（中职）机械基础（多学时）第八单元课题三电子教案.doc

《（中职）机械基础（多学时）第八单元课题三电子教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（中职）机械基础（多学时）第八单元课题三电子教案.doc（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、【课题三】 常用测量量具的使用【教材版本】【教学目标】 1.熟悉基本测量手段，会使用常用测量量具。 2.会选用常用量具并对零件进行测量。【教学重点、难点】 教学重点：1. 常用测量工具的使用。教学难点： 1.熟练使用常用测量工具。 【教学媒体及教学方法】借助于多媒体课件，将静态的图形直观展示；通过教师的讲解、学生的观察、分析、讨论，师生充分互动，做中教，做中学，采用大量联系实际的安例，调动学生的学习积极性，培养学生观察分析、自主探究的能力，使全体学生在合作学习中都能有所收获。【课时安排】4课时（45分钟4）【教学建议】 教学中应交替使用教材、实物和动画。根据学生基本情况及学习本次内容后的总体反

2、应，使用不同的教学方法，加强和学生的互动，使学生积极地参与到教学活动中来。【教学过程】任务导入（5分钟） 实践证明，有了先进的公差标准，还要有相应的技术测量措施，零件的使用功能和互换性才能得到保证。不同的地点、不同的时间、不同的机床制造出来的零部件必须通过测量控制，才能满足设计要求。想一想：图8-3-1中的零件在加工、检测中需要哪些测量器具？新课讲授（160分钟）一、计量单位 我国在1984年规定了计量单位一律采用中华人民共和国法定计量单位。 “米”为长度的基本单位，但是在机械制造中经常使用毫米为常用单位。 常见长度单位换算关系： 1m=103mm=106m 常见角度单位换算关系： 1=60

3、1=60二、测量器具的分类 测量器具是测量仪器和测量工具的总称。测量器具按照测量原理、结构特点及用途可以分为四大类，见表831.三、常见测量器具的使用1.游标量具（1）常用游标量具的种类2）游标卡尺的读数方法 1）读整数。读出游标上零线左边尺身的毫米整数。 2）读小数。判断游标上哪一条刻线与尺身刻线对齐，游标刻线的序号（格数）乘以该游标卡尺的精度即可得到小数部分的读数值。 3）求和。将上述两项读数值相加，即为被测工件的读数，(3）游标卡尺的使用 1）测量前应先把内、外量爪和被测量表面擦拭干净，检查游标卡尺各部件的相互作用，如游标在尺身上是否移动灵活，紧定螺钉能否起到紧固作用等 2)校对游标卡尺

4、的准确性，外量爪中固定量爪和活动量爪贴合时，应无明显的光隙，尺身零线与游标零线应对齐 3)测量时，应先将两量爪张开到略大于被测尺寸，再将固定量爪的测量面紧贴工件，轻轻移动活动量爪至量爪接触工件表面为止，并找出最小尺寸。测量时，游标卡尺测量面的连线要垂直于被测表面，不可处于歪斜的位置，否则测量结果不正确。 4)读数时，卡尺应朝着亮光的地方，目光应垂直尺面。2.螺旋测微量具（1）螺旋测微量具的种类 螺旋测微量具是利用螺旋副的运动原理进行测量和读数的一种测微量具。按用途可分为外径千分尺、内径千分尺、深度千分尺及专门测量螺纹中径尺寸的螺纹千分尺和测量齿轮公法线长度的公法线千分尺等，他们的结构相似，读数

5、原理相同。（2）外径千分尺的结构及工作原理 外径千分尺主要由尺架、固定测头、活动测头、固定套筒、微分筒、测力装置、锁紧装置等部分组成。（2）外径千分尺的结构及工作原理 外径千分尺是通过旋转活动套筒使测量螺杆进行左右移动，活动套筒每旋转一圈，测量螺杆移动0.5mm。活动套筒圆周上刻有刻度线，每一小格代表读数精度为0.01mm。固定套筒上刻有整数格刻线，每一小格代表1 mm。为了便于准确读数，固定套筒上还刻有半数格，可以方便地读出半毫米数。固定套筒配合活动套筒就可以读出完整的零件尺寸。（3）千分尺的读数方法在固定套筒上读出最靠近活动套筒边缘的毫米数或半毫米数。用活动套筒上与固定套筒的基准线对齐的刻

