Science Management Science Management CorporationCorporation加入工作因素法陣容，使它能和加入工作因素法陣容，使它能和MTMMTM並駕齊驅。並駕齊驅。簡明工作因素法（簡明工作因素法（BWFBWF）是）是19781978年由年

3、由Science Management CorporationScience Management Corporation和荷蘭飛和荷蘭飛利浦公司共同開發出來的一種時間制度。它把原則和數值都加以簡化到可以背誦；但利浦公司共同開發出來的一種時間制度。它把原則和數值都加以簡化到可以背誦；但又和其他工作因素法脈絡相承，沒有自相矛盾的地方。非常適於工場的領班、保全技又和其他工作因素法脈絡相承，沒有自相矛盾的地方。非常適於工場的領班、保全技術員及術員及IEIE、R&DR&D在日常工作中使用，以便改進工作方法，增進效率。若能教會領班，在日常工作中使用，以便改進工作方法，增進效率。若能教會領班，用來動作分析

4、、方法改善，不但能穩定品質，提升效率，更能建立人人信服的績效衡用來動作分析、方法改善，不但能穩定品質，提升效率，更能建立人人信服的績效衡量指標；若能教會開發人員，則可減少製程不良，提高易製化。量指標；若能教會開發人員，則可減少製程不良，提高易製化。從從 IPC IE Team 2004 IPC IE Team 2004 年推廣實踐來看年推廣實踐來看,BWF,BWF能快捷準確的預置標準工時能快捷準確的預置標準工時,對提高線對提高線平衡率有極大的幫助平衡率有極大的幫助,同時也促進了產能提升同時也促進了產能提升,現場改善等生產活動現場改善等生產活動.(相關資料可以查詢相關資料可以查詢 TSB IE

5、TeamTSB IE Team的的Osaka 6000Osaka 6000專案專案.).)Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)標準單元 工作因素法所討論的基本動作共有九種，稱為標準單元。簡明工作因素法（工作因素法所討論的基本動作共有九種，稱為標準單元。簡明工作因素法（BWFBWF）再把標準單元的時間、數據簡化成六組時間表：拿取、組合、再把標準單元的時間、數據簡化成六組時間表：拿取、組合、搬運、身體動作、心搬運、身體動作、心智操作、特殊動作。智操作、特殊動作。伸出（伸出（reachreach）：身體某一部份改變位罝的動作。身體某一部份改變位罝的動作。握取（握取（graspgr

6、asp）：用以抓住物體的動作。用以抓住物體的動作。搬運（搬運（movemove）：移動物體的動作。移動物體的動作。準備（準備（prepositionpreposition）：握取中把物體的方向變更，以適於下一個動作。握取中把物體的方向變更，以適於下一個動作。組合（組合（assemblyassembly）：使兩物體相互結合的動作，它包括兩種類型：使兩物體相互結合的動作，它包括兩種類型：a a：機械組合（機械組合（mechanical assemblymechanical assembly）：一物插入另一物的孔或槽內的結合，一物插入另一物的孔或槽內的結合，例如鑰匙插入鎖內。例如鑰匙插入鎖內。b b

7、：面組合（面組合（surface assemblysurface assembly）：兩物體表面沒有機械的支持而達到有一定兩物體表面沒有機械的支持而達到有一定 相互關係位置的結合，例如貼郵票在信封上。相互關係位置的結合，例如貼郵票在信封上。分解（分解（disassemblydisassembly）：把兩個結合在一起的東西分開的動作。把兩個結合在一起的東西分開的動作。放開（放開（releaserelease）：使手離開物體的動作。使手離開物體的動作。作用時間（作用時間（process timeprocess time，代號代號PTPT）：不被動作者所控制的時間，例如鑽通一個孔的不被動作者所控制的

8、時間，例如鑽通一個孔的時間，決定於材料厚度、性質、孔的直徑、鑽頭轉速等。時間，決定於材料厚度、性質、孔的直徑、鑽頭轉速等。心智操作（心智操作（mental processmental process）：牽涉到眼腦的活動，例如看操作說明、數東西等。牽涉到眼腦的活動，例如看操作說明、數東西等。Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)時間單位時間單位 簡明工作因素法的時間是以簡明工作因素法的時間是以BUBU（Brief UnitBrief Unit）作單位，作單位，1BU=0.0011BU=0.001分鐘分鐘=0.06=0.06秒，這個秒，這個時間是指時間是指 有經驗的普通操作員，有

