（中职）PLC技术应用（第二版）项目14PLC与变频器、触摸屏的综合应用电子教案.docx

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1、PLC技术应用（第二版）项目14 PLC与变频器、触摸屏的综合应用电子教案项目十四 PLC与变频器、触摸屏的综合应用教案（理论）课题PLC与变频器、触摸屏的综合应用理论课时2周次项目序号教学分析知识目标1) 掌握组态软件的使用。 2) 掌握变频器的外部接线。3） 掌握PLC编程的方法和技巧。能力目标培养学生掌握PLC与变频器和触摸屏之间的通信。德育目标通过PLC与变频器和触摸屏之间的通信的练习训练学生的综合运用能力。重 点梯形图、组态软件的应用难 点梯形图、组态软件学法指导学情分析同学们已经学习和练习过了组态软件与变频器的操作，本项目是在此基础上将PLC与触摸屏和变频器一起连接使用。学习时采用

2、问题引领，小组合作的学习方法，通过问题引导同学们由已知到未知，再通过小组合作尝试由已知的PLC、触摸屏和变频器进行连接综合应用练习。教法选择启发式讲授、任务驱动教学法教具学具PLC、多媒体视频、课件教学过程导入新课在工业现场中，各个机电器件间不是单独运行的，它们之间需要根据控制要求组合运行，本项目以前2个项目为基础，进行PLC与变频器和触摸屏的综合应用：通过PLC与变频器和触摸屏之间的通讯实现对电动机的控制。教学内容教师活动学生活动设计目的一、 知识准备1.温故触摸屏组态软件的使用2.温故变频器的使用1.投影之前的两个项目，分别回顾触摸屏与变频器的使用问题1：变频器的注意事项？问题2：组态软件

3、操作步骤？2.回顾并回答教师提出的问题引导学生回顾旧知，提高学生的记忆能力以及温故知新的能力教学内容教师活动学生活动设计目的二、 I/O分配表三、 PLC的外部接线图四.触摸屏设置定义数据对象五 变频器参数设置问题3：有几个输入、几个输出，分别是什么？对应什么软元件？问题4：图中的触摸屏与plc连接用的是什么线进行的通信？问题5：图中的变频器高中低速三速的标识分别是什么？设置的参数是什么？问题6：PLC的硬件如何连接？出示外部接线图并找同学说出连线方式小组讨论组内协作，完成任务画出梯形图思考并回答问题 硬件连接前必须先进行I/O分配，写出分配表。流程图，触摸屏数据对象I/0分配表及变频器的参数

4、设置。小组讨论协作完成一是画外部接线图任务二是在PLC上找到相应的接线端子通过提问，让学生运用上节课所学知识，学会知识的灵活运用。先说后画，多重感知，培养学生由已经电路到新知重点的转换能力。通过教师指导、组长示范、组内协作落实重难点问题引导，逐层深入，使学生理解PLC控制的原理培养思考、分析，理解的能力。提高学生对内容的领悟能力。对比PLC控制方式：软硬件协同工作，可以少动或不动硬件，改写软件程序改变功能，渗透节能、提高效率的意识。课堂小结1. 触摸屏设置步骤；2. 变频器设置参数，及操作步骤。3.PLC实训的理论准备：知道控制方式、会写I/O分配表，能画外部接线图会写指令。作业布置1. 写出

5、I/O分配表，画出外部接线图； 2. 画出梯形图，写出程序指令；3. 查看任务工单十四巩固相应的理论，为实训做好备。教学后记项目十四 PLC与变频器、触摸屏的综合应用教案（实训）项目名称PLC与变频器、触摸屏的综合应用实训课时4周次项目序号实训目标1. 掌握PLC与变频器、触摸屏的综合应用的外部接线及操作； 2. 学会PLC编写PLC与变频器、触摸屏的综合应用程序，能完成程序的调试；3. 掌握变频器参数设置及接线；4. 掌握触摸屏设置及接线； 5. 培养学生实训操作的规范意识、节约意识，强化安全意识。作业准备各组长按照器材列表准备实训器材，铜芯红色、蓝色软线各10米技术要求1、 准确设置PLC

6、参数；2、 合理进行I/O分配；3、 触摸屏正确设置及接线；4、 变频器正确设置及接线；注意事项1、通电调试前一定先用万用表测量确保各线路连接完好无误。2、梯形图无误。实训时间4课时评分准备教法选择项目引领、任务驱动法教具学具课件、GX编程软件、PLC电动机等操作步骤（详写）活动一：在教师引领、实训组长示范下，按任务规范要求，进行单项技能训练（2课时）任务1：确定I/O分配表，画出外部接线图（10分钟） 任务2：完成PLC外部接线（20分钟）（1）按要求进行合理布局，将各元器件固定在电工盘上。（2）安装元器件，根据布局方式，合理固定线槽。（3）按照接线图在线槽内完成走线，线芯全部接入接线端子内

7、，且连接牢靠。任务3：编写梯形图程序（20分钟）任务4：触摸屏设置（20分钟）制作工程画面定义数据对象设备连接任务5：变频器设置（10分钟）任务6：调试运行（10分钟）先将电动机连线去掉，空载试车。按下起动按钮（或触摸屏的起动按钮），运料小车满载前行，低速运转。碰到行程开关SQ1，运料小车停车卸货，空载高速返回。碰到行程开关SQ2，运料小车装货，并载货低速前行。小车运动时，触摸屏上相应的指示灯亮。按下停止按钮（或触摸屏的停止按钮），所有运动停止。试验成功后，将电动机连接上，带载运行。活动二：项目考核（40min/人） 2课时单项训练考核完成，分组进行技能考核，记录实训成绩，进行项目总结，完成任务工单十四。 课堂小结1. 强化安全意识：实训安全第一，保障人身安全、设施设备安全；2. 强调规范意识：按流程规范操作，一人操作一人检查，相互配合；3. 树立节约意识：爱护设施、提前规划，合理用线、杜绝浪费。作业布置完成任务工单十四，试着完成项目拓展的内容。教学后记感谢您的支持与使用如果内容侵权请联系删除