（中职）电子商务物流教案4-3教学设计.doc

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1、（中职）电子商务物流教案4-3教学设计 电子商务物流 课程教案4-3授课教师班级学时2授课日期主题或任务情景4 物流联盟模式任务3 物流联盟的新技术及新设备课型专业课授课地点多媒体教室企业专业教室实训室教学目标1.知识目标：了解和掌握以菜鸟网络为代表的物流联盟所使用的新设备和新技术。2.技能目标：能够分析新技术和新设备为物流带来的新变化3.素质目标：培养学生勤于思考、团结协作、善于分析与表达的能力，及合作共赢的意识。学习内容 物流联盟的新技术 物流联盟的新设备重点难点 重点：物流联盟所使用的新设备和新技术。 难点：能够分析新技术和新设备为物流带来的新变化。教学方法理论讲授 小组讨论 项目教学任

2、务驱动 参观教学 模拟教学实验实训 演示教学 其他 素材资源文本素材实物展示PPT幻灯片音频素材视频素材动画素材图形/图像素材网络资源其他教学设计一、任务导入（5分钟）小吴进入菜鸟联盟上班后,在工作中发现公司使用了许多新技术、新设备,他非常感兴趣,就想针对这些新技术及新设备进行深入学习,以便更好地投入工作。请你猜一猜小吴所在的菜鸟联盟有哪些新技术和设备呢？ 学生在未进行本任务知识点学习的情况下，进行互动讨论。二、知识准备（60分钟）（一）新技术1.移动互联网：可解决传统物流行业信息不对称、中间环节过多、非标准化、管理低下等问题,重建物流行业经营模式。(1)互联网升级物流的“指挥系统”。例如,菜

3、鸟是电子商务物流开放数据平台,在电商销售旺季,一方面,菜鸟通过销售数据预测订单产生规模、地点、物流路径,指导物流企业提前配置资源,缓解物流压力;另一方面,菜鸟根据物流运输情况指导电商商家调整营销策略,从货源端减少物流系统压力。(2)互联网让物流变得更“聪明”。“货物不动数据动”；“订单未下,物流先行”。(3)互联网为物流创造了更多的受众。学生讨论：移动互联网技术对电商物流带带来了哪些商机？通过讨论结果总结移动互联网对电商物流的影响。2.云计算在物流当中的应用：(1)云计算在快递行业的应用。云物流对快递行业的收货、运输、终端配送的运作模式进行了整合,实现了批量运输,部分解决了我国运输行业长期存在

4、的空驶(或是半载)问题,提高了运输公司的效率,降低了成本。云计算在快递行业的应用只是其在物流行业中的应用的一小部分。(2)云计算在整个物流行业的应用。如果说云计算为快递行业降低生产成本发挥了很大作用,那么云计算在物流行业的应用带来的直接效果就是降低物流成本,这将大大提高物流业的社会效益。网络视频资源：1.云计算是什么？2.米多多云物流（国际快递、国际物流、国际空运、国际海运）学生通过观看视频，更直观理解云计算和云物流。3.大数据：(1)市场预测：商品进入市场后,并不会一直保持稳定的销量,随着时间的推移、消费者行为和需求的变化,其销量也是不断变化的。过去,通过调查问卷和以往经验来寻找客户来源的调

5、查结果总是滞后,导致管理者对市场需求做出错误估计。而大数据能够通过真实而有效的数据反映市场的需求变化,从而对产品进入市场后的各个阶段做出预测,进而合理地控制物流企业库存和安排运输方案。(2)物流中心的选址：物流中心选址要求物流企业在充分考虑自身的经营特点、商品特点和交通状况等因素的基础上,使配送成本和固定成本等之和达到最小。针对这一问题,可以利用大数据中分类树的方法来解决。(3)优化配送线路：配送线路的优化影响着物流企业的配送效率和配送成本。物流企业运用大数据来分析商品的特性和规格、客户的不同需求(时间和金钱)等问题,从而用最快的速度对这些影响配送计划的因素做出反应(比如选择哪种运输方案、哪种