9、經驗的普通操作員，具有良好的技術與適當的努力，具有良好的技術與適當的努力，在標準的環境下，在標準的環境下，依照標準的工作方法，依照標準的工作方法，產品達規定的品質所需的工作時間，這相當於花產品達規定的品質所需的工作時間，這相當於花21.621.6秒的時間秒的時間把五十二張撲克牌分成四磴的熟練速度。把五十二張撲克牌分成四磴的熟練速度。如果把五十二張撲克牌分成四磴的普通速度來換算時間的話，如果把五十二張撲克牌分成四磴的普通速度來換算時間的話，1BU=0.0751BU=0.075秒。秒。BUBU是正常人在正常工作狀態之正常時間，但由於私事、疲勞、公事、異常之干擾，需是正常人在正常工作狀態之正常時間，

10、但由於私事、疲勞、公事、異常之干擾，需要給予寬放時間。寬放時間原則如下：要給予寬放時間。寬放時間原則如下：1.1.生產線（固定）工作：有固定休息時間，寬放時間生產線（固定）工作：有固定休息時間，寬放時間6%6%2.2.走動行工作：有固定休息時間，寬放時間走動行工作：有固定休息時間，寬放時間9%9%3.3.若無固定休息時間，私事寬放加若無固定休息時間，私事寬放加3 3；若單手荷重大於；若單手荷重大於10Kg10Kg，則予疲勞寬放則予疲勞寬放 315315；若異常干擾甚多，酌加異常寬放；若異常干擾甚多，酌加異常寬放315315，若仍不足，則需改善。，若仍不足，則需改善。正常時間（正常時間（正常時間

11、（正常時間（N.T.N.T.）加寬放時間（加寬放時間（加寬放時間（加寬放時間（A A）才是標準時間（才是標準時間（才是標準時間（才是標準時間（S.T.S.T.）:NT+A%=STNT+A%=ST IPCIPC原則原則原則原則:IPC:IPC 時間單位定義為時間單位定義為時間單位定義為時間單位定義為 1BU=0.075s,1BU=0.075s,採用普通熟練度涵蓋寬放採用普通熟練度涵蓋寬放採用普通熟練度涵蓋寬放採用普通熟練度涵蓋寬放.Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)拿 取（Pick Up）拿取至少包括了四個單元：伸出 握取 移回原位 鬆開 有時還要加入準備單元。Presen

12、ted ByHe,He,yuyu(何何昱昱)拿 取（Pick Up）影響拿取動作時間長短的次要因素有五：影響拿取動作時間長短的次要因素有五：拿取的距離拿取的距離 複雜的握取（撥開再拿）複雜的握取（撥開再拿）細小的東西，握取部位細小的東西，握取部位 6mm6mm（摳取）摳取）準備（握取後轉個方向）準備（握取後轉個方向）東西的重量東西的重量 Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)影響拿取的次要因素影響拿取的次要因素影響拿取的次要因素影響拿取的次要因素 拿取的距離 A A級：級：10cm10cm，代字代字PAPA，腕腕腕腕部部 B B級：級：101050cm50cm，代字代字PBP

13、B，肘肘肘肘部部 C C級：級：50cm50cm，代字代字PCPC，肩肩肩肩部部 正常狀況下，手在拿取過程都以弧形運動為主，距離的算法則從開始到結束量正常狀況下，手在拿取過程都以弧形運動為主，距離的算法則從開始到結束量直線距離。若中間有障礙物使手昇高，則分別從最高點量到始點和終點。直線距離。若中間有障礙物使手昇高，則分別從最高點量到始點和終點。伸出的距離和握住東西移動的距離不相等，以平均值計算。伸出的距離和握住東西移動的距離不相等，以平均值計算。伸出的距離和握住東西移動的距離不相等，以平均值計算。伸出的距離和握住東西移動的距離不相等，以平均值計算。Presented ByHe,He,yuyu(

14、何何昱昱)影響拿取的次要因素影響拿取的次要因素影響拿取的次要因素影響拿取的次要因素 複雜的握取（撥開再拿）當手從一堆小螺絲中拿取一個來，或當手從一堆小螺絲中拿取一個來，或是從三根並排的粉筆拿取其中一根，這是從三根並排的粉筆拿取其中一根，這時手指必需先把其他東西撥開才能讓拇時手指必需先把其他東西撥開才能讓拇指和食指捏住真正要拿的小螺絲或粉筆。指和食指捏住真正要拿的小螺絲或粉筆。凡是在握取的過程凡是在握取的過程手指手指不只運動一次不只運動一次的都稱為複雜握取的都稱為複雜握取。但是只轉動手腕的握取不算複雜握取，但是只轉動手腕的握取不算複雜握取，例如拿起電話聽筒、螺絲起子等。例如拿起電話聽筒、螺絲起子

