（中职) 移动电子商务基础与实务任务5.1教学方案工信版.doc

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1、项目五 移动电子商务安全授课教师班级学时2授课日期主题或任务任务5.1 移动电子商务面临的安全威胁课型专业课授课地点多媒体教室企业专业教室实训室教学目标1、知识目标：熟悉移动电子商务面临的安全问题2、技能目标：掌握移动电子商务安全策略学习内容 我国移动支付的现状。 移动支付中存在的安全问题。 移动电子商务安全策略。重点难点重点：移动电子商务面临的安全问题。难点：移动电子商务安全策略。教学方法理论讲授 小组讨论 项目教学任务驱动 参观教学 模拟教学实验实训 演示教学 其他 素材资源文本素材实物展示PPT幻灯片音频素材视频素材动画素材图形/图像素材网络资源其他教学设计一、课程导入1、课程内容回顾2

2、、宣布教学内容、目的 3、 新知导入（10分钟）参考说辞：随着移动互联网和智能终端的全面发展、全面渗透，移动支付业务在实际生活中的应用越来越广泛，应用场景也越来越丰富，涉及人们生活的方方面面。我们在享受移动支付所带来的便捷的同时，也面临着诸多的安全隐患，如个人信息泄露、支付资金的安全等。因此，权衡好金融创新与支付安全，是我们必须解决的问题。由于移动电子商务的安全问题与移动支付息息相关，所以，接下来我们一起来研究一下移动支付的安全问题。二、教学内容1、我国移动电子商务中移动支付的现状移动支付：是指用户通过手机等移动终端进行账务结算支付的一种方式。2、移动支付中存在的安全问题（1）支付安全（2）个

3、人金融信息泄露使用支付平台交易的过程中，支付机构会收集消费者个人信息，包括姓名、身份证号、住址、联系电话、银行卡号等，存储每一笔通过支付平台的交易记录和数据。这些数据一旦泄露并被不法分子利用，将会给消费者带来巨大的损失。（3）金融监管风险（4）法律法规不健全我国在移动支付领域的立法相对单薄，现有的法律仅有电子签名法一部，且总体规定过于笼统，针对性不强。想一想：王小丽同学在家里看电视时，看到屏蔽上跳出抽奖领红包的节目，于是就拿起妈妈的手机扫码参与抽奖；还有一次，她到商场发现自己的流量快用完了，就连接了一个公用的WiFi，而且这个WiFi还要她输入身份证号码和真实的姓名，她毫不犹豫地输入了。上周，

4、她发现家门口的墙上有一个二维码，上面说只要用手机支付宝扫码就有可能中奖，特等奖是一部价值7000元的最新款的iphone手机，她也照做了。王小丽的行为有没有安全方面的问题？你自己身边有哪些移动电子商务安全方便的问题，请简要列举出来。3、移动电子商务安全策略（1）健全和完善相关法律法规对移动支付业务准入、业务监督管理等具体方面进行法律法规方面的完善和优化，对主体的权利义务予以明确。（2）完善合作机制，加强监管监管带头部门要加强与有关方面的沟通与交流，建立磋商协调机制，加强对移动支付的监督管理。（3）加强金融消费者权益保护一是增强消费者的自我保护意识。二是明确责任划分。三是畅通投诉渠道。（4）加强

5、消费者用户信息安全监管一是结合现有网络安全法等法律，配合相关部门的规章制度，认真落实监管手段。二是加大处罚力度，进一步防范个人信息滥用，监管部门要对泄露信息的机构以及相关负责人严厉处罚，让公众和市场都体会到监管力度。三是运用数据加密等信息安全技术对用户敏感信息进行加密，保证用户信息的安全性、可恢复性，从源头上保护信息安全。（5）提升移动支付安全保障一方面，要对主流的二维码支付增加支付前的二维码安全检查环节，对二维码进行检测和过滤，防止携带有木马病毒等非法程序的二维码或不明来源的二维码给用户造成损失；另一方面，要不断跟进新支付方式的安全隐患分析，将用户财产安全风险扼杀在萌芽状态。三、作业请同学们

6、以小组为单位，开展以移动电子商务安全策略为主题的讨论，对讨论的结果进行总结，派代表进行课堂分享，并完成表5-3。表5-3移动电子商务安全策略归类分析表序号相关描述属于哪一类安全策略1保护好自己的交易密码、验证码等交易信息，防止被他人窃取2监管部门要加大处罚力度，进一步防范个人信息滥用，对泄露信息的机构以及相关负责人要严厉处罚，让公众和市场都体会到监管力度3消费者要提高风险识别能力，学会甄别商户信息、中奖短信的真实性，不轻易上当受骗 四、课后总结与思考请同学们以小组合作的形式，谈谈日常生活中，自己身边有哪些移动电子商务安全方面的问题，简要列举出来。学习评价行为表现 课堂作业 测验测试 制作作品 其他 案例展示 作业题目1、 理解移动电子商务的移动互联网技术2、 生活中的移动支付有哪些？系（部）： 教研室： 教研室主任签字： 年 月 3