6、运输线路等),制定最合理的配送线路。同时，企业还可以通过配送过程中实时产生的数据,快速地分析出配送路线的交通状况,对事故多发路段做出提前预警;精确分析整个配送过程的信息,使物流的配送管理智能化,提高物流企业的信息化水平和可预见性。(4)仓库储位优化：合理地安排商品储存位置对于提高仓库利用率和搬运分拣效率有着极为重要的意义。对于商品数量多、出货频率快的物流中心,储位优化就意味着工作效率和效益的提高。通过大数据的关联模式法进行分析,根据商品数据间的相互关系可以合理地安排仓库位置。网络视频资源：大数据在物流中的应用：学生通过观看视频，更直观理解大数据在物流中的作用。4.物联网技术（1）概念：物联网是

7、指通过各种信息传感设备和技术,如传感器、射频识别(RFID)技术、全球定位系统、红外感应器、激光扫描器、气体感应器等,实时采集任何需要监控、连接、互动的物体或过程,采集声、光、热、电、力学、化学、生物、位置等各种需要的信息,与互联网结合形成的一个巨大的网络。其目的是实现物与物、物与人、物与网络的连接,方便识别、管理和控制。（2）物流网相对成熟的应用主要集中在以下四大领域:一是产品的智能可追溯的网络系统；二是物流过程的可视化智能管理网络系统；三是智能化的企业物流配送中心；四是企业的智慧供应链。网络视频资源：1.一分钟了解物联网：2.鸿篇巨智当仓储物流迈入物联网时代：学生通过观看视频，更直观理解什

8、么是物流网，以及物联网在仓储物流中的应用。（二）新设备此部分内容基于前面学习过类似知识，学生自学，教师有针对性的提供企业视频资料，帮助加深理解1.快递无人机：无人机通过4G网络和无线电通信遥感技术与调度中心和自助快递柜等进行数据传输,实时向调度中心发送自己的地理坐标和状态信息,接收调度中心发来的指令,在接收到目的坐标以后采用GPS自控导航模式飞行,在进入目标区域后向目的快递柜发出着陆请求、本机任务状态报告和本机运行状态报告,在收到着陆请求应答之后,由快递柜指引无人机在快递柜顶端停机平台着陆、装卸快递,以及进行快速充电。无人机在发出请求无应答超时之后再次向目的快递柜发送请求,三次超时以后向调度中

9、心发送着陆请求异常报告、本机任务状态报告和本机运行状态报告,请求指令。无人机在与调度中心失去联系或者出现异常故障之后将自行就近飞往快递集散分点。网络视频资源：菜鸟无人机跨海送快递：学生通过观看视频，了解菜鸟无人机。2.仓库智能机器人：菜鸟仓库被划分为无人区和工位区两个部分,其中占地约90%的无人区为机器人工作范围,工位区分派有数名分拣工人,每名工人配合810个机器人共同工作。机器人接收到某批次订单指令后,搬出指定货架并运送到工位区,分拣工人通过电子屏显示的商品明细与提示进行分拣,将货物转移到播种墙,并同时完成商品标签扫描确认。补货与拣货程序相反。机器人在完成一定工作量后返回充电桩定时快充。网络

10、视频资源：天猫菜鸟专属智能仓储机器人：学生通过观看视频，了解菜鸟仓储智能机器人。3.自动拣货系统：菜鸟网络自动拣货系统能够做到百亿级数据处理,自动识别货品位置。仓库通过一整套自动化系统,日拣货件数达到100万件,为消费者享受网购当日达和次日达服务提供了保障。网络视频资源：阿里巴巴天猫菜鸟平台天猫仓库全自动分拣系统：学生通过观看视频，了解菜鸟自动拣货系统。4.AR智慧物流系统：2016年10月菜鸟又实验了一个AR智慧物流系统，只要带上AR眼镜,打开操作系统,就可接收订单,工作人员还可直观地看到商品的质量、体积等各种信息,进行快速分类。网络视频资源：菜鸟AR智慧物流系统：学生通过观看视频，了解AR