15、等。Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)凡物體握取的最大尺寸凡物體握取的最大尺寸6mm6mm時，需給予額外時間補償。時，需給予額外時間補償。上圖零件最大尺寸為上圖零件最大尺寸為12mm12mm，不必考慮它是細小的東西。不必考慮它是細小的東西。(很多時候我們可以根據實際作業很多時候我們可以根據實際作業,看動作是否需要摳取看動作是否需要摳取,而不必仔細測量大小而不必仔細測量大小.)影響拿取的次要因素影響拿取的次要因素影響拿取的次要因素影響拿取的次要因素 細小的東西（摳取）Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)影響拿取的次要因素影響拿取的次要因素影響拿取的次要因

16、素影響拿取的次要因素 準備（握取後轉對方向）在握取到物體時，它的方向不適於以後的動作，這時需要在握取到物體時，它的方向不適於以後的動作，這時需要馬上變更馬上變更它的方向它的方向，稱為準備。，稱為準備。例如從一盒螺絲拿一個出來，有例如從一盒螺絲拿一個出來，有50%50%的機會要翻轉一個方向。的機會要翻轉一個方向。這跟這跟我們說的動作分析中的預對動素基本相同我們說的動作分析中的預對動素基本相同需要為下一個動作調整方需要為下一個動作調整方向向,或者角度等或者角度等.Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)影響拿取的次要因素影響拿取的次要因素影響拿取的次要因素影響拿取的次要因素 重 量

17、 拿取的物體重量不超過拿取的物體重量不超過 3kg3kg不必另加時間，大於不必另加時間，大於 3kg3kg而小於或等於而小於或等於 5kg5kg，給予給予5BU5BU額外時間。額外時間。若重量超過若重量超過 5kg5kg，給予給予10BU10BU時間。時間。例如用一手拿例如用一手拿 4kg4kg重物需增加重物需增加5BU5BU，但同樣的東西用兩手拿，每隻手只負但同樣的東西用兩手拿，每隻手只負擔兩公斤重量，則不必給予額外時間。擔兩公斤重量，則不必給予額外時間。Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)拿取 範例一自盒中拿一個直徑自盒中拿一個直徑4mm4mm的螺帽出來，平均移動距離的

18、螺帽出來，平均移動距離20cm20cm。分析式分析式PB+拿螺帽拿螺帽25BU距離 10cm A10拿取代字 1050 B15距離代字 50cm C20複雜的握取 每個次要因素5細小的東西 複雜握取+簡單說明動作內容 細小東西6mm+總時間值 準 備+原來 PB=15BU，每個+5BU，一共是兩個+重量 35kg+，總計拿此螺帽費時 25BU。5kg+Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)拿取 範例二伸手到伸手到 60cm 60cm 外的架上拿取梅花版手外的架上拿取梅花版手 分析式分析式PC+拿板手拿板手20BU距離 10cm A10拿取代字 1050 B15距離代字 50c

19、m C20複雜的握取 每個次要因素5細小的東西 複雜握取+簡單說明動作內容 細小東西6mm+總時間值 準 備+原來 PC=20BU，每個+5BU，一共是 0 個+重量 35kg+，總計拿此螺帽費時 20BU。5kg+Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)練習一 拿 取1.1.伸手到伸手到 55cm55cm處，拿起桌上的一枝鉛筆。再放到自己面前的作業紙上。處，拿起桌上的一枝鉛筆。再放到自己面前的作業紙上。2.2.伸手到伸手到 25cm25cm處的盒子裡處的盒子裡(裡面裝滿了直徑裡面裝滿了直徑 4mm4mm的螺帽的螺帽)，拿出一個，拿出一個 螺帽，螺帽，放在離盒子放在離盒子 35

20、cm35cm處的桌子上。處的桌子上。3.3.伸手到伸手到 30cm 30cm 處的桌子，拿起一塊重處的桌子，拿起一塊重2kg2kg的鐵材，丟到的鐵材，丟到 40cm 40cm 外的外的 大木箱大木箱裡。裡。4.4.電話鈴響時，伸手拿起聽筒，放到耳邊，講完後再放回去。假設電話離電話鈴響時，伸手拿起聽筒，放到耳邊，講完後再放回去。假設電話離 自己自己 60cm 60cm 遠。遠。5.5.伸手到伸手到 80cm 80cm 外牆上，把電燈打開。外牆上，把電燈打開。6.6.抬腳踩啟動壓閥。抬腳踩啟動壓閥。7.7.伸手伸手 50cm50cm，握取檔板另一側的起子回到原處，檔板高握取檔板另一側的起子回到原處

