任务五-差分放大电路电子教案 中职 电子技术基础与技能.docx
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1、项目二任务五课堂教学设计(四)课题名称直流放大器与差分放大电路课时2设计者王媛媛设计者单位云阳职教中心一审辜小兵二审周永平授课教师授课班级授课时间实到人数教学目标学会:1. 零点漂移及其抑制。会学:1. 在电路中识别出差分放大电路并进行分析。乐学:凭借网络教学平台、微课等教学手段,调动学生学习的积极性与主动性,培养学生自觉学习的能力和良好的信息素养,以及解决问题与创新的能力。学情分析1.通过上节课对基本放大电路基础知识的学习,学生掌握的情况很好,积极性很高,学习兴趣浓。2.本节课理论知识比较多且深奥,学生在理解记忆上可能出现问题。教学重点、难点重点:零点漂移及其抑制难点:差分放大电路的原理教学
2、方法演示、讲授、练习教学准备实训室、多媒体教学设备,教学PPT,工具包及配套套件。教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动媒体设计活动意图一、课堂导入(7分钟)创设情景:看图识物播放一组基本放大电路的图片1.提问:识别出区分共射、共集、共基3种基本放大电路。学生思考、回答问题。集中学生注意力,复习已有知识,为本堂课做准备。2. 提问:集成运放主要用在哪些地方?可以查阅资料,也可以用手机在网络查找资料。巡视以小组为单位讨论完成老师预设的任务,填表1了解学生对基本元件检测、工具使用的掌握情况。3. 本堂课,我们将学习差动放大电路和直接耦合电路的原理。展示PPT图片或实物。观看PPT,熟悉安全操作规
3、范。播放PPT设计意图:让学生对我们制作的作品有一个整体印象。二、课堂展开(55分钟)活动一(认识集成运放的结构)发布任务:提问:集成运放主要结构有哪些?可以查阅资料,也可以用手机在网络查找资料。学生阅读教材并完成清点填入表中。1.播放PPT通过多媒体教学认识集成运放。活动二(直接耦合放大器)播放PPT,利用仿真软件模拟电路的信号放大,分析电路的特点。学习仿真软件的使用,对放大电路进行分析。1.播放PPT2.展示直接耦合放大电路通过模拟软件分析学习直接耦合电路的特点。活动三(零点漂移的抑制)播放PPT,并讲解零点漂移产生的原因。学习零点漂移的产生原因。1.播放PPT通过学习,能够判断零点漂移的
4、原理和解决办法。活动四(差分放大器)播放视频、再利用课件进行讲解 演示学习差分放大电路原理和对差模 共模信号的放大作用和抑制作用1.播放PPT通过模拟软件分析学习差分放大电路电路的特点。三、成果展示及评价(15分钟)教师评价。表扬优秀者。学生展示,另一部分学生进行评价。激励作用。鉴定作用。改进作用。四、小结(2分钟)总结本次课程教学目标完成情况,重点、难点是否有效突破。小结本次课程的操作过程,相互交流经验。对整堂课作总体评估。五、课后任务(1分钟)上网搜索其他常用放大电路。拓展视野板书设计任务五 差分放大电路1 认识集成运放的结构2 零点漂移的抑制3 直接耦合放大器4 差分放大电路教学反思全班
5、近85%的同学自主完成作业,教学效果良好。亮点:1.体现了“理实一体化”的教学模式,让学生在做中学,学中做,老师在做中教。 2.利用多种教学方法及信息化教学手段为学生服务,学生学习兴趣浓。 3.降低了学生上课玩手机的现象,提高了手机在学习中的使用率。不足:由于个别学生的懒散及个人素质导致课堂学习效率没有预计中高。改进:在今后的教学中,我将多注意学生素质及信息技术的培养,多关心、鼓励、肯定他们。课堂教学设计案例一、教学内容:电子技术基础与技能(重大教育出版社)第三章 第一节 集成运算放大器二、课时:2课时三、教材分析:四、学生分析:1.通过上节课对基本放大电路的学习,学生对于放大电路的工作原理有
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