液压与气动技术（第2版）第5次气动教案.docx

《液压与气动技术（第2版）第5次气动教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《液压与气动技术（第2版）第5次气动教案.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第 5 次课程教学方案备课时间备课教师教学时间教学地点周次4课时数2教学内容（章、节）模块/单元模块一、 气压传动技术基础学习单元二 典型气动元件介绍2-13分水过滤器；2-14油雾器；2-15消声器及压力表教学目标和要求教学目的：使学生了解气动辅助元件，掌握气动辅助元件安装与维护。教学要求：知识目标1.掌握分水过滤器作用、结构、原理及职能符号；2.掌握油雾器作用、结构、原理及职能符号3.掌握消声器及压力表作用、结构、原理及职能符号。技能目标能够通过职能符号辨识气动元件。情感目标1.良好的规范的职业意识、职业规范；2.适用的学习方法及积极的学习态度等。教学重点1. 分水过滤器；2. 油雾器；3

2、. 消声器及压力表。 教学难点气动辅助元件日常维护教学方法头脑风暴、互动、讲授、演示、案例、小组活动等使用媒体资源 纸质材料 多媒体课件 网络资源 其他资源： 使用教具、设备、设施等实验台、彩色图片、工业元件、投影仪、黑板等作业练习见教案中课后记教学内容（板书）教学步骤、方法及学生活动时间模块一、 气压传动技术基础学习单元二 典型气动元件介绍辅助元件2-13分水过滤器1.作用：分离压缩空气中的水分，将压缩空气中杂质过滤到气动系统所要求的净化程度。2.结构：胶片v/b旋风叶子、滤芯、存水杯、挡水板、手动排水阀3.原理：压缩空气从输入口进入后，被引入旋风叶子，旋风叶子上有很多小缺口，迫使空气沿切线

3、方向产生强烈的旋转，这样夹杂在气体中的较大水滴、油滴、灰尘，便获得较大的离心力。在离心力的作用下，使其沿切线方向飞出，并高速与水杯内壁碰撞而滚落到杯底。然后气体通过中间的滤芯，部分灰尘，雾状水被滤芯拦截而滤去（通过滤芯被进一步过滤）洁净的压缩空气便从输出口输出。须及时将存水杯中的污水排掉。通过旋转手轮使阀顶开，水即可喷出（有压缩空气压力的作用）。浮子工作原理：利用浮力原理，非金属材料制成见胶片v/7水位上升 导致浮子上升 将塞子打开 压缩空气进入有杆腔 使有杆腔压力平稳上升 由于小孔很小有杆腔压力逐渐上升 当活塞克服弹簧力开始移动时 阀口打开 自动排水 水位下降 导致浮子下降 塞子关闭 通过小

4、孔排气 有杆腔压力下降 弹簧力 使活塞复教师借助PPT在黑板上讲解师生互动教师讲解35min教学内容（板书）教学步骤、方法及学生活动时间位阀口关闭。5. 符号6.分水过滤器的性能 过滤器滤芯材料：烧结金属：铜粒经过烧结而成滤芯材料 金属网：用金属丝制成的金属网树脂带：（卷帘树脂带）非金属 过滤精度：一般用分离出的固体杂质的最小尺寸 来衡量，换句话说也就是滤芯的网眼有多细。一般普通过滤器网眼 5075m好一点过滤器网眼 2550m高级一点过滤器网眼 1025m、特殊需要时 510m、 05m 分水效率：指过滤器分离水分的能力=m/m100 m压缩空气通过分水过滤器所能分离出来的水分的质量 m压缩

5、空气中含有的水分的质量普通过滤器 （5075m）65 （2550） 80 压力降流量特性：又称流量特性，在给定进口压力下，随着空气流量的变化，分水过滤器进、出口压力降（压力差）变化情况。7.分水过滤器的选择：分水过滤器的选择主要依据气动装置所需要的最大流量和过滤精度两个参数8.安装和使用： 尽量配制在被保护元件的前面，可单独使用，也可与减压教师在黑板上讲教师讲解师生互动教学内容（板书）教学步骤、方法及学生活动时间 阀、油雾器组合使用。 要按照壳体上箭头所示气流方向安装并垂直安装于便于观察工作情况和排放污水的地方。切不可装反，排水阀应朝下。 定期检查、排放污水，清洗或更换滤芯。2-14油雾器1.