21、，檔板高 9cm9cm，起子離檔板起子離檔板 18cm18cm。Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)組 合（Assembly ）1.機械組合機械組合：一物體插入另一物體的孔或槽內。例如鑰匙插入鑰匙孔內。2.面組合面組合：兩物體表面沒有機械的支持而達到有一定關係位置的動作。例如貼郵票在信封規定的地方。組合是將兩物體相互結合的動作。它有兩種基本型式：Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)組組 合（合（AssemblyAssembly ）機械組合之步驟先平移一小距離，使桿的一角滑進洞的邊緣，是為先平移一小距離，使桿的一角滑進洞的邊緣，是為對準對準對準對準。把桿旋

22、轉一個角度使桿的中心線和洞的中心線平行或重合，是為把桿旋轉一個角度使桿的中心線和洞的中心線平行或重合，是為豎起豎起豎起豎起。把桿移進洞內不超過把桿移進洞內不超過10cm10cm，是為是為插入插入插入插入。超過超過超過超過10cm10cm須加搬運須加搬運須加搬運須加搬運。鬆手離開桿，此動作己包含在拿取時間內。鬆手離開桿，此動作己包含在拿取時間內。拿取一桿到洞附近，接著開始機械組立的三個步驟：拿取一桿到洞附近，接著開始機械組立的三個步驟：Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)組組 合（合（AssemblyAssembly ）機械組合之裕度1.1.孔以開口部份直徑量取。圓形取直徑，

23、多角形取最窄邊距離，孔以開口部份直徑量取。圓形取直徑，多角形取最窄邊距離，如開口部有導角時，自導角部份開始量取。如開口部有導角時，自導角部份開始量取。2.2.桿的頂端平坦，且桿的頂端平坦，且1/3D1/3D時，以平坦部份作為桿的尺寸。時，以平坦部份作為桿的尺寸。圓頭或尖頭以實際桿尺寸的三分之一計算。圓頭或尖頭以實際桿尺寸的三分之一計算。3.3.裕度即孔的尺寸裕度即孔的尺寸 D D 減去桿的配合尺寸減去桿的配合尺寸 p p=D-p=D-p 機械組合的裕度機械組合的裕度 =D-p=D-p（孔的最大徑孔的最大徑DD減桿的配合徑減桿的配合徑p p）Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱

24、)組組 合（合（AssemblyAssembly ）面組合之裕度貼標籤於產品上貼標籤於產品上貼標籤於產品上貼標籤於產品上水平誤差水平誤差 5mm=10mm5mm=10mm垂直誤差垂直誤差 4mm=8mm4mm=8mm面組合時，裕度取水平及垂直誤差除以面組合時，裕度取水平及垂直誤差除以2 2後之較小值。後之較小值。最大最大最大最大 15mm15mm最小最小最小最小 5mm5mm最小最小最小最小 4mm4mm最大最大最大最大 12mm12mm上、下最大位移=10mm/2=5mm左、右最大位移=8mm/2=4mm裕度為=4mm(取較小值)Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)組組

25、合（合（AssemblyAssembly ）組合裕度之計算1.1.裕度裕度12mm12mm，但，但50mm50mm的組合記作的組合記作 A1A12.2.裕度裕度1.5mm1.5mm，但，但12mm12mm的組合記作的組合記作 A2A23.3.裕度裕度1.5mm1.5mm的組合記作的組合記作 A3A34.4.裕度裕度50mm50mm不作為組合分析，其動作包含在拿取內。不作為組合分析，其動作包含在拿取內。5.5.裕度裕度A1A1的組合時間雖然是零，但仍要分析，因為下面所要討論的組合時間雖然是零，但仍要分析，因為下面所要討論的次要因素會使組合時間增加。的次要因素會使組合時間增加。Presented

26、ByHe,He,yuyu(何何昱昱)影響組合的次要因素影響組合的次要因素影響組合的次要因素影響組合的次要因素 定位 Index(插入或貼合前轉對角度插入或貼合前轉對角度 )當方形的桿要插進方形的孔內，需要稍微當方形的桿要插進方形的孔內，需要稍微轉一個角度轉一個角度 才能插得進去，這才能插得進去，這個額外動作稱為定位。個額外動作稱為定位。拿尺對準紙上的兩個點以便劃一條線，是為面組合的定位。拿尺對準紙上的兩個點以便劃一條線，是為面組合的定位。Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)影響組合的次要因素影響組合的次要因素影響組合的次要因素影響組合的次要因素 安座Seat (插入或貼合後

