人教部编版版小学语文四年级下册-5-琥珀-名师优质教学课件.ppt

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1、 第第1 1课时课时 第第2 2课时课时故事导入故事导入 一个夏日的正午一个夏日的正午,一只小苍蝇飞累了一只小苍蝇飞累了,停停在一棵大松树上在一棵大松树上,它伸起腿来掸翅膀。忽然它伸起腿来掸翅膀。忽然,有个蜘蛛慢慢爬过来有个蜘蛛慢慢爬过来,想把苍蝇当作一顿美餐。想把苍蝇当作一顿美餐。蜘蛛刚扑过去蜘蛛刚扑过去,突然一大滴松脂从树上滴下来突然一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。它们前俯后仰地挣扎了一番它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了。终于不动了。第第1 1课时课时5 5 琥珀琥珀 琥珀琥珀,古代松柏等植物树脂的化石古代松柏等

2、植物树脂的化石,透明透明或半透明状。一般呈淡黄色或红褐色或半透明状。一般呈淡黄色或红褐色,因为因为它晶莹剔透它晶莹剔透,常常用来作装饰品常常用来作装饰品,燃烧时发出燃烧时发出特殊的芳香味特殊的芳香味,还具有考古价值。还具有考古价值。整体感知整体感知自由读课文自由读课文,学习本课要求会认的生字。学习本课要求会认的生字。琥琥 珀珀 嗡嗡 脂脂 拭拭 渗渗 俯俯 扎扎 番番 埋埋 澎澎 湃湃hhp p wnwnzhzhshsh shsh n nfffnfnm m i ip p nnp p i izhzh 说文解字说文解字 餐餐,吞食。采用吞食。采用“食食”作部作部首首,采用采用“”作声旁。作声旁。比

3、较形近字比较形近字脂脂指指晌晌响响测测侧侧详详祥祥怒吼怒吼 松脂松脂 灰尘灰尘 拂拭拂拭 美餐美餐划动划动 晌午晌午 热辣辣热辣辣 淹没淹没挣扎挣扎 成千上万成千上万 冲刷冲刷 断绝断绝泥沙泥沙 推测推测 详细详细 情形情形l l 词语解释词语解释约莫约莫:大概大概,估计。估计。飒飒飒飒:形容风吹动树木树叶发出的声音。形容风吹动树木树叶发出的声音。松脂松脂:松树等树干上渗出的胶状液体松树等树干上渗出的胶状液体,主要主要由松香和松节油组成。由松香和松节油组成。拂拭拂拭:掸掉或擦掉掸掉或擦掉(尘土尘土)。前俯后仰前俯后仰:形容身体前后晃动。俯形容身体前后晃动。俯,头向头向 下下;仰仰,脸向上。脸向

4、上。化石化石:古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏 在地下变成的跟石头一样的东西。在地下变成的跟石头一样的东西。整体感知整体感知生边默读课文边思考生边默读课文边思考:课文先写课文先写_,_,再写再写_,_,最后写最后写_。这块奇异的琥珀形成的过程这块奇异的琥珀形成的过程琥珀的样子和琥珀的样子和琥珀被发现琥珀被发现价值价值 谁能用自己的话简要地说说课文主要谁能用自己的话简要地说说课文主要写了什么写了什么?课文主要写了人们根据一块奇异的琥珀课文主要写了人们根据一块奇异的琥珀推测出琥珀是怎样形成的推测出琥珀是怎样形成的,怎样被发现的怎样被发现的,以以及有什么价值。及有什么价值

5、。合作朗读合作朗读四人一组合作朗读课文四人一组合作朗读课文,读通句子读通句子,读准读准字音。字音。讨论交流讨论交流:你对琥珀还有哪些了解你对琥珀还有哪些了解?对于对于课文内容你还有哪些不懂的问题。课文内容你还有哪些不懂的问题。第第2 2课时课时导入新课导入新课 这块琥珀是什么样子的这块琥珀是什么样子的?看到这两只小看到这两只小动物动物,你能想象到怎样的情景你能想象到怎样的情景?琥珀是透明的琥珀是透明的,里面包裹着一只小苍蝇里面包裹着一只小苍蝇和一只蜘蛛。它们当时在黏稠的松脂里挣扎和一只蜘蛛。它们当时在黏稠的松脂里挣扎了很久。了很久。这是你们的想象这是你们的想象,科学家们是怎样推测的呢科学家们是

