（中职）机械基础4、认识和使用弹性零件电子教案工信版.doc

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1、任务四 认识和使用弹性零件课题认识和使用弹性零件授课时间授课时数2课型讲授教学目标1、认识弹簧的类型、主要功用。2、了解弹簧的制造。3、培养学生的学习能力。教学重点1、认识弹簧的类型、主要功用。2、了解弹簧的制造。教学难点1、认识弹簧的类型、主要功用。2、了解弹簧的制造。学情分析这部分的内容涉及弹簧，学生在生活中常能见到，但对于其类型和制造不了解，可通过制造的弹簧视频加强学生对这部分知识的认识。教学方法讲解法、图示法、提问法等。教学过程设计教师活动学生活动设计意图提问：什么是滚动轴承？提问：滚动轴承的结构是怎样的？提问：滚动体有哪些类型？提问：保持架有什么作用？提问：常见的滚动轴承的名称和代号

2、是怎样的？提问：轴承N2208、30213、6201基本代号的含义。提问：滚动轴承常见的失效形式有哪些？一、弹簧的类型提问：什么是弹性零件？要求学生看教材，回答相应的问题。提问：弹簧有哪些类型？讲解重点：拉伸弹簧、压缩弹簧、扭转弹簧、弯曲弹簧。二、 弹簧的功用要求学生看教材，回答相应的问题。提问：弹簧的主要功用有哪些？讲解重点：缓冲吸振、控制运动、储存能量、测量载荷。三、弹簧的制造要求学生看教材，回答相应的问题。提问：弹簧是怎样制造的？讲解重点：制造工艺、冷卷、热卷、端部加工、强压处理、喷丸处理。学生回顾滚动轴承的知识，并回答问题。学生看教材，自学弹簧的类型，功用和制造。听教师讲解。培养学生复

3、习、归纳的学习习惯。培养学生的自学能力。让学生了解弹簧的类型，认识弹簧的功用；了解弹簧的制造。小 结1、弹簧的类型 2、弹簧的功用 3、弹簧的制造课后作业完成课后练习，归纳、巩固本次任务学习的内容教后记板书设计教学目标：1、认识弹簧的类型、主要功用。2、了解弹簧的制造。3、培养学生的学习能力。任务四 认识和使用弹性零件1、弹簧的类型（1）拉伸弹簧 （2）压缩弹簧 （3）扭转弹簧 （4）弯曲弹簧2、弹簧的功用（1）缓冲吸振 （2）控制运动（3）储存能量 （4）测量载荷3、弹簧的制造（1）制造工艺包括：卷制、端部加工、热处理、工艺试验和强压处理等过程。（2）弹簧的卷绕方法有冷卷和热卷两种。（3）弹簧端部加工。（4）强压处理或喷丸处理。效形式。任务四 认识和使用弹性零件