27、再施個力插入或貼合後再施個力 )把有固定桿的小電燈泡插進燈座裡，先是機械組合，定位，再插到底。然後把有固定桿的小電燈泡插進燈座裡，先是機械組合，定位，再插到底。然後 再再 扭轉、鎖定。這個額外的扭轉和鎖定稱為安座。扭轉、鎖定。這個額外的扭轉和鎖定稱為安座。安座不同於定位，通常安座不同於定位，通常需施加少許力量需施加少許力量。Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)影響組合的次要因素影響組合的次要因素影響組合的次要因素影響組合的次要因素 盲目組合 (看不見的插入或貼合看不見的插入或貼合 )在組合的過程無法用眼睛看到，必須給予補償時間。在組合的過程無法用眼睛看到，必須給予補償時間。

28、例如蓋汽車主水箱蓋就是盲目組合，因為有部份時間看不到凹孔。例如蓋汽車主水箱蓋就是盲目組合，因為有部份時間看不到凹孔。Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)影響組合的次要因素影響組合的次要因素影響組合的次要因素影響組合的次要因素 重 量不論是物體本身重量或在組合過程中的產生的阻力、摩擦力，都按其不論是物體本身重量或在組合過程中的產生的阻力、摩擦力，都按其重量給予不同的額外時間。重量給予不同的額外時間。(重量指單手負荷重量指單手負荷.).)3 kg 3 kg 而而5 kg5 kg，給予給予 5BU5BU 5 kg 5 kg 的重量給予的重量給予 10BU10BUPresented

29、 ByHe,He,yuyu(何何昱昱)組合 範例用右手把重用右手把重4kg4kg，330410mm 330410mm 的鋁板裝進的鋁板裝進 340420mm 340420mm 的輸送的輸送帶吊籃內。帶吊籃內。分析式分析式A2+裝鋁板裝鋁板15BU裕度 5012mm 1 0機械組合 121.5mm 2 5裕度 5mm 1.5mm 3 10定位加 5BU 每個次要因素5重 4 kg加 5BU 定 位+操作說明 安 座+總時間值 盲目組合+重量 35kg+5kg+Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)1.把直徑 5mm 的圓柱鐵套進徑 6mm 的圓洞內。2.把原子筆套入筆套內。3.

30、把原子筆插在上衣口袋內。4.把直徑 7mm 的圓柱插入直徑 7.4mm 的圓洞內。5.同前，但圓柱前端是圓頭。6.同第4題，但圓洞有導角為直徑 15mm。7.同前，把一端為圓頭直徑 7mm 的圓柱，插入有 15mm 直徑導角的 7.4mm 圓洞內。8.把尺對準紙上兩點。以便用鉛筆劃一直線。9.把邊長 30cm 的正方形紙箱疊在另一個相同的紙箱上，紙箱重 3.5kg。10.把一張郵票貼在標準信封上。11.貼一張Made in Taiwan小標籤12.把一個硬幣塞進公用電話裡。硬幣直徑 25mm，厚 2mm，塞錢的縫長 27mm寬 3mm。（須依生活經驗判斷）13.把汽車主水箱箱蓋蓋上。練習二 組

31、 合3.5kg3.5kgPresented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)搬 運（Move）寫完字把鉛筆放回桌上；鎖緊螺絲後，手握著鉗子移到另一個螺絲的寫完字把鉛筆放回桌上；鎖緊螺絲後，手握著鉗子移到另一個螺絲的位置；將加工件放入治具；握住曲柄使飛輪轉動的動作都是搬運。位置；將加工件放入治具；握住曲柄使飛輪轉動的動作都是搬運。這裡搬運是合併了以前的放置這裡搬運是合併了以前的放置(L),(L),包括更加廣泛的動作包括更加廣泛的動作,基本可以定義基本可以定義為持住物體移動為持住物體移動,或者推動或者推動,放開物體等動作放開物體等動作.(.(我們在理解我們在理解”持住持住”要廣義的理解要廣義的

32、理解,碰碰,接觸接觸,推推,放開都是有瞬間持住物體的放開都是有瞬間持住物體的.請注意請注意BWFBWF中的搬運不是拿去中的搬運不是拿去(P)(P)中中的搬運的搬運,它是在拿取它是在拿取(P)(P)之外的移物動作之外的移物動作.).)影響搬運時間的因素有三：影響搬運時間的因素有三：距離距離 手的控制手的控制 重量或阻力重量或阻力Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)影響搬運的次要因素影響搬運的次要因素影響搬運的次要因素影響搬運的次要因素 距 離 搬運的距離和拿取的距離意義相同，等級也一致。搬運的距離和拿取的距離意義相同，等級也一致。來回距離10cm 的放置記作MA 10cm而5

