5.4.1　使用视图　电子教案中职 数据库基础及应用.docx

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1、5.4.1使用视图电子教案 高教版 中职 数据库基础及应用数据库基础及应用MySQL教学设计课题使用视图（1）课 型理实一体 班级教 师课 时2教学分析教材分析学情分析教学目标知 识1.能理解视图的概念2.能描述创建视图的方法3.知道使用视图的方法技 能能创建和使用视图素 养1培养分析问题、解决问题的能力 2培养数据安全的意识教学重点创建和使用视图教学难点视图的概念。教学方法分析法、讨论法、演示法。教学环境软件环境：Win7及以上操作系统，MysSQL8.0平台硬件环境：多媒体教室或软件实训室，计算机或智能手机教学资源：PPT 教学反思教 学 过 程教学环节教师活动学生活动新课导入(5分钟)1

2、.利用任务的描述创设情境，引入新课。2.什么是视图？引入视图有何用途？聆听老师的讲解，思考并回答问题。目标展示(5分钟)PPT展示本课题要完成的目标并适当解说观看PPT，了解新课教学（60分钟）活动1 创建视图(30分钟)1.演示以下操作，请同学仔细观看。2.请同学参考图5-29和5-30，完成以下要求。（1）请仿照图5-29和图5-30所示，上机实践，然后归纳写出创建视图命令的一般使用方法。（2）试一试，假如你是一个收银员，你没有了访问商品数据表的权限，只能通过视图cashier_goodsinfo来查询数据，你知道怎做吗？上机实践后，写下你使用的命令。（3）通过实践，你发现了视图中的字段名

3、是怎样确定的吗？请给出创建视图时为视图字段确定名称的建议。（4）想一想，没有访问商品数据表权限的收银员还能访问视图定义之外的商品数据吗？从数据安全管理的角度你能说出使用视图的优点吗？（5）从图5-30所示中，你认为对于经常要进行的多表查询定义成视图后，为数据管理工作会带来什么益处？1在老师的引导下完成操作，并观察命令的输出结果。2在老师的引导下思考相关问题，并在笔记本上记录讨论结果。3聆听老师的分析，并将答案写在教材上。活动2使用视图（30分钟）1. 演示以下操作,请同学观察。2. 参照图5-31、图5-32示例对视图的操作，完成下面的任务。（1）通过实践，你发现通过视图执行查询和在数据表上查

4、询有什么区别吗？（2）在图5-32中，对视图进行更新操作。在视图cashier_merchinfo上操作时发生了异常ERROR 1288 (HY000)，你认为更新操作成功了吗？对下一个视图cashier_goodsinfo的更新操作能成功了吗？请验证，然后对比分析更新操作有哪些限制因素？（3）试一试，在视图上执行数据插入、删除操作，看一看，能不能成功？分析并讨论关于插入操作的限制。1在老师的引导下完成操作，并观察命令的输出结果。2在老师的引导下思考相关问题，并在笔记本上记录讨论结果。3聆听老师的分析，并将答案写在教材上。展示评价（5分钟）1视图是一个_表，不实际存储数据。2MySQL中使用_语句创建视图。3MySQL中使用_语句删除视图。4视图能够对数据提供_作用。5select语句的数据源用from来指定，可以是表或_。完成练习并分享课堂小结(5分钟)1.视图的概念2.创建视图3使用视图个别与集体结合回顾学习的内容课后作业完成任务评价部分内容。知识技能 拓展视图和数据表的区别3