2022班主任工作报告_高三班主任工作报告_5.docx

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1、2022班主任工作报告_高三班主任工作报告 班主任工作报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“高三班主任工作报告”。 我参与工作已经四个月了。从开学第一天起先，我便担当了班主任一职。回首这四个月以来的班级管理工作，酸、甜、苦、辣我都尝到了，但也正是这种种不同的工作感受，使我的生活变得充溢而丰富起来。管理好一个班级的确不易!为了使自己能够更快地成长起来，现把这几个月的工作总结如下： 第一、主动培育学生良好的行为习惯。 初一学生，年龄小，自律实力较弱。这就须要班主任从生活点滴入手，逐步使他们相识到哪些是该做的，哪些是不该做的。为了使学生都能够养成良好的行为习惯，我在课堂上进行

2、启发式教学，尽量吸引学生的留意力，并且利用每天的晨会时间，主动向学生讲良好习惯养成的重要意义。在日常教学过程中，我时刻留意调动学生的学习主动性，渐渐使他们养成仔细听课、按时完成作业，讲文明、懂礼貌的好习惯。 其次、主动培育学生酷爱集体的观念。 每一名学生都是一粒饱满的种子，只要细心呵护，都能够开花、结果。班集体为孩子们的健康成长供应了肥沃的土地。在这样一个平台上，每一个学生都可以找到自己的坐标，都能够实现自己的人生价值。怎样提高班级的凝合力呢?我利用集体性的活动来激发大家的凝合力与向心力。例如，上次学校组织了秋季运动会，我动员大家都参加了进来。运动员在运动场上为班级争光;其他同学则做好后勤保障

3、工作。大家有的负责接应，有的负责倒水，有的负责写稿件，忙的不亦乐乎。我看到大家那股热忱劲儿，感动地差点掉 下眼泪。 第三、主动地关爱每一个学生。 做为班主任，我喜爱班内的优秀学生，但我更喜爱看到待进生的进步，哪怕是极微小的一步呢。因为，对于后进生来说，他们受到的指责实在太多了。他们也剧烈地盼望着别人的理解与敬重。虽然，他们迈出的是一小步，但他们的进步是最须要去确定的。一有时间，我就去班里和学生谈心，了解他们的学习、生活状况，视察他们思想的改变，使他们相识到老师是一个值得信任的人，让他们找到家一样的平安感与归 属感。 时间过的真快，转瞬四个月已过去了，一个学期也已接近了尾声。对于这段生活经验，我

4、感到充溢而欢乐着，因为世界上再没有比造就人才更神圣的职业了。 一、关键的第一个月是基础。初一新生刚刚摆脱了“手把手，抱着走”的爱护式的教化方式，带着对初中生活的簇新感、新颖感从各自不同的学校走到一起。各种类型的学生对自己都会有新的准备。利用这一时机，必需刚好地进行思想和行为规范教化，使他们跨入初中的第一天就感到有章可循。从言行举止到文明礼貌，从思想进步到全面发展，从团结同学到关切集体，从刻苦学习到遵守纪律，通过多种形式宣讲这些要求，化抽象的条条框框为学生们身边随处可见的现象，使之能尽早地变为他们的自觉行为，为良好班集体的形成打下一个坚实的基础。这期间班主任要跟得紧，随时发觉问题随时处理。 二、

5、多种形式教化是关键。初一学生的特点是上进心强，好胜心切，所以抓住这一心理特点，班主任应与班委会、团支部主动协作开展多种形式的生动有益的教化活动，可以通过召开班会和学生共同探讨某些主题，比如你准备怎样做合格的初中生、你将来要做个什么样子的人？科学家？音乐家？等等等，提高他们对自身及对初中学习重要性的相识。还可以利用学校搞的大型活动，劳动实践等进行教化。例如：初一新生刚进校必需有入学培训，进行劳动大扫除等等。我要求给自动进行劳动，想要劳动的同学可以举手，然后培育他们主动劳动的生活看法。 三、 培育高度的自觉性是保证。初一学生由于在小学阶段，大都是在老师包办替代的条件下学习，这使他们养成了很的依靠性

6、，把班主任看成是“监工”，学生变成被“看管”的对象。在这一年的班主任工作中，我立足于变“看管型”为“自觉型”，具体制定班级的各项奖惩制度，比如104班班规、学生委员管理制度；值日生管理制度等一系列学生委员自己宣布和制（转载自第一范文网，请保留此标记。）定的制度，建立班干部流值周制度，自习、课间操都由学生干部负责。学生从早晨到校，到晚上离校，各项活动都实行自我管理，老师随时过问，当好参谋，使学生们渐渐养成自己管理自己的好习惯。 四、集体荣誉感教化是核心。集体主义教化主要是培育学生集体主义思想和情感。我主要是通过活动来形成奋勉向上的集体舆论，增加班级的凝合力。在学校实行的劳动实践中，我都激励全部同

7、学主动自动参加劳动；例如在这学期末有一次劳动实践，我带学生去清扫公路，当时正值寒流，温度到了六度，寒风凛冽。但是，我留意发动每位同学主动参加，为集体争光，为中学生争光，使每个人时时都感到是集体的一员，集体的好坏与我自己的一言一行，一举一动休戚相关。使得这次活动顺当的进行，学生劳动的热忱高涨，形成了一股剧烈的劳动气氛，因此，我认为，这些集体活动在学生中起着潜移默化的教化作用。 五、班干部培育是重点。班级干部是班级的核心与骨干。它是班主任的“影子”，在实际工作中，要为他们供应机会和“舞台”。例如：我将会在一个月后通过选票方式选择新的班委会，给更多的同学供应参加班级管理，熬炼自己的机会，避开干部的“

8、终身制”，增加“主子翁”意识。搞“值日班长制”，放心大胆地启用干部，使之全方位地参加班级各方面的工作与探讨，并刚好帮助他们总结工作，提高他们管理班级的实力，使班级形成一个坚毅、稳定的班干部队伍，这将对形成良好的班集体起着至关重要的作用。 总之，做好了上面几点，我信任，学生就有了学习的主动性和集体的荣誉感， 科任老师也有了工作的主动性，那么就能达到了人心齐，泰山移的境界。也只有发挥整体作用，班主任工作才能锦上添花。 您可以访问第一范文网（）查看更多与本文初一班主任工作总结1000字相关的文章。 班主任工作报告 像蝴蝶一样生活像蚂蚁一样工作-班主任工作报告 前言：本篇班主任总结报告采纳了实习班级参

9、与“班主任技能大赛”演讲稿的题目。“像蝴蝶一样生活、像蚂蚁一样工作”，这. 班主任工作报告 班主任工作报告古人云：师者，传业授道解惑也。这三个方面，说的不外乎教学。在唐县北罗中学实习的这个学期，我始终担当七年级6班的副班主任。名为副班，由于得到正班主任的信任，班里. 班主任工作报告 班主任工作报告我于2022年8月起先担当10汽修1-3班的班主任工作，一年来，在班主任工作中始终遵循着我校“育人为本、德技并重、德育为先”的办学理念和“厚德勤业”的校训，在学校. 班主任工作报告 班主任工作报告本学年我担当七年级（5）班的班主任工作，面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的初一新生，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。. 班主任工作报告 这是一篇关于工作报告的范文，可以供应大家借鉴！20042022学年其次学期，根据系部领导的支配和工作的须要，由我接着担当03小学教化（2）班的班主任。初为人师，班主任在教化教学工作上都. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页