33、0cm 的放置記作MB 來回距離50cm 的放置記作MCPresented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)影響搬運的次要因素影響搬運的次要因素影響搬運的次要因素影響搬運的次要因素 手的控制第一級第一級：沒有裕度沒有裕度。例如用丟的、推到底，或是其他物體自動限制住。例如用丟的、推到底，或是其他物體自動限制住。第二級第二級：裕度裕度50mm50mm。隨意放，就可以達到。隨意放，就可以達到。第三級第三級：裕度裕度50mm50mm。準確放，下一動作需組合，準確放，下一動作需組合，則搬運都是第三級控制。則搬運都是第三級控制。第四級第四級：（1 1）謹慎）謹慎：當雙手端一碗湯放在桌上，或是把一塊塊積

34、木：當雙手端一碗湯放在桌上，或是把一塊塊積木 疊起來，都需要小心謹慎的動作，這是第四級的控制。疊起來，都需要小心謹慎的動作，這是第四級的控制。（2 2）弧度）弧度：當手要越過障礙物而必須在中途改變方向，：當手要越過障礙物而必須在中途改變方向，或者做大於半圓的運動，或者做大於半圓的運動，都需要都需要“弧度弧度”這個因素，這個因素，這也是第四級控制。這也是第四級控制。在在BWFBWF裡為了要把時間值簡化成裡為了要把時間值簡化成5 5的整倍數，以求容易記，的整倍數，以求容易記，所以第所以第1 1級和第級和第2 2級控制的時間沒有差別，第級控制的時間沒有差別，第3 3級也和第級也和第4 4級相同。級相

35、同。搬運的地方必須用手控制下列四種程度：Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)影響搬運的次要因素影響搬運的次要因素影響搬運的次要因素影響搬運的次要因素 重量和阻力按電鈕或是放置重物都要考慮重量或阻力因素。按電鈕或是放置重物都要考慮重量或阻力因素。但是在不大於但是在不大於 10cm10cm的距離內可以略去不計。的距離內可以略去不計。只有只有 MB MB 和和 MC MC 的放置按重量大於的放置按重量大於 2kg 2kg 加加5BU5BU，寫分析式寫分析式時用一個加號時用一個加號 (+)(+)表示。表示。Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)影響搬運的次要因素影

36、響搬運的次要因素影響搬運的次要因素影響搬運的次要因素 重量和阻力 搬搬 運運 M距離ABC10cm1050cm50cm重量2kg2kg2kg2kg 無裕度，丟155101015 裕度50mm255101015 裕度50mm3510151015 謹慎弧度4510151015Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)搬運 範例一分析式分析式MB1+推把柄推把柄10BU搬運的代字距離的等級推到底是沒有裕度的阻力大於 2kg操作說明總時間值用用2.5kg2.5kg的力推一個把柄到底，以便關掉機器，移動的距離的力推一個把柄到底，以便關掉機器，移動的距離30cm30cm。Presented

37、ByHe,He,yuyu(何何昱昱)搬運 範例二把瓶塞拔起，阻力把瓶塞拔起，阻力3kg3kg，移動距離移動距離20cm20cm。分析式分析式分析式分析式 M B 1 +M B 1 +拔瓶塞拔瓶塞拔瓶塞拔瓶塞 10BU10BU搬運的代字搬運的代字 動作動作說說明明瓶塞到瓶口的距離瓶塞到瓶口的距離 阻力大於阻力大於2kg2kg，需額外需額外5BU5BU時間時間雖小但拉出後手自雖小但拉出後手自 瓶塞拔出後無裕度限制瓶塞拔出後無裕度限制然向上抬起的距離也要算在然向上抬起的距離也要算在內內Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)搬運 範例三如果如果搬運的距離搬運的距離搬運的距離搬運的距離

38、 10cm10cm，而且很快的重複而且很快的重複3 3次以上，則來與回算做一個搬次以上，則來與回算做一個搬運動作（四捨五入）。距離若運動作（四捨五入）。距離若10cm10cm，來與回要算成兩個搬運動作。來與回要算成兩個搬運動作。例如用布擦拭桌上的污漬，移動範圍例如用布擦拭桌上的污漬，移動範圍 8cm8cm，來回共來回共1010次。次。分析式分析式分析式分析式 5 5 MM A A 1 1 擦桌子擦桌子擦桌子擦桌子 25BU25BU5 5 個搬運個搬運 動作動作說說明明搬運的代字搬運的代字 每個每個 MA1 MA1 是是 5BU5BU搬運距離小於搬運距離小於 10cm 510cm 5個共個共 2