6、怎样推测的呢?在那块透明的琥珀里在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几围黑色的圆环。因为它们的腿的四周显出好几围黑色的圆环。从那块琥珀从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形事的详细情形,并且可以知道并且可以知道,在远古时代在远古时代,世界世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。上就已经有苍蝇和蜘蛛了。比较比较“想象想象”与与“推测推测”想象想象:对于不在眼

7、前的事物想出它的具对于不在眼前的事物想出它的具体形象。体形象。推测推测:就是根据一种事实去想就是根据一种事实去想,要有理要有理 有据地想象。有据地想象。你们的想象和推测你们的想象和推测,与科学家看到琥珀所产与科学家看到琥珀所产生的想象和推测是一样的。现在我们来进行角生的想象和推测是一样的。现在我们来进行角色转换色转换,假如你就是科学家假如你就是科学家,这篇课文的内容这篇课文的内容,就就是你想象和推测出来的。你认为在想象和推测是你想象和推测出来的。你认为在想象和推测的过程中应该注意些什么的过程中应该注意些什么,要有什么样的科学态要有什么样的科学态度度?小结小结要特别认真。要细心、严谨。要特别认真

8、。要细心、严谨。大胆想象大胆想象 你们愿意描述哪一个自然段你们愿意描述哪一个自然段?你们想你们想描述事情的经过、当时的环境还是故事的描述事情的经过、当时的环境还是故事的结果结果?你们为什么这样想你们为什么这样想?一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地,飞进树林。飞进树林。那里长着许多高大的松树那里长着许多高大的松树,太阳照得火热太阳照得火热,可可以闻到一股松脂的香味。以闻到一股松脂的香味。学习第学习第3 3自然段自然段描写炎热的天气描写炎热的天气,为琥珀的形成做铺垫。为琥珀的形成做铺垫。忽然忽然,有个蜘蛛慢

9、慢爬过来有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。离小苍蝇越来越近了。你们想象一下你们想象一下,蜘蛛现在的心情是怎样蜘蛛现在的心情是怎样?学习第学习第5 5自然段自然段高兴。（用高兴的语气读出来）高兴。（用高兴的语气读出来）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂许多老松树渗出厚厚的松脂,松脂在太阳光松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。里闪闪地发出金黄的光。学习第学习第6 6自然段自然段为什么这个故事会发生在一个炎热的夏日呢

10、为什么这个故事会发生在一个炎热的夏日呢?因为天气炎热才会使松树滴出松脂。因为天气炎热才会使松树滴出松脂。这也是琥珀形成的一个必不可少的条件。这也是琥珀形成的一个必不可少的条件。蜘蛛刚扑过去蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来事情。一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在刚好落在树干上树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。学习第学习第7 7自然段自然段 你能在这段文字中找出体现事情发生得你能在这段文字中找出体现事情发生得很凑巧的词语吗很凑巧的词语吗?几万年几万年,几十万年几十万年,几百万年几百万年,时间一转时间一转眼就过去了。成千上万只

11、绿翅膀的苍蝇和八眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前很久以前,有两只小虫被埋在一个松脂球里有两只小虫被埋在一个松脂球里,挂在一棵老松树上。挂在一棵老松树上。学习第学习第1010自然段自然段（读出时间的漫长）（读出时间的漫长）后来后来,陆地渐渐沉下去陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来海水渐渐漫上来,逼近那古老的森林。有一天逼近那古老的森林。有一天,水把森林淹没水把森林淹没了。波浪不断冲刷着树干了。波浪不断冲刷着树干,甚至把树连根拔甚至把树连根拔起。树断绝了生机起。树断绝了生机,慢慢地腐烂了慢慢地腐烂了,剩下的只剩下

