项目9 走进仓储管理与物流管理电子教案 中职《电子商务基础》.doc

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1、项目9 走进仓储管理与物流管理电子教案 中职 高教版 电子商务基础电子商务基础教案课题初识电商仓储课时1课型新课教学目标了解电商仓储部门岗位；了解电商仓储部门各岗位工作内容。教学重点及突破方法电商仓储部门岗位及工作内容。（教师讲解、小组交流）教学难点及化解方法对比岗位，提升能力（网上查找不同电商公司招聘信息）教学方法讲授法教学资源PPT教学过程教学环节（时长）教学内容教师活动学生活动设计意图创设情境1陈总带领大家来到了仓库人员的工作岗位并介绍说：“仓储物流是利用自建或租赁库房、场地对货物进行、储存、保管、分拣配货、装卸搬运、配送货物的场所。电商企业拥有自己的仓储部门，才能有更强的竞争力，为顾客

2、提供更优质的服务。”同学们，如果你想开设网店，售卖商品需要进货，保管货物，想一想你的仓储中需要哪些人员进行工作？创设情境，引发学生思考。思考教师问题并回答。创设情景，让学生身临其境。提出任务1完成9-1-1电商仓储部门招聘信息表展示任务明确任务任务驱动教学实施任务 201. 电商仓储部门岗位设置；2. 电商仓储各岗位工作内容。ppt展示讲解，播放网上电商仓储工作内容的视频。倾听教师讲解视听结合，身临其境，易于掌握。实施任务 学生操作20学生接受任务，分小组讨论交流网上查找电商仓储部门的招聘信息，完成任务表单。巡视学生完成任务情况，解疑答惑。小组讨论，完成任务。主动学习，组内交流，加深理解。分享

3、总结2邀请不同小组代表分享自己能否胜任电商仓储部门的工作？组织学生进行分享学生分享思考分享发现自己的劣势，查漏补缺，提升能力。拓展提升1根据所学内容，结合自身情况思考自己能否胜任电商仓储部门的工作岗位，如不能胜任，自己还需提高哪些能力？布置作业思考并课后查阅资料培养学生独立思考能力教学反思电子商务基础教案课题认识仓库管理系统课时1课型新课教学目标了解仓库管理系统的概念；了解几款常用仓库管理系统。教学重点及突破方法认识仓库管理系统的主要功能。（教师讲解、小组交流）教学难点及化解方法仓库管理系统各大功能模块的具体作用（对比分析、动手实操）教学方法讲授法教学资源PPT教学过程教学环节（时长）教学内容

4、教师活动学生活动设计意图创设情境1陈总带领大家来到了配有计算机的工位前介绍说：“仓库管理系统是现代物流中不可获缺的辅助工具，有了它，物流企业将很多无用、烦琐的人工操作取消，降低了物流成本，提高了工作效率，让整个仓储管理更加有序。”同学们，现在的电商行业越来越火爆，订单也暴增，一个优秀的电商企业必然要具备智能的仓库管理系统来帮助管理仓储，节省成本，提高效率。创设情境，让学生身临其境。想象情境，明白仓库管理系统的必要性。创设情景，让学生明白仓库管理系统存在的必要性。提出任务1对比分析万里牛和管易云的功能模块及其作用。展示任务明确任务任务驱动教学实施任务 203. 仓库管理系统的概念；4. 万里牛W

5、MS；5. 金蝶管易云WMS。ppt展示讲解，实际操作介绍各大功能模块。观看教师演示观看学习，理解消化。实施任务 学生操作20学生接受任务，分小组讨论交流，上网实操，完成两大管理系统的对比分析。巡视学生完成任务情况，解疑答惑。小组讨论，完成任务。对比分析，学以致用。分享总结2邀请不同小组代表分享小组的对比分析结果。组织学生进行分享学生分享思考在分享中全班碰撞思维的火花。拓展提升1上网查找资料，分析其他仓库管理系统的功能模块及作用。布置作业接受作业学无止境，主动探究。教学反思电子商务基础教案课题了解仓库管理规范（SKU商品编码）课时2课型新课教学目标了解仓库管理原则；了解仓库管理规范；能理解并制

6、定商品的SKU编码。教学重点及突破方法仓库管理原则和管理规范。（教师讲解、学生实操、小组pk交流）教学难点及化解方法制定商品的SKU编码。（教师讲解、学生分组讨论、实操）教学方法讲授法教学资源PPT教学过程教学环节（时长）教学内容教师活动学生活动设计意图创设情境2同学们，仓库管理是一个复杂的过程，要想有条不紊的管理好仓库，必须制定出一系列的仓库管理规范并执行，才能节约成本，提高效率。创设情境，导入课堂内容。身临其境，明确仓库管理规范的重要性。引导学生知晓仓库管理规范的重要性。提出任务1能说出仓库管理四大原则与三大规范。展示任务明确任务任务驱动教学实施任务 201. 仓库管理四大原则；2. 仓库