39、5BU 25BU 沒有裕度限制沒有裕度限制Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)搬運 範例四 轉動一個半徑轉動一個半徑12cm12cm的曲軸的曲軸1515次，阻力次，阻力4kg4kg，最後一圈必須讓把手停最後一圈必須讓把手停在裕度不大於在裕度不大於50mm50mm的範圍內。轉一圈的周長是的範圍內。轉一圈的周長是 2 2 r r =23.1412=75.4cm=23.1412=75.4cm50cm50cm是是 MCMC搬運搬運分析式分析式 14MC1+=1415BU=210BU14MC1+=1415BU=210BU最後一圈是最後一圈是 MC3+15BUMC3+15BU A1+5

40、BU A1+5BU 合計合計 230BU 230BU Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)1.寫完字，把鉛筆放到 45cm 外桌上。2.把拆下的螺帽放在 55cm 外的盒子裡。3.將一小塊木片丟進 60cm 外的木箱中。4.把機械的操縱桿推 25cm 到空檔，出力 1.5kg。5.把焊槍放回固定座的槽縫裡。焊槍直徑 10mm，開口12mm距離 45cm。6.把焊槍放回 V 字型固定座，它的開口是 55mm，焊槍直徑 10mm，運動距離 45cm。7.把重 8kg，60cm40cm30cm的箱子，放在架子上，裕度 52mm，運動距離 60cm。8.徒手用鉛筆在紙上劃一條大約7

41、0cm的直線。9.單手從夾具中把重 3kg 的工作物取出，移動距離 20cm。10.雙手從夾具中，把重3kg的工作物取出，移動距離 20cm。11.用食指按下啟動按鈕，施力 2.2kg。12.把焊槍從焊好的點移動 15cm，到另一點準備焊接。13.把紙箱合起來，箱蓋移動距離 30cm。練習三 搬 運Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)身體動作（Body Movements）（一）起立、坐下或蹲下（一）起立、坐下或蹲下（一）起立、坐下或蹲下（一）起立、坐下或蹲下不移動桌椅的起立或坐下、蹲下需時不移動桌椅的起立或坐下、蹲下需時 10BU10BU，記作記作 S10S10（二）彎腰

42、或挺直二）彎腰或挺直二）彎腰或挺直二）彎腰或挺直每次彎腰，屈身費時每次彎腰，屈身費時 10BU10BU，而且需跟著挺直起來，又要而且需跟著挺直起來，又要 10BU10BU，這些動作都記作這些動作都記作 B10B10（三）轉身三）轉身三）轉身三）轉身扭腰把身體轉一個角度，扭腰把身體轉一個角度，9090 需需 10BU10BU，記作記作 T10T10，若若9090 180180 需需 20BU 20BU 記作記作 T20T20（四）走路四）走路四）走路四）走路步幅以步幅以75cm75cm計算，每步需計算，每步需 10BU10BU，記作記作W10W10 ，步行步行 25 m 25 m 折合折合331

43、/331/步，步，四捨五入後以四捨五入後以 33 33 步計算，計作步計算，計作 3333W10W10（五）上下樓梯五）上下樓梯五）上下樓梯五）上下樓梯這是指建築物的梯階，而不是水電木匠工作時所用的竹梯、木梯。這是指建築物的梯階，而不是水電木匠工作時所用的竹梯、木梯。不論上下樓，每一階費時不論上下樓，每一階費時 10BU10BU，記作記作 W10W10Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)身體動作 範例 從椅子上站起來，走從椅子上站起來，走 25m 25m 到儲物架，彎下腰從架子上拿起一個到儲物架，彎下腰從架子上拿起一個 4kg 4kg 的工的工具，再走具，再走 20m 20

44、m 到樓梯處，爬上到樓梯處，爬上 20 20 級再走級再走 15m 15m 放到工作台上，此時手動作的放到工作台上，此時手動作的距離是距離是 35cm35cm，最後坐在椅子上，請算一下共花多少時間？最後坐在椅子上，請算一下共花多少時間？起立坐下蹲S10分析式S1033W10B10PB+B1027W1020W1020W10MB 2+S10起立走25m到架子彎腰拿工具挺腰走20m到樓梯上樓走15m到工作台放下工具坐下合計10 BU330 BU10 BU20 BU10 BU270 BU200 BU200 BU10 BU10 BU1070 BU屈身挺直B10轉身90T10轉身90T20走路75cmW1