6、线格数，乘以外径千分尺的测量精度，读出不足0.5 mm的数将前两项读数相加，即为被测零件的尺寸读数.（4）千分尺的使用 1）校零 测量前应检查零位的准确性，025 mm规格的外径千分尺直接检查零位准确性，其余规格的外径千分尺采用量棒检查零位准确性。 2）擦拭干净外径干分尺的测量面和工件的被测量表面，以保证测量准确。 3) 测量时，测微螺杆的轴线应垂直于零件的被测表面，可单手或双手握持外径千分尺对工件进行测量，如图8-3-8所示。先转动微分筒，当测微螺杆的测量面接近工件被测表面时，再转动测量装置，当听到两三声“咔咔”声后，测量力适当，停止转动，读出读数。 4)测量平面尺寸时，一般测量工件四角和中

7、间五点，狭长平面测两头和中间三点。3.百分表 百分表是一种最常用的机械式量仪，是将被测工件的尺寸经过机械结构放大后，通过读数装置表示出来的一种测量工具。分度原理： 百分表的测量杆移动1mm，通过齿轮传动系统，使大指针回转一周，刻度盘沿圆周刻有100个刻度，当指针转过1格时，表示测量的尺寸变化为1/100=0.01mm，即百分表的分度值为0.01mm。表盘上的短指针记录常指针转过的圈数。 百分表在使用时，要注意测量杆垂直于被测表面，测圆柱直径时需通过被测圆柱面的轴线；要保持一定的初始测量力，使测量头开始与被测表面接触时测量杆需压缩0.31mm；不得将工件强行推入测量头下，避免损坏量仪。 内径百分

8、表由百分表和专用表架组成，用于测量孔的直径和孔的形状误差，特别适宜深孔的测量，需根据被测孔径大小更换测量头。图8-3-13 内径百分表4.万能角度尺万能角度尺是用来测量工件内外角度的量具，按其分度值可以分为5和2两种。读数原理： 尺身刻度线每格为1，游标刻线共30格为29，每格为29/30，与尺身1格相差1- （29/30）=2，即万能角度尺的分度值为2。万能角度尺的读数方法： 即先从尺身上读出游标零刻度线指示的整度数，再判断游标上的第几格刻度线与尺身上的刻线相对齐，确定“分”的数值，最后把两者数值相加，就是被测角度的数值。图8-3-17 万能角度尺的组合形式四、几何误差的检测几何误差的检测主

9、要是指根据测得的形位误差值是否在几何公差的范围内，判断零件是否合格。 为了能正确检测形位误差，便于选择合理的检测方案，国家标准GB/T 1958-2004产品几何量技术规范(GPS)形状和位置公差检测规定中，规定了形位误差的五条检测原则及应用这五条原则的108种检测方法。1. 几何误差的检测2.方向、位置、跳动误差的检测 在方向、位置、跳动误差的检测中，被测实际要素的方向、位置，是根据基准来确定的。而理想基准要素是不存在的，在实际测量中，通常用模拟法来体现基准，即用有足够精确形状的表面来体现基准平面、基准轴线、基准中心平面等。学习评价及作业（15分钟）1、学习评价充分体现学生在教学中的主体地位。通过学生的自我评价，使其能够进行客观地自我反思，清晰地认识自我、自我总结的一个过程；通过小组评价，可以使学生更加注重小组的团结协作、互相学习，加强团队意识；通过教师评价，体现教师在教学中的另一主体地位，引导教学的方向和进程，指导学生掌握学习方法，学会探索、发现规律，同时，培养能力强的学生积极思考，主动探究；激励能力弱的学生认真观察，积极参与，以提高教学效果。 2、课堂小结简要小结本次课程的内容（学生归纳，老师点晴并指出需要注意的问题）。3、布置作业：