项目三：AutoCAD2014简单图形绘制（1）电子教案AutoCAD2014基础与应用教程.doc

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1、AutoCAD2014基础与应用课程教学方案课程名称AutoCAD2014基础与应用主讲教师授课班级授课时间学习项目项目三 AutoCAD2014简单图形绘制项目任务项目任务一：绘制阵列图形I项目任务任务描述绘制如图所示的简单图形，该图形是全国计算机信息高新技术考试计算机辅助设计（AutoCAD）高级操作员级考试试题，原题要求是利用图左通过编辑获得右图效果，经变化，具体要求如下。（1）绘制图形：绘制外接圆半径为50的正三角形。使用捕捉中点的方法在其内部绘制另外两个相互内接的三角形，如左图所示，绘制大三角形的三条中线。（2）复制图形：使用复制命令向其下方复制已经绘制的图形。（3）编辑图形：绘制圆

2、形，使用修剪命令修剪图形，完成作图，如右图所示。（4）将完成的图形以cad3-1.dwg为文件名存入练习目录中。任务图形 学习目标方法能力社会能力专业能力勤奋好学获取新知识能应用帮助文件进行自主学习团队协作沟通交流能自我评价和分析掌握常用绘图和编辑命令；具备应用常见绘图命令绘制简单图形的技能；灵活应用绘图命令快速绘图的能力；具有拓展思维能力，能针对同一图形开发多种绘图顺序和方法，并能进行方法优化的能力；严格按样图的尺寸进行绘制，确保图形的准确；教学方法项目教学法：通过下达项目任务，让学生感受项目管理；演示教学法：通过教师演示或视频演示；案例教学法：以教师引导项目任务作为案例进行案例分析；实践教

3、学法：以学生训练为主，集教、学、做合一；讲授教学法：讲授完成本项目必须的理论、方法、原则教学过程教学步骤教学内容教师活动学生活动任务分析图示的基本图形，其外三角形的外接圆半径为50，其余没有任何尺寸标注，但是仔细观察可以发现中间直线端点都处于相应直线中点，可以利用AutoCAD的捕捉功能绘制其中直线，从而图所示顺序完成基本的绘制。最终图形是由基本图形复制、编辑得到，其顺序如下图所示。下任务讲解引导分析项目图形操作体验步骤一：启动AutoCAD2014步骤二：绘制外层正三角形步骤三：设置对象捕捉步骤四：绘制ABC线段步骤五：绘制DEF线段步骤六：绘制中间小三角形步骤七：复制基本图形步骤八：绘制外圆步骤九：修剪图形步骤十：另存图形演示指导操作知识学习一、精确绘图方式（一）栅格和捕捉（二）正交模式（三）极轴追踪模式（四）对象捕捉模式（五）对象捕捉追踪模式（六）动态输入模式二、基本编辑命令（一）删除命令（二）恢复删除命令（三）撤销命令（四）取消撤销的操作三、相关的绘图命令（一）圆的绘制（二）复制命令讲解演示听课思考案例操作检查评价（1）对照“作品质量评价表”进行自评、小组评、教师抽查。（2）按照考核标准和评价表给定成绩。组织检查自评互评项目小结根据学生的作品质量情况对学生掌握情况引导学生参与小结。引导学生主动发言积极参与小结报告教学后记