45、0上下樓每階W101070BU=1070BU=107010700.0750.075秒秒秒秒 =80.3=80.3秒秒 Normal Time Normal Time Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)心智操作（Mental Process）本節所討論的心智操作是指藉著感覺、神經和腦從事下列活動：本節所討論的心智操作是指藉著感覺、神經和腦從事下列活動：1.1.蒐集信息，主要是靠眼睛蒐集信息，主要是靠眼睛2.2.傳導信息到腦傳導信息到腦3.3.識別這個信息識別這個信息4.4.做出決定做出決定5.5.反應出來反應出來 檢 查I5讀 看R5寫WR10Presented ByHe,

46、He,yuyu(何何昱昱)心智操作（Mental Process）1.1.數一堆螺絲並從顏色區分為鋼製或銅螺絲：兩個性質數一堆螺絲並從顏色區分為鋼製或銅螺絲：兩個性質數量和顏色數量和顏色分析式分析式 2I5 2I5 檢查螺絲（數和顏色）檢查螺絲（數和顏色）10BU10BU2.2.檢查骰子六面有無瑕疵：每面需檢查骰子六面有無瑕疵：每面需5BU5BU確定好壞，因為只需確定好壞，因為只需手指動作手指動作手指動作手指動作，翻轉另一面所需，翻轉另一面所需時間很短，已包含在檢查內。時間很短，已包含在檢查內。分析式分析式 6I5 6I5 檢查骰子檢查骰子 30BU30BU3.3.檢查螺帽或墊圈時，兩面都要檢

47、查，而且翻轉另一面動到腕部故檢查螺帽或墊圈時，兩面都要檢查，而且翻轉另一面動到腕部故MA1MA1不能省略。不能省略。分析式分析式 :檢查墊圈的一面檢查墊圈的一面 5 BU;MA1 5 BU;MA1 翻轉翻轉 5 BU;5 BU;檢查另一面檢查另一面 5 BU 5 BU 合計合計 15 15 BUBUIPC IPC 目檢定義目檢定義目檢定義目檢定義:1.1.一次目檢的視力範圍是直徑一次目檢的視力範圍是直徑一次目檢的視力範圍是直徑一次目檢的視力範圍是直徑10cm10cm的圓面的圓面的圓面的圓面,所以目檢面需要進行分割所以目檢面需要進行分割所以目檢面需要進行分割所以目檢面需要進行分割;2.2.每個視

48、力範圍內每個視力範圍內每個視力範圍內每個視力範圍內,即視點內即視點內即視點內即視點內,需要檢查的性質同樣是每個性質需要檢查的性質同樣是每個性質需要檢查的性質同樣是每個性質需要檢查的性質同樣是每個性質 I5;I5;3.3.同一個面不同視點的檢查性質最好保持一致同一個面不同視點的檢查性質最好保持一致同一個面不同視點的檢查性質最好保持一致同一個面不同視點的檢查性質最好保持一致,不一樣不一樣不一樣不一樣,取最多性質的視點計算取最多性質的視點計算取最多性質的視點計算取最多性質的視點計算.（一）檢（一）檢（一）檢（一）檢 查（查（查（查（InspectionInspection）檢查是在一個或一群物體上找

49、尋一個或多個性質的過程。檢查過檢查是在一個或一群物體上找尋一個或多個性質的過程。檢查過 程對每一個性質程對每一個性質 5BU5BU，記作記作 I5I5。Presented ByHe,He,yuyu(何何昱昱)心智操作（Mental Process）1.1.看一段指令看一段指令 cut bar into 20 mm length cut bar into 20 mm length 共需時共需時 30BU30BU分析式分析式 6R5 6R5 看指令看指令 30BU30BU 這段指令共分成六群字這段指令共分成六群字2.2.看日期看日期 7878-0808-0202 時，每兩個數字一群，共分三群時，每

50、兩個數字一群，共分三群分析式分析式 3R5 3R5 看日期看日期 15BU15BU3.3.看讀看讀 R 60034 HRST R 60034 HRST 這個記號時，共分成六群，這個記號時，共分成六群，R60034HRSTR60034HRST分析式分析式 6R5 6R5 看記號看記號 30BU30BU（一）看（一）看（一）看（一）看 讀（讀（讀（讀（ReadingReading）看讀數目或字，並記在腦海裡準備下一步驟用，每看讀不成字的數目字、字看讀數目或字，並記在腦海裡準備下一步驟用，每看讀不成字的數目字、字母或符號兩個以內，需時母或符號兩個以內，需時 5BU5BU，文章內的每個字，不論長短也需