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1、任务三 认识工业用钢课题认识工业用钢授课时间授课时数4课型讲授教学目标1、了解钢材中的夹杂物。2、了解钢的分类。3、认识常用钢的牌号。4、认识常用的结构钢的类型、特点及应用场合。5、认识常用的刃具钢的类型及应用场合。6、认识常用的模具钢的类型及应用场合。7、认识常用的特殊钢的类型及应用场合。8、培养学生的学习能力。教学重点1、了解钢材中的夹杂物。2、了解钢的分类。3、认识常用钢的牌号。4、认识常用的结构钢的类型、特点及应用场合。教学难点1、了解钢材中的夹杂物。2、了解钢的分类。3、认识常用钢的牌号。4、认识常用的结构钢的类型、特点及应用场合。5、认识常用的刃具钢的类型及应用场合。6、认识常用的
2、特殊钢的类型及应用场合。学情分析这部分的内容抽象难懂,需要让学生记忆的内容比较多,学生学起来比较困难,在教学上需要将常用钢的类型相互比较,帮助学生记忆。教学方法讲解法、图示法、提问法等。教学过程设计教师活动学生活动设计意图提问:钢的热处理的作用主要有哪些呢?提问:什么是钢的退火,有何作用?提问:什么是钢的正火,有何作用?提问:什么是去应力退火?什么是人工时效?提问:什么是钢的淬火,有何作用?提问:什么是钢的回火,有何作用?提问:什么是钢的淬硬性与淬透性?提问:什么是表面淬火,主要用于哪些场合?提问:渗碳,渗氮,渗硼的目的是什么?一、钢材质量提问:钢材中的杂质主要有硅、锰、硫、磷等杂质元素和非金
3、属夹杂物,那它们对钢材的性能有哪些影响呢?提问:钢中常加入的合金元素有哪些?要求学生看教材,回答相应的问题。讲解重点:钢中硫、磷元素的危害。二、钢的分类学生回顾钢的热处理的知识,并回答问题。学生看教材,自学钢中硫、磷培养学生复习、归纳的学习习惯。培养学生的自学能力。让学生提问:钢按化学成分可分为哪些类型?提问:钢按质量可分为哪些类型?提问:钢按用途可分为哪些类型?提问:钢按脱氧程度可分为哪些类型?要求学生看教材,回答相应的问题。讲解重点:碳钢和合金钢;普通钢、优质钢和高级优质钢;结构钢、工具钢和特殊钢;镇静钢、沸腾钢和半镇静钢。三、常用钢的牌号表示法提问:碳钢的牌号是怎样规定的?提问:合金钢的
4、牌号是怎样规定的?要求学生看教材,回答相应的问题。讲解重点:碳素结构钢、优质碳素结构钢、碳素工具钢、铸造碳钢、合金钢的牌号。四、结构钢提问:什么是渗碳钢?常用的渗碳钢有哪些,用于什么场合?提问:什么是调质钢?常用的调质钢有哪些,用于什么场合?提问:什么是弹簧钢?常用的弹簧钢有哪些,各用于什么场合?提问:什么是滚动轴承钢?常用的滚动轴承钢牌号是怎样规定的,用于什么场合?提问:什么是低淬透性钢?常用的低淬透性钢有哪些,各用于什么场合?提问:什么是易切削钢?易切削钢牌号是怎样规定的,常用的易切削钢有哪些,各用于什么场合?提问:常用的碳素结构钢有哪些,各用于什么场合?提问:什么是低合金结构钢,常用的低
5、合金结构钢有哪些,各用于什么场合?要求学生看教材,回答相应的问题。讲解重点:碳素渗碳钢、合金渗碳钢;碳素调质钢、合金调质钢;碳素弹簧钢、合金弹簧钢;滚动轴承钢;低淬透性钢;易切削钢;碳素结构钢;低合金结构钢。五、刃具钢提问:什么是碳素工具钢,常用的碳素工具钢有哪些,用于制成什么刀具?提问:什么是低合金刃具钢,常用的低合金刃具钢有哪些,用于制成什么刀具?提问:高速工具钢(高速钢)有哪些特点,常用的高速工具钢有哪些,用于制成什么刀具?要求学生看教材,回答相应的问题。讲解重点:碳素工具钢、低合金刃具钢、高速钢。元素的危害;钢的分类;常用钢的牌号的表示法。听教师讲解。学生看教材,自学渗碳钢、调质钢、弹
6、簧钢、滚动轴承钢、低淬透性钢、易切削钢、碳素结构钢、低合金结构钢。听教师讲解。学生看教材,自学认识硫、磷元素对钢的危害;了解钢的不同分类;掌握常用钢的牌号表示法。培养学生的自学能力。让学生认识结构钢的不同类型及应用场合。培养学生的自学能力。让学生认识常见刃具钢的不同类型。六、模具钢提问:什么是冷作模具钢,常用的冷作模具钢有哪些,用于什么场合?提问:什么是热作模具钢,常用的热作模具钢有哪些,用于什么场合?提问:什么是塑料模具钢,常用的塑料模具钢有哪些,用于什么场合?要求学生看教材,回答相应的问题。讲解重点:碳素工具钢、合金模具钢、中碳高速钢;低合金热作模具钢、中合金热作模具钢、高合金热作模具钢;
7、调质钢、热作模具钢、冷作模具钢、不锈钢、易切预硬模具钢、合金渗碳钢。七、特殊钢提问:什么是不锈钢,常用的不锈钢有哪些,用于什么场合?提问:什么是耐热钢?提问:什么是耐磨钢?要求学生看教材,回答相应的问题。讲解重点:铬不锈钢、铬镍不锈钢;耐热钢;耐磨钢。碳素工具钢、低合金刃具钢、高速钢用于制造刀具的情况。听教师讲解。学生看教材,自学常见模具钢。听教师讲解。学生看教材,自学不锈钢、耐热钢、耐磨钢的知识。听教师讲解。培养学生的自学能力。让学生了解常见的模具钢。让学生了解一些特殊钢。小 结1、钢材质量 2、钢的分类 3、常用钢的牌号表示法4、结构钢 5、刃具钢 6、模具钢7、特殊钢课后作业完成课后练习,归纳、巩固本次任务学习的内容教后记板书设计教学目标:1、了解钢材中的夹杂物。2、了解钢的分类。3、认识常用钢的牌号。4、认识常用的结构钢的类型、特点及应用场合。5、认识常用的刃具钢的类型及应用场合。6、认识常用的模具钢的类型及应用场合。7、认识常用的特殊钢的类型及应用场合。8、培养学生的学习能力。任务三 认识工业用钢1、钢材质量2、钢的分类3、常用钢的牌号表示法4、结构钢5、刃具钢6、模具钢7、特殊钢任务三 认识工业用钢
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