（中职）《计算机组装与维护》（第2版）第5章 教案（）.doc

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1、计算机组装与维护电子教案学习情境情境1 认识和选购计算机配件授课章节第2章 认识和选购内存学时3授课班级授课日期授课地点教学目标知识目标1. 了解内存的功能作用；2. 了解内存的基本组成结构；3. 掌握内存的关键性能参数；4. 掌握内存选购要点和辨别真伪的办法。技能目标1. 加深学生对于内存相关知识的理解2. 提升学生对于内存产品的通识能力3. 拓展学生在计算机应用领域的视野社会能力目标1. 培养学生对于计算机软硬件知识的兴趣2. 培养学生运用知识来分析与解决问题的能力3. 培养学生良好的职业素养与职业品质教学内容1. 内存的主要功能作用2. 内存的性能指标3. 常见的内存种类4.内存选购方法

2、与真伪辨别技巧教学重点内存的性能指标，内存的选购与真伪辨别技巧教学难点内存的性能指标教学方法讲授法，演示法，案例教学教学过程设计教学环节教学内容教学方式时间新 课导 入内存（Memory）即计算机“内部存储器”的简称，亦称为RAM（随机只读型存储器）。内存是计算机系统中最重要的部件之一，对计算机运行程序的效率和整机性能发挥起到非常重要的作用。演示提问5新课讲 授5.1 内存的功能作用内存是一种物理记忆体，有了内存，计算机才拥有诸多即时记忆功能，也才能快速执行各种操作命令。内存与CPU的关系最为密切，它充当与CPU通信的桥梁CPU把需要运算的数据先调取到内存中等待执行，运算完成后的结果再经由内存

3、发送给计算机的各个部件。讲授5分组讨 论一、分组讨论分组讨论内存的功能作用，以及内存与主板、CPU之间的关系。二、学生实践利用教室一体机或实训机房，上网查找对于内存功能的具体描述。分组讨论10新课讲 授5.2 内存的组成结构从外观结构来看，内存主要由5个部分组成，即基板、内存芯片、金手指、内存脚缺口和固定卡口等，如下图所示。 图5-1 内存的基本组成结构（1）PCB板 PCB板（基板）承载了构成内存的各种电子元件，并负责电流与信号指令的传输。（2）内存芯片内存上安装有多个芯片模块（内存颗粒），这些芯片是内存的灵魂所在，决定了内存的主要性能，包括内存容量与频率等，而所有的数据存取操作也都是在内存

4、芯片中完成的。（3）金手指金手指通常是指内存条底部的一排金黄色的接触点，内存通过金手指与主板的内存插槽连接，完成电流、数据及信号的传送和交流。（4）内存脚缺口内存金手指区的中间部位有一个小孔，称为内存脚缺口，也叫防呆口，其作用一是防止用户将内存插反而导致烧坏，二是用来区分不同类型的内存。 （5）固定卡口内存条的两侧各有两个呈凹形的卡口，当内存条被正确地安装进主板的内存插槽中时，插槽两边的活动扣具会牢固地扣住内存，这样就能将内存条固定。讲授10分组讨 论一、分组讨论分组讨论内存的组成区域，并将知识要点记录下来。二、学生实践根据教师所提供的内存，对内存的各个组成部分进行辨识，并说明相关组成部分的功

5、能作用。 分组讨论55.3常见的内存类型目前，计算机主要采用DDR（双倍速率SDRAM）内存类型，DDR内存又包括DDR、DDR2、DDR3以及DDR4四种规格。（1）DDR内存第一代DDR内存规格最早由三星公司提出，包括DDR266、DDR333和DDR400等几种型号。目前第一代DDR内存已被市场淘汰，只有在少数早期机型上还能看到它的身影。（2）DDR2内存DDR2属于第二代DDR型内存，与一代DDR内存相比，DDR2的数据传输速度是前者的两倍，同时具有更低的发热量、更少的功耗和更高的频率等优势，轻松突破了一代DDR内存400MHz的频率上限，其运行频率可达到800MHz至1066MHz以

6、上。 （3）DDR3内存DDR3是第三代DDR内存，如今已成为市场的主流类型。DDR3内存加入了一系列先进的技术，并采用绿色节能型的封装工艺，功耗比DDR2节省了40%以上，同时进一步降低了发热量，因此具备更好的稳定性。 DDR3内存的规格包括DDR3 1333、DDR3 1600、DDR3 1800、DDR3 1866、DDR3 2133及DDR3 2400等，单条内存容量也高达32GB，能很好地满足高端用户对于大容量内存的使用需求。（4）DDR4内存从性能指标来看，DDR4内存继承了DDR3的主要优点，并做了很多重要的改进，这让DDR4内存拥有不少令人瞩目的优势，性能更高，带宽更大，而功耗

7、更低。 下图分别为DDR3和DDR4内存。 图5-2 DDR3内存 图5-3 DDR4内存讲授15分 组讨 论一、分组讨论分组讨论主流的内存类型，熟悉各代内存的主要特点。二、学生实践利用教室一体机或实训机房，上网查找DDR3和DDR4内存的相关资料与图片，并对比这些内存的外观与组成结构。分组讨论10新 课 讲 授5.4内存选购参考内存虽较小，用处却很大，消费者对于内存的选择要给予足够的重视。 选购指南1性能指标分析内存负责与CPU直接交换数据，其运行能力也将直接影响计算机的稳定性。因此，用户在选购内存时应考虑以下几个性能参数。（1）内存容量容量代表了内存能储存的最大数据量，一般以GB为单位，目