11、智慧物流系统。5.WMS仓储系统：网络视频资源：一个视频让你看懂什么是WMS仓储管理系统：学生通过观看视频，理解WMS系统，讨论分析“菜鸟仓储管理系统”框架图。6.仓内复杂拣货机器人矩阵：在这套系统中,每一个货架的底部都会贴有二维码,相当于货架的“身份证”,地面上每隔一米也贴有二维码,用于机器人识别实时位置以及导航路径。改造后的仓库使拣货员只需在拣货区的工作站范围内进行作业,当他需要某种物料的时候,通过操作后台系统即可唤来相应的货架。网络视频资源：菜鸟智能仓储机器人：原理与前面仓储智能机器人一样，学生通过观看视频，加深对菜鸟智能仓的认知。7.视觉识别系统：视觉识别系统的主要功能是确保订单准确、

12、包装完整安全。视觉识别系统具有卓越的元件检验、识别和引导功能。这些独立的工业级视觉系统内含高级视觉工具库,具有高速图像采集和处理功能。现在,菜鸟智能化识别包裹的技术基于条形码+大量传感器的方案,随着材料科学和人工智能技术的进步,未来还会有廉价的标记物出现,包装盒将自带ID,利用基于深度学习的图像识别技术来降低成本。网络视频资源：1.什么是视觉识别系统？企业如何建设自己的视觉识别系统？2.菜鸟网络内部系统：学生通过观看视频，了解视觉识别系统，理解菜鸟仓运用视觉识别系统的原因。8.TMS/DSS运输系统：基于供应链网络设计,通过订单全生命周期管理、节点监控,覆盖运输管理各环节,建立标准化、精细化、

13、专业化的运输管理规范,达到业务全程可视化,有效提升物流运营中的信息流、产品流和资金流的高效运作,提高业务风险管控力,有效改善企业整体运营效益,使利润最大化。学生讨论并描述图例。网络视频资源：思航TMS运输管理系统：学生通过观看思航企业宣传视频，从中理解TMS系统的功能。9.末端配送机器人：2016年9月1日下午,阿里巴巴称,菜鸟ET物流实验室研发的末端配送机器人“小G”,已经在其杭州总部展开送货测试。小G是一台可以在陆地上行走的机器人,身高1米左右,大概能装1020个包裹。只要通过手机向小G发出服务请求,它便会规划最优配送路径,将物品送到指定位置,用户可通过电子扫描签收。走在路上,小G能动态识

14、别环境的变化,它不仅能识别路上的行人、车辆,还可以自己乘坐电梯,甚至能够感知到电梯的拥挤程度,它是绝对不会跟人抢电梯的。网络视频资源：菜鸟无人车：学生通过视频资源，加深对菜鸟末端配送机器人（无人车）的认知。三、任务实施（20分钟）网络搜索：学生分组在网络上查找菜鸟企业相关信息，包括企业文化、企业经营理念等。小组讨论：对查找的企业资源进行分析，并将其中内容结合本课内容，制作PPT。代表发言：派代表将制作的PPT和大家分享。师生互动：教师和其他组同学分别对发言组进行提问。四、课后总结与思考（5分钟）1.教师总结总结本节课重点与难点和学生任务实施的表现及效果。 2.课后思考：对小组制作的PPT深入分析与理解。学习评价行为表现 课堂作业 测验测试 制作作品 其他 案例展示 作业题目1.对小组制作的PPT深入分析与理解。2.课后习题系（部）： 教研室： 教研室主任签字： 年 月 感谢您的支持与使用如果内容侵权请联系删除仅供教学交流使用