2022北师大版小学五年级数学上册教学工作总结_教学工作总结小学数学.docx
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1、2022北师大版小学五年级数学上册教学工作总结_教学工作总结小学数学 北师大版小学五年级数学上册教学工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“教学工作总结小学数学”。 小学五年级数学上册教学工作总结 胡大小学 刘 涛 2022 小学五年级数学上册教学工作总结 在这一年,我带着五年级班的数学课,虽然辛苦,但也有很多收获。 1、顺当完成教学任务。 重点学问点三大块,那就是倍数与因数、图形及组合图形的面积计算和分数的意义。同时插入了行程问题和鸡兔同笼问题,行程问题在本册中只出现了简洁的相遇问题,而倍数和因数主要是为分数的学习奠定基础。因此,在教学中,我一方面注意各单元学问之间
2、的联系,同时紧抓重点,留意培育学生自助学习的实力,让每个学生亲身经验学习的过程。并且,利用我设计的导学案来激发学生的学习爱好,营造良好的学习氛围,让学生感受到学习的欢乐。使学生的学习主动性大大提高了。 2、运用多种教学方法,提高教学效果。在教学中,仔细备课,钻研教材,力争上好每节课,紧抓辅导。在作业布置中,课堂作业是学生必需完成的任务,但是课后我从来不给学生增加学业负担,每天除了完成教材配发的随堂资料外,就是学生依据自己的须要积累300字左右的“业余作业”。在作业批改中,让我更多的了解学生,发觉人才,有许多时候我把作业当成我和学生沟通的“红线”。本学期,我在作业本上的批语,让我消无声息的变更了
3、几个学生的学习看法。使他们觉得自己没有被老师冷落、没有被老师小瞧、更让我觉得是他们更信任我、亲近我了,这种效果让我很是意外。当他们在作业中出现问题时,针对问题刚好当面指出,效果更加明显。同时注意,针对不同的内容选择不同的教学方法,不同的学生完成不同的任务。结合学生实际,因材施教,尽量让每个学生都能有所发展。 3、紧抓差生转化,优生培育工作,小有成效。在接手这个班时,发觉班上竟然没有靠得住的优生,没有领头羊,而差生却是一大片,上课时举手的学生很少,经常是你看看我,我看看你,只要有一个同学说,其他同学往往是随声附和,而不论答案正确与否,思索的人很少。在这种状况下,我确定了一部分差生和优生,实行谈话
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