8、前市场上单条内存的容量有2GB、4GB、8GB、16GB、32GB等多种。对于普通用户来说，可选用单条容量较大的内存（如8GB），而对需要运行大型软件的用户，最好采用大容量的双通道或三通道内存组合。（2）工作频率工作频率也叫主频，用来表示内存的数据处理速度，单位是MHz。工作频率反映了内存的数据存取效率，频率数值越大代表数据存取的速度就越快。DDR3内存的主要工作频率一般为1333MHz、1600MHz至2000MHz以上，而到了DDR4内存，工作频率已轻松突破了3000MHz关口，能达4000MHz以上。 （3）工作电压内存正常工作所需要的电压值叫做工作电压。每一类内存均有其自身的电压规格，

9、并允许有微小的范围波动，一旦超出其电压规格极限值，就容易导致内存损坏。DDR3内存的工作电压约为1.5V或更低数值，而DDR4内存的工作电压则降至1.2V左右。 选购指南2品牌特点分析随着计算机产业的飞速发展，内存也在发生迅猛的技术变革。市面上内存品牌、产品种类和型号可谓琳琅满目，鱼龙混杂的状况也很突出，其中较为知名的内存品牌有金士顿、三星、威刚、宇瞻、海盗船、金邦、芝奇等，凭借较强的研发设计能力和高水准的品质工艺引领行业潮流，品牌的市场认可度高，拥有大量不同层次的用户群。 选购指南3使用需求分析 选购内存和选购其他计算机配件一样，都应遵循“按需购买”的原则，能满足自己的实际需要就是合适的，同

10、时要留出富余的空间，以便将来升级硬件。（1）家用游戏娱乐计算机 家用计算机少不了游戏与电影等娱乐，可选择游戏玩家类的内存型号，如金士顿的骇客神条/HyperX Savage系列、威刚的游戏威龙/万紫千红系列、宇瞻的黑豹玩家/盔甲武士系列、金邦的白金条/极光系列等。随着DDR4内存逐步降价，DIY装机市场不断涌现出各种型号的DDR4产品，这已成为今年国内装机市场的一大潮流。另外，有需要的用户还可以选购双通道内存组合产品（如8GB2套装），或者三通道内存组合产品（如4GB3套装），这样能够更好地提升内存运行效能。（2）企业办公用计算机 企业办公计算机主要处理各种数据、邮件和生产经营资料，对内存的要

11、求并不高，但须以稳定性与可靠性为优先考虑因素。一般来说，8GB内存已能满足绝大部分的日常工作需要了，若企业有更高的软件运行要求（如CAD/Database/Protel等），则应考虑安装16GB或更大的内存。（3）图形设计与后期编辑计算机图形设计和后期编辑行业有其应用上的特殊性，要求内存能承受较大的数据处理压力，因此应选用速度快、性能高、稳定性好、做工优良的高端内存。三星、海盗船、金士顿、威刚、宇瞻、芝奇等品牌都拥有不少高端型号的内存产品，其中以海盗船的复仇者和统治者系列尤为经典。 选购指南4内存质量与真伪辨别（1）内存造假手段由于内存加工制造的技术门槛较低，导致内存也成为造假售假的重灾区之一

12、，这让不少消费者蒙受了不必要的经济损失。DIY配件市场中比较常见的内存造假方式有以次充好、打磨、翻修和改标签等，造假的手段可谓五花八门，若不留意就容易上当受骗。（2）内存真伪辨析尽管内存造假的方式很多，普通消费者不太容易分辨真假，但只要掌握一些常规的辨别方法，仍然可以避免走进假冒伪劣产品的陷阱。 注重性价比 通过官方查明真伪 观察做工水平 看印刷效果 自查内存参数讲授20分 组讨 论一、分组讨论分组讨论内存造假的手段与选购的注意事项，并将主要的知识点记录下来。二、学生实践利用教室一体机或实训机房，尝试上网选购一款16GB的高档游戏型内存和一款8GB的主流家用型内存。分组讨论10实训任务实训任务

13、：熟悉内存在本实训任务中，将熟悉内存的物理结构、主流类型和选购技巧，为后续深入学习硬件知识打下基础。 【操作步骤】 准备 23 条不同类型的内存，观察内存的外观特点，辨识该款内存的 PCB 板、内存颗粒、金手指、防呆口、固定卡口等部位。 分辨这几款内存在结构设计和安装方式等方面有何不同。 简述这几款内存属于何种类型产品，性能档次如何。 使用 Windows 优化大师等工具软件检测实训计算机的内存参数信息。实训结束，完成技能评价表。分组实训40课 堂小 结本章主要介绍内存的基础性知识，学生需掌握以下内容：l 内存的性能参数。l 内存的常见类型与主流品牌。l 内存选购的注意事项。l 内存外观、性能及产品信息的辨识与归纳。归纳总结5总计135拓 展提 升1PC内存发展至今已历经了几代？2上网了解最新的DDR4内存拥有哪些特点，它与DDR3内存有什么区别。3内存主要的性能指标有哪几个？4如何根据防呆口判别内存类型？5如何避免买到假冒伪劣的内存？教学后记本次课教学情况总结