（中职）Access数据库应用技术（第2版）教案课题：任务3数据库的对象().doc

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1、（中职）Access数据库应用技术（第2版）教案课题：任务3 数据库的对象课题：数据库的对象一、教材名称access数据库应用技术（电子工业出版社）。二、课时 1 学时（ 45 分钟）。三、学情分析学生已经掌握了数据库的基本概念和access的用户界面，他们喜欢动手，喜欢实操，更喜欢直接见到学习效果，一个完整的数据库系统的使用对学生更有吸引力。而数据库对象与数据库是两个不同的概念。如果说数据库是一个存放数据的容器，那么数据库对象则是存放在这个容器内的数据以及对数据的处理操作。四、教学目标分析1知识目标（1）数据库对象。2能力目标（1）学生理解各个对象的功能。（2）学生独立学习，自主探究的能力。

2、3情感目标 培养学生独立解决问题的能力。五、教学重点与难点分析1、教学重点：数据库各个对象的功能。六、教、学方法1教学方法讲授法、演示法2学习方法自主探究法七、教学准备多媒体课件、教案、多媒体或者机房八、教学过程（一）教学导入教师活动： 引入教职员数据库，让学生充分体会数据库系统的功能。（二）教学内容及方法或操作内容及方法教师活动：利用多媒体或者机房控制软件讲解所学知识。学生活动:学生自主探究，根据任务要求体会总结各个数据库对象的功能。设计意图：在学习知识的同时提高学生自主探究的学习能力。教学内容：在导航窗格中，可以看到数据库对象有表、查询、窗体、报表、宏和模块等6个。用户可以使用这些对象来组

3、织和表示数据，以及灵活地对数据进行操作和管理。Access2013中所有对象都包含在扩展名为.accdb的数据库文件中。1. 表对象在一个数据库中，可以包含多个表，表中的数据是以行和列来组织的，每一行称为一条记录，每一列称为一个字段，通常有多条记录和多个字段。2. 查询对象建立数据库系统的目的不只是简单的存储数据，而是要在存储数据的基础上对数据进行分析和研究。在Access2013中，用户可以按照一定的条件从表中查询出所需要的符合要求的数据，还可以通过查询按照不同的方式查看、分析和更改数据，查询的结果又可以作为数据库中窗体、报表等其他对象的数据来源。3窗体对象窗体是数据库和用户之间的主要接口，

4、使用窗体可以设计出各种显示、输入或修改表内容的格式，方便快捷的输入、编辑、查询和显示数据。窗体是Access中最灵活的一个对象，窗体的数据源可以是表或查询。4.报表对象在Access中报表的功能是分析和打印数据，使用报表，不仅可以格式化的形式显示和打印输出数据，还可以利用报表对数据进行分类、汇总、计算等，从而获得更有用的数据。5.宏对象宏是Access2013数据库中一个或多个操作命令组成的集合，每个操作都实现一个特定的功能。6模块对象模块是Access2013中用于进行VBA（Visual Basic for Application）程序设计的对象。7.实训实训1：使用“帮助”任务窗格，分别查找“表”、“查询”、“窗体”、“报表”、“宏”、“模块”多种对象的相关信息，加深对这三个对象相关概念的学习和理解。5.评价教师总结各个数据库对象的功能。（三）知识巩固(1) Access的各个数据库对象的功能。（四）作业1.使用“帮助”窗格 ，了解各个对象的功能。九、教学反思3