（中职）直播策划与运营实务课程标准2022-2023学年.doc

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1、直播策划与运营实务 课程标准直播策划与运营实务课程标准一、课程名称：直播策划与运营实务 课程类型：电商专业课程 学分：4总学时：80先修课程：新媒体文案编写 适用专业: 电商二、课程的性质和任务直播策划与运营实务课程从认识直播、直播间的搭建、直播平台权限开通、直播营销策略、直播脚本设计、直播的全方位配合六个项目，系统地介绍了直播入门的基础，帮助读者由简入深提升其从事直播工作岗位的竞争力。本课程以项目组成，以任务为驱动，每个项目设置的针对性强，围绕项目再分任务进行设置，循序渐进，从易到难。本课程的任务实施及同步训练，围绕项目中要掌握的知识点展开，课后练习的设置与任务匹配，通过练习能更好地加深对知

2、识点的理解。结合了电商企业的用人需求和岗位技能要求进行内容设计。三、课程的教学目标 本课程让学生通过知识探究、任务实施和同步练习，了解直播电商产生的原因和直播电商的发展趋势，熟练根据直播间的类型进行不同风格直播间的布置，熟练掌握直播营销策略，掌握直播脚本的分类与撰写方法，使学生达到理论联系实际以及对电商直播知识的综合运用的目的。 四、课程的基本内容和要求项目一：认识直播知识目标：1. 理解直播的含义。2. 了解直播电商的发展趋势；3. 理解直播电商产生的原因；技能目标：1. 掌握直播电商的特点；2. 掌握直播电商的类型；3. 熟悉直播电商的平台。思政目标：1. 能够对直播电商岗位有更深刻的认知

3、，对自己的职业规划有明确的目标；2. 培养学生的团队合作能力；3. 培养学生良好的职业素养。项目二：直播间的搭建知识目标：1. 了解直播场景的概况；2. 直播场景中灯光设备的种类，使用方法，适用场景；3. 直播场景中影音设备的种类，使用方法，应用场景；4. 直播场景背景布置的种类、风格、应用场景。技能目标：1. 掌握在直播中灯光的正确布置与使用；2. 掌握在直播中正确使用直播影音设备3. 能够根据直播间的类型进行不同风格直播间的布置。思政目标:1. 能够对直播搭建的重要性有更深刻的认知；2. 培养学生正确的职业素养。项目三：直播平台权限开通知识目标:1. 了解直播平台的分类；2. 了解各类平台

4、的直播规则及相关注意事项；3. 掌握不同直播平台权限的开通流程。技能目标:1. 总结归纳、自主探究的学习能力；2. 独立完成各平台直播权限开通的实操能力；3. 平台直播规则的综合运用能力。思政目标:1. 树立诚实守信的价值观；2. 培养遵纪守法的职业素养。项目四：直播营销策略 知识目标:1. 了解人群分析内容；2. 理解消费者分析、痛点分析、卖点分析的内容；3. 理解高客单价、低客单价的优缺点；4. 掌握后台营销工具的使用。技能目标:1. 学会查找知识点并培养总结归纳的能力；2. 运用所学知识进行消费者、卖点、痛点分析；3. 正确设置优惠券和秒杀活动。思政目标:1. 正确认识直播营销，做文明营

5、销人；2. 培养团队合作能力；3. 培养正确的直播营销观念。项目五：直播脚本设计知识目标:1. 了解如何选择主播；2. 理解如何选择直播主题；3. 掌握直播时间节奏；4. 了解直播脚本的分类与撰写方法。技能目标:1. 学会查找知识点并培养总结归纳的能力；2. 能够运用所学知识进行直播；3. 能够运用所学知识撰写直播脚本。思政目标:1. 培养具有社会责任感和社会参与意识、法律意识的高素质技能人才；2. 培养学生的集体意识和团队合作精神项目六：直播的全方位配合 知识目标:1. 了解直播配合的作用和意义；2. 理解直播与店铺设置的配合；3. 理解直播与客服之间的配合；4. 理解直播与中控台的配合；技

6、能目标:1. 学会通过店铺营销方式配合直播间预热；2. 学会调动直播间氛围；3. 掌握客服沟通技巧，配合直播完成活动；4. 明确中控台与直播之间的配合设置；思政目标：1. 培养团队意识，提升合作能力；2. 提升对直播活动的正确认识，明确直播全方位配合的重要性，培养工匠精神；3. 培养策划活动的能力，提升人际交往能力。五、 教学进度安排（共80学时）教学单元教学内容建议学时数项目一：认识直播任务1.1认识直播2任务1.2直播的发展的现状和趋势4项目二：直播间的搭建任务2.1直播灯光的布置4任务2.2认识直播影音设备4任务2.3直播场景布置6项目三：直播平台权限开通任务3.1电商销售平台直播权限的

7、开通4任务3.1自媒体平台直播权限的开通4项目四：直播营销策略任务4.1人群分析6任务4.2产品分析10任务4.3后台的营销工具6项目五：直播脚本设计任务5.1 直播主题规划4任务5.2 直播时间节奏4任务5.3 直播脚本的形成10项目六：直播的全方位配合任务6.1店铺设置配合4任务6.2客服配合4任务6.3中控台配合4合 计80六、评分标准：（一）班级成绩一般分布，个别班级实训成绩可根据实际情况进行适当调整10% 优秀 50%良好 20%中 10%及格（二）个人成绩评分标准1.平时成绩（60%）2.考试成绩（40%）七、其他说明1、教材使用：中国人民大学出版社直播策划与运营实务2、教学建议：采用以学生为中心教学法、小组加个人演示模式