12、的只有那些松脂球有那些松脂球,淹没在泥沙下面。淹没在泥沙下面。学习第学习第1111自然段自然段为什么要写地壳的变化呢为什么要写地壳的变化呢?地壳的一系列变化地壳的一系列变化,也是琥珀形成的也是琥珀形成的必要条件。必要条件。琥珀形成的条件有哪些琥珀形成的条件有哪些?u琥珀形成的条件有天气炎热、老松树、小琥珀形成的条件有天气炎热、老松树、小苍蝇和小蜘蛛、松脂还要不断地往下滴。苍蝇和小蜘蛛、松脂还要不断地往下滴。u还需要形成化石还需要形成化石,包括要经历漫长的时间包括要经历漫长的时间和地壳运动、海水淹没了那片松林、松脂和地壳运动、海水淹没了那片松林、松脂球被掩埋在泥沙下面。这些条件合起来才球被掩埋在

13、泥沙下面。这些条件合起来才应该是琥珀形成的条件。应该是琥珀形成的条件。琥珀为什么能得到完整保存琥珀为什么能得到完整保存?u因为琥珀在地壳运动以后因为琥珀在地壳运动以后,一直被埋在泥一直被埋在泥沙下面沙下面,没有受到风沙、空气的腐蚀。没有受到风沙、空气的腐蚀。u发现琥珀的人能够很好地将琥珀保护好并发现琥珀的人能够很好地将琥珀保护好并展现在世人面前。展现在世人面前。科学家研究琥珀有哪些价值科学家研究琥珀有哪些价值?u可以研究发生在几万年以前的事情。可以研究发生在几万年以前的事情。u可以研究昆虫的发展史。可以研究昆虫的发展史。u还可以研究当时的环境和当时的地质情况。还可以研究当时的环境和当时的地质情

14、况。鼓励创新鼓励创新 你们的想象都很细致、合理、科学你们的想象都很细致、合理、科学,德国德国作家柏吉尔就是根据这样的推测写成了这篇作家柏吉尔就是根据这样的推测写成了这篇文章文章琥珀琥珀。你认为他写得好不好。你认为他写得好不好?好好在哪里在哪里?琥珀琥珀中既有事实中既有事实,又有想象又有想象,写得特写得特别生动。别生动。听了科学家有关琥珀的想象和推测之后听了科学家有关琥珀的想象和推测之后,要是让你写的话要是让你写的话,你会怎么写你会怎么写?你一定会按照你一定会按照柏吉尔的写法上吗柏吉尔的写法上吗?这只小蜘蛛一定是为了这只小蜘蛛一定是为了吃掉小苍蝇而不幸被淹没在老松树的黄色吃掉小苍蝇而不幸被淹没在

15、老松树的黄色“泪珠泪珠”里吗里吗?有没有别的可能有没有别的可能?u可能是小蜘蛛寂寞了可能是小蜘蛛寂寞了,想找小苍蝇玩耍想找小苍蝇玩耍,恰恰巧被困在了松脂里。巧被困在了松脂里。u可能是小蜘蛛看小苍蝇太漂亮了可能是小蜘蛛看小苍蝇太漂亮了,产生了产生了妒忌心理妒忌心理,想吃掉小苍蝇想吃掉小苍蝇,结果不幸遇难结果不幸遇难了。了。u可能是小蜘蛛想和小苍蝇聊天。可能是小蜘蛛想和小苍蝇聊天。课堂小结课堂小结 你还知道哪些关于琥珀的知识你还知道哪些关于琥珀的知识?可以上可以上网查一查网查一查,互相交流。我相信互相交流。我相信,只要本着科只要本着科学的态度学的态度,学会大胆想象学会大胆想象,合理推测合理推测,努力学努力学习习,不断进步不断进步,你们将来也会成为科学家或你们将来也会成为科学家或作家的。作家的。板书设计板书设计时间漫长时间漫长地壳运动地壳运动奇特的松脂球奇特的松脂球推推 测测琥琥 珀珀化石化石天气热天气热松树老松树老苍蝇、蜘蛛苍蝇、蜘蛛谢谢观看！36好好学习 天天向上