7、管理三大规范。ppt展示讲解观看教师演示并理解记忆。理解记忆更易掌握知识。实施任务 20学生接受任务，先小组内每人说一说自己对仓库管理的理解并推选一名代表同其他小组代表pk。巡视学生完成任务情况。 小组交流，完成任务将知识用自己的语言表述出来，理解消化。分享总结2不同小组代表进行pk交流。组织学生进行分享学生分享总结相互pk，激发学生学习兴趣。课间创设情境1同学们在开设网店上传商品时，需要填写商品的SKU编码，那么什么是SKU编码呢？它又有什么作用呢？创设情境，引发学生思考。思考教师提问以学生实际问题引入，引起学生兴趣，让学生学以致用。提出任务1完成sku编码表展示任务明确任务任务驱动实施任务

8、 制定SKU编码251. SKU概念；2. SKU与SPU的关系；3. SKU案例讲解。ppt讲解，商品SKU编码案例分析。观看教师演示并积极思考。案例教学更易理解。实施任务制定SKU编码15小组讨论共同完成SKU编码任务单巡视，答疑解惑。小组交流，完成任务。组内交流，独立解决问题。分享总结2学生代表分享自己组内的SKU编码表组织学生进行分享总结学生分享总结分享提高拓展提升1根据本堂课内容，为自己网店的商品制定SKU编码。布置作业接受作业让学生学以致用教学反思电子商务基础教案课题了解发货流程课时2课型新课教学目标了解电商公司发货流程；会打印网店订单。教学重点及突破方法电商公司发货流程。（教师讲

9、解、观看视频）教学难点及化解方法打印订单（教师讲解、实操）教学方法讲授法教学资源PPT教学过程教学环节（时长）教学内容教师活动学生活动设计意图创设情境1陈总带领大家来到了仓库中打包发货的场所，许多员工正在将已经售出的货物进行 打包。陈总介绍：“为高效完成工作，防止忙中出错，员工都必须按照发货流程操作，并 且要根据货品选择恰当的包装材料。有兴趣的同学都可以来体验一下打包的过程。”大家纷纷上前一试身手。同学们，大家有想过你在网上下单后，电商公司是如何打印你的订单信息并进行一系列复杂的操作最终完成发货的吗？创设情境，引起学生思考。思考教师问题引发学生好奇提出任务1用思维导图画出发货流程展示任务明确任

10、务任务驱动教学实施任务 251、电商公司发货流程；2、网店订单打印软件介绍。ppt展示讲解、播放电商公司发货视频，身临其境介绍其每项流程；介绍订单打印软件：淘宝助理、易掌柜、淘打等。倾听教师讲解视频演示更易创设情境，帮助学生理解。实施任务 15学生接受任务，利用思维导图画出发货流程；巡视学生完成任务情况，点评学生任务。自己思考、完成任务理解制图，消化吸收。分享总结2随机抽选同学进行制图思路分享。组织学生进行分享学生分享总结知识用自己的话说出来，才是真正掌握。拓展提升1自己制作表格比较不同订单打印软件的优缺点布置作业接受作业对比分析，学会根据实际情况选择不同的订单打印软件。课间创设情境1同学们上

11、节课已经了解了多款订单打印软件，相信大家已经迫不及待想自己打印订单，本堂课就用易掌柜来教大家如何打印订单。创设情境，引入课堂教学内容。保持好奇，进入课堂。勾起学生好奇心，引出主题。提出任务1完成自己最近一次购物订单的打印展示任务明确任务任务驱动实施任务 制定SKU编码254. 易掌柜软件安装；5. 易掌柜软件界面介绍；6. 易掌柜订单打印操作演示。安装易掌柜软件演示并讲解；易掌柜操作并讲解。观看教师演示并积极思考。实操教学更易学生掌握。实施任务制定SKU编码15完成任务，每人打印自己最近一次的淘宝订单。巡视，答疑解惑。实操，完成任务实操发现问题，消化吸收知识。分享总结2学生分享自己订单打印中遇