6、作用： 使油雾化后均匀的注入到压缩空气中。随着压缩空气进入到系统需要润滑的部位。2.结构：普通型油雾器（不带传感器）见胶片3.原理：靠隐射原理产生压差吸油，靠气流将油滴击碎雾化。特殊单向阀作用：实现不停气加油喷咀组件作用：使油均匀雾化单向阀：防止油倒流带传感器（流量传感器），它与不带流量传感器的油雾器的主要区别是在主气道中装有一个流量传感器这样可以使最低起雾流量小的多。4.使用注意事项： 润滑油：应选用对合成橡胶密封材料的变形影响很小的润滑油如22号汽轮机油; 滴油量：滴油量随使用条件的不同而不同。主要取决于流量大小; 油雾器应安装在减压阀之后; 油雾器应尽量靠近换向阀，通常要求5m以内; 油

7、雾器应尽可能安装在比润滑部位高的地方; 油雾器要垂直安装，油杯在下方; 油雾器应安装在分水过滤器之后，以防止水分进入油杯内发生乳化;教师借助PPT讲解师生互动教师讲解，穿插提问教师引导讲解40min教学内容（板书）教学步骤、方法及学生活动时间 油雾器的进出口方向不要装反; 油杯内应及时补油，油面不要高于上限，也不要低于下.5.油雾器选用原则： 根据安装部位的流量大小选择油雾器的通径; 根据输油雾管路的特点选择油雾器的品种; 如输送距离长，管路复杂，则宜选用微雾型油雾器或采用集中润滑装置; 如流量变化大，宜选用带流量传感器的油雾器.6. 油雾器常见故障及维修方法见PPT2-15压力表、消声器1.

8、压力表1）作用：用来观察空气压力的指示计2）结构：布尔登管式压力计结构3）原理：F=F外-F内=pb3/42R-pb3/42r =pb3/2(R-r) =KP F是与P成正比例的函数4）安装：压力表的安装可利用表上自带的安装螺纹或孔。如果要指示管道中的压力，可用三通接头直接安装也可在接头上加接管子后在安装。当系统压力有脉动或冲击而造成压力急剧变化时，就会出现压力表指示不准的情况，所以需要采取保护措施用节流阀等对其输入压力进行节流控制。2.消声器噪声是现代工业中很厉害的一种污染，它是无形的杀手，严重的影响人们的生活和健康。现代医学研究已经证明如果人类长期处在中高噪声的环境中，能引起高血压、心脏病

9、、胃溃疡、听觉失灵等疾病，借助PPT讲解教师讲解，穿插提问教师讲解，穿插提问15min教学内容（板书）教学步骤、方法及学生活动时间同时还能使人精神系统受到严重伤害，使人无精打采，情绪不安和精神紧张。噪声是以分贝为单位测量的。研究结果表明：30dB以下噪声对人体没有影响3160dB的轻度噪声能干扰人的睡眠和思维6690dB的中度噪声可以使婴儿发育受影响，并能侵害人的神经系统91120dB强噪声能直接伤害听觉器官，造成耳鸣或耳聋120dB是人所能承受的最强噪声。如果人类长期处于120dB的噪声环境中可能会造成死亡。在气动系统中，压缩空气通过换向阀，驱动气缸完成工作，同时气缸另一腔的压缩空气经换向阀

10、由排气口排向大气，由于缩空气体积急速膨胀和压力突然变化。发出噪声，其音量一般在80120dB（有时甚至可达200dB）。而换向阀一般都设置在车间内，那么操作者置身于强噪声环境中，因此，为了保护人体健康降低这种排七噪声，需要使用消声器。1）消声器： 能阻止或消弱声音传播而允许气流通过的一种气动元件2）作用： 就是通过阻尼或增加排气面积等方法降低排气速度和功率，达到降低噪声的目的。 过滤回气：使排到大气中的空气洁净3）分类吸收型消声器膨胀干涉型消声器膨胀干涉吸收型消声器吸收型消声器：这种消声器是依靠吸声材料来消声的。将这些材料装设于消声器内，使气流通过时受到阻力，声波被吸收一部分转化成热能，主要用

11、于消除中、高频噪声，在气动装置中广为应用。膨胀干涉型消声器：这种消声器结构很简单，相当一段比排气口径大的管件。当气流通过时让气流在其内部扩散、膨胀、碰壁撞击、反射、互相干涉而消声。主要用于消声中，尤其是低频噪声。例摩托车排气筒，汽车排气筒，无声手枪消声器。膨胀干涉吸收型消声器：气流由斜孔引入，在A室扩散、减速、碰壁撞击后反射到B室，气流束相互冲撞干涉，进一步减速，再通过敷设在消声器内壁的吸声材料排向大气，此种消声器效果好，低频可消声20dB，高频可消声约45dB。4）特性要求：对于消声器有如下要求 排气阻力小，不能影响换向阀和执行元件的工作。教学内容（板书）教学步骤、方法及学生活动时间 消声效果要好，在5f/压力下测量消声器效果,希望噪声级降低20dB以上。5)消声器选用：消声器的选用主要按元件的公称通径和噪声频率来选用。在主要是中、高频噪声的场合应选用吸收型。在主要是中低频噪声的场合应选用膨胀干涉型。膨胀干涉吸收型适用于任何频率噪声6）安装：消声器上都带有螺纹，可以直接拧装在换向阀的排气口使用7）符号作业1.分水过滤器挡水板的作用？2.自动排水阀工作原理？3.能否将分水过滤器配置在压缩机附近？（高温介质区）4. 为什么不能将分水过滤器反接？5.油雾器加油问题？6.消声器能否消除噪声？课后完成