项目3任务2活动1 了解LOGO设计的要领教学设计 中职网店视觉营销设计与制作.doc

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1、项目3任务2活动1 了解LOGO设计的要领教学设计 中职 高教版 网店视觉营销设计与制作 教 师 课 时 教 学 设 计 教学日期 学习班级学习地点教学内容了解LOGO设计的要领教学目标知识能力: 1、熟悉店标（Logo）的设计原则.2、掌握LOGO设计的常见方法。过程和方法: 1.情景带入，导入新课；2.探究新知，实施任务； 3.归纳总结，布置作业。情感态度和价值观: 1、熟知网店美工岗位的日常工作内容，树立爱岗敬业的意识；2、增强文字书写表达能力，增强视觉审美，提高专业水平。教学重点了解店铺logo的创意设计的几种常用方法教学难点学会视觉化设计logo，诠释企业要求和内涵。课 型实训课教

2、具多媒体机房实训内容分析2010年上海世博会的LOGO，包括LOGO选用什么设计方法？该logo的有什么特点？说说第一次看到这个LOGO的印象。课堂组织形式1、教师主导，学生主体2、任务驱动的实训课程教师教的过程设计学生学的过程设计设计意图时 间一、情景导入：小可作为网店美工师，经常需要为顾客设计网店LOGO，所以，小可急需了解LOGO设计要领，例如尺寸是多少？应该包含什么内容？如何用视觉化设计呈现？我们跟小可一起来学习一下吧。二、探索新知：网店的LOGO作为一种视觉图形传播符号，有强烈的传达功能，承载着企业的无形资产，是企业综合信息传递的媒介。因为容易被人们理解和使用，成为国际化的视觉语言。

3、在网店形象宣传过程中，是应用最广泛，出现频率最高，同时也是最关键的元素。网店标志简称店标，指商品店面标识系统中可以被识别但不能用语言表达的部分，是店面标识的图形记号。分为静态店标和动态店标。1.网店的标志会出现在哪里？（1）店招。标志一般会出现在店铺店招最显著的位置。案例：（2） 淘宝收索列表页。很多人会忽视，但这个位置是一个比较大的流量入口，尤其是知名度比较高的品牌而言。例如，检索淘宝店铺，收索“母婴用品”。（3）淘宝首页的热门品牌中显示LOGO，2、2.店铺logo设计要点（1）设计尺寸：淘宝官方的建议尺寸为80PX*80PX或100PX*100PX（正方形），大小80KB，格式：jpg、

4、gif、png。（2）Logo的设计技巧 保持视觉平衡、讲究线条的流畅，使整体形状美观； 用反差、对比或边框等强调主题； 选择恰当的字体； 注意留白，给人想象空间； 运用色彩。因为人们对色彩的反映比对形状的反映更为敏锐和直接，更能激发情感。 （3）logo设计中的的色彩运用技巧。 基色要相对稳定。 强调色彩的形式感：比如重色块、线条的组合。 强调色彩的记忆感和感情规律：比如黄色代表富丽、明快；橙红给人温暖、热烈感；蓝色、紫色、绿色使人凉爽、沉静；茶色、熟褐色。 合理使用色彩的对比关系，色彩的对比能产生强烈的视觉效果，而色彩的调和则构成空间层次。 重视色彩的注目性，注目程度高的配色，明度对比较大

5、、传达力较强，例如：黑黄、 黑白、白绿、红白搭配等；注目程度低的配色，明度对比不大、传达力较弱，例如：黄白 红蓝、黑紫、蓝紫、白绿搭配等。（1）以对象全名进行字体设计。以客户公司名字为logo设计原型，通过对字体的设计，达到客户对标志的诉求,如图3.2.5所示。图 3.2.5(2)以对象名称字首为主的创意设计。以客户公司名字中的某个字母进行处理，通常对首字母或首个字进行设计，或是以缩写字母为原型,如图3.2.6所示。(3) 以对象性质进行象征设计。通过适合公司的性质、经营的内容，方向等象征型手法设计，将字体的笔画进行象征性演变的形式，非常形象和具有亲和力,如下图3.2.7所示。图3.2.7(4

6、) 抽象符号。通过抽象的符号，几何图形等组合來设计logo，通常该类标志比较理性和严谨,如图3.2.8所示。 图3.2.8(5)以历史、典故、社会特性、地域性特征等进行创意设计,如图3.2.9所示。三、实训练习分析2010年上海世博会的LOGO，包括LOGO选用什么设计方法？该logo的有什么特点？说说第一次看到这个LOGO的印象。LOGO如图:四、活动评价五、小结logo的创意设计的几种常用方法：（1）以对象全名进行字体设计。(2) 以对象名称字首为主的创意设计。(3) 以对象性质进行象征设计。(4) 抽象符号。(5) 以历史、典故、社会特性、地域性特征等进行创意设计通过情境导入，引发思考，了解网店视觉营销实施的基本原则。明确本节课的学习目标。结合案例学习，活动文案写什么/活动文案怎么写？。完成乐乐包袋皮具公司实训任务按照评分标准进行自评。跟随教师一起总结本节课的知识点和技能点。模拟工作岗位情景，贴近学生需求，提高学生的兴趣，明确本节课的学习目标。掌握文案撰写的思路和步骤实训练习操作，巩固知识点强化知识点，巩固本节课的学习内容。5分钟10分钟15分钟10分钟5分钟课后训练及作业完成课后作业教学反思及小结