12、到的问题，全班一起解决。组织学生分享答疑学生分享总结培养学生独立自主解决问题的能力以及寻求其他同学帮助的意识。拓展提升1完成教材做一做布置作业接受作业让学生不仅会打印电子件订单，也让学生学会纸质件订单的填写。教学反思电子商务基础教案课题打包货品课时1课型新课教学目标了解货品运输包装的分类；了解货品打包的要点。教学重点及突破方法货品打包。（教师讲解、观看视频）教学难点及化解方法不同货品包装的选择（教师讲解、网上查找资料、背诵）教学方法讲授法教学资源PPT、商品、商品打包材料教学过程教学环节（时长）教学内容教师活动学生活动设计意图创设情境1同学们，大家平时网上购买的货品包装都一样吗？那么本堂课我们

13、就来看一看为什么不同商品包装是不一样的呢？不同的商品应该用什么材料进行包装呢？创设情境，引起学生思考。思考教师问题并积极回答。引发学生好奇提出任务1打包货品展示任务明确任务任务驱动教学实施任务 251、货品运输包装的分类介绍；2、货品打包的要点；3、货品打包手法。ppt展示讲解、播放商品打包视频并进行演示；分小组。倾听教师讲解，观看教师演示。视频讲解让学生初步了解，现场演示让学生真正掌握货品打包要点。实施任务 15学生接受任务，小组进行商品打包材料的选择以及进行商品打包。巡视学生完成任务情况，解疑答惑。小组合作，完成任务。小组分工合作培养学生团结协作的意识。分享总结2邀请小组代表分享自己小组打

14、包好的商品，全班同学进行评价。组织学生进行分享、评价学生分享、评价互评让学生发现问题，查漏补缺。拓展提升1完成教材做一做，运输包装的分类比较。布置作业接受作业对比分析，查找资料，主动学习，加深印象。教学反思电子商务基础教案课题认识物流模式课时1课型新课教学目标了解主流物流模式的种类及特点教学重点及突破方法物流联盟（教师讲解、观看视频）教学难点及化解方法物流的选择（教师讲解、网上查找资料、做表分析）教学方法讲授法教学资源PPT教学过程教学环节（时长）教学内容教师活动学生活动设计意图创设情境1同学们，大家平时网购，商家都是用的什么物流为你们配送商品的呢？大家还知道哪些物流公司呢？创设情境，引起学生

15、思考。思考教师问题并积极回答。问题导入新课提出任务1制作表格分析三种物流模式的特点并想一想如果是自己开设网店更愿意选择哪种物流模式，为什么？展示任务明确任务任务驱动教学实施任务 251、第一方物流；2、第三方物流；3、物流联盟。ppt展示讲解、播放视频。倾听教师讲解，观看视频。利用视频让学生了解物流模式背后的逻辑。实施任务 15学生接受任务，上网查找资料，完成任务。巡视学生完成任务情况，解疑答惑。上网查找资料，完成任务。针对自己不懂得，学会自己解决问题，学会自主学习。分享总结2邀请学生分享自己制作的表格并阐述自己选择的物流模式以及原因。组织学生进行分享学生分享、思考、对比拒绝标准一致答案，引导

16、学生学会自己思考。拓展提升1完成教材做一做布置作业接受作业主动学习，消化吸收。教学反思电子商务基础教案课题查询快递信息课时1课型新课教学目标能利用不同方式查询快递信息。教学重点及突破方法查询快递信息（教师讲解、演示）教学难点及化解方法查询快递信息（教师讲解、实操）教学方法讲授法教学资源PPT教学过程教学环节（时长）教学内容教师活动学生活动设计意图创设情境1同学们，大家平时网购是如何查询自己的快递信息的呢？创设情境，引起学生思考。思考教师问题并积极回答。问题导入新课提出任务1查询自己最近的一次快递信息展示任务明确任务任务驱动教学实施任务 201、快递100查询快递信息；2、快递公司官网查询快递信息；3、电商平台查询快递信息；4、微信公众号查询快递信息5、支付宝查询快递信息。ppt展示讲解并演示。倾听教师讲解，观看教师演示。实操与讲解并行，更易学生理解掌握。实施任务 20学生接受任务，分别通过以上五种方式查询自己最近一次的快递信息。巡视学生完成任务情况，解疑答惑。完成任务对比分析，感受不同快递查询方式的特点。分享总结2邀请学生分享不同快递查询方式的特点。组织学生进行分享学生分享、思考、对比学生在实际操作中发现新知识，总结知识，激发学生自主学习意识。拓展提升1想一想，如果自己是电商商家，你应该通过什么方式查询顾客快递信息更加便捷。布置作业接受作业查找资料，主动学习，拓展知识。教学反思