项目3体验电子支付与购物电子教案 中职《电子商务基础》.doc
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1、项目3 体验电子支付与购物电子教案 中职 高教版 电子商务基础电子商务基础教案课题开通电子支付服务课时1课型新课教学目标了解电子支付方式的种类能开通支付宝和微信支付教学重点及突破方法注册支付宝账户开通微信支付（教师讲解、学生实操、对比思考）教学难点及化解方法微信支付实名认证（教师讲解、学生分组讨论、实操）教学方法讲授法教学资源PPT教学过程教学环节（时长）教学内容教师活动学生活动设计意图创设情境1吴莉悄悄问肖琳玲：“现在有哪些电子支付方式，你平时一般用的是哪种电子支付方 式呢？”肖琳玲说：“我平时主要使用的是支付宝和微信支付，我觉得你可以先开通这两 项服务。”这时陈总提醒同学们：“电子支付确实
2、为我们网上购物提供了便捷，但是大家 必须具有网络安全防范意识，谨防上当受骗。”创设情境，引导学生思考电子支付方式的种类。思考老师的提问，说一说购物之前需要准备哪些东西。创建情境，以学生生活中的购物实例引发学生思考提出任务1开通支付宝账户和微信钱包展示任务明确任务任务驱动实施任务 开通支付宝账户201.支付宝简介支付宝（中国）网络技术有限公司是国内领先的独立第三方支付平台，由阿里巴巴 集团创办。支付宝的出现一开始是为了解决淘宝网的网络交易安全问题，其作为了网店 交易的担保方，即由买家将货款打到支付宝账户，由支付宝向卖家通知发货，买家收到 商品确认后通知支付宝，支付宝再将货款付给卖家，至此完成一笔
3、网络交易。这一“中 国特色”的交易与支付方式解决了网购的信任问题，并由此推动了中国电商行业的进 程，成为国内C2C行业的标准。随着支付宝用户量的增加，在更多的领域可以使用支付宝直接付款。1.介绍支付宝 1思考教师提问2.分小组讨论回答以提问的方式引发学生思考，小组讨论，对比分析加深学生对于该任务点操作的印象。2.申请支付宝账号需要使用支付宝进行正常支付，注册支付宝账号后需要进行实名认证。1.演示注册支付宝账号的流程2.布置任务让学生注册支付宝账户。1.观看教师演示2.小组讨论，解决支付宝工作流程的难点。3.学生实操完成注册支付宝账户。学会思考、合作解决问题。实施任务开通微信支付201.注册微信
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