2019-2020学年八年级政治上册-第一单元-第一课-第1框-我知我家导学案-新人教版.doc

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1、2019-20202019-2020 学年八年级政治上册学年八年级政治上册 第一单元第一单元 第一课第一课 第第 1 1 框框 我知我家导学我知我家导学案案 新人教版新人教版【学习目标学习目标】了解家的含义，认识家庭的特点及家庭关系的确立，明白子女与父母的关系是不可选择的，了解父母的特点、家人的优秀品质。提高学生认识、分析自己家庭的能力，培养学生感受并发扬良好家风、学习并继承家人优秀品质的能力。辩证地看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力。【重点难点】【重点难点】与父母的关系不可选择。家庭关系的确立。【学法指导】【学法指导】通过对家的遐思来理解家庭的特点，通过阅读感悟、情境交流、小组讨论来体会

2、父母与子女感情的天然和纯真。通过填写家庭树、家的访谈等活动，在活动中感悟家的好品质、好家风。【导【导学流程学流程】【导导】图片导入【思思】自主预习：自主预习：1、家庭是由、或结合成的亲属生活组织。2、家庭关系的确立有多种情形：。3、家庭的结构现在一般为和。此外还有和。4、在家庭关系中，最主要的是的关系。合作探究合作探究1、家庭的含义是什么？家的特点是什么？2、家庭关系确立的几种情形是怎样的？3、现代家庭有哪些不同的类型？你家属于哪种类型？4、亲子关系不可选择，你是怎样理解的？你家有哪些光荣传统？【议【议】【展】【展】【评】【评】3 3、知识网络（梳理本课知识，画出结构图）、知识网络（梳理本课知

3、识，画出结构图）我知我家家庭的含义、特点家庭关系的建立 家庭关系确立的几种情形家庭结构的类型与父母的血缘关系不可改变与父母的关系不可选择要了解父母和家人的好品质、好家风【堂测堂练堂测堂练】（一）连线题：主干家庭由父母与未婚子女两代人组成的家庭单亲家庭父母与多对已婚子女组成的家庭核心家庭由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭联合家庭父母中的一方与子女一起生活（二）单选：1、对我们来说，在家庭关系中，最主要的是（）A、与父母的关系 B、与兄弟姐妹的关系 C、与爷爷奶奶的关系 D、亲人关系2、现在的家庭结构一般为（）主干家庭 单亲家庭 核心家庭 联合家庭A、B、C、D、3、每年春节，都有无数

4、游子千里迢迢回家，主要是因为家的最主要特点是：()A、我们常常在不同意义上使用的字眼B、家中有住房C、家人都有血缘关系D、家中有亲人、有亲情4、我们最早接受教育的地方是：()A、学校B、家庭C、社会D、互联网5、家庭关系的确立有多种形式，下列不属于家庭关系确立的情形的有：()A、依照法定条件和法定程序结婚组成新的家庭B、因生育导致的血缘关系结合成的家庭C、依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭D、因工作和学习需要而组建的集体大家庭6、由于迷上网络游戏，小军的学习成绩急剧下降而受到父亲的责备和训斥。他非常生气，产生了离家出走的念头，并给父亲留下了告别信，声称断绝父子关系不再回家。小军的做法是（）A、正确的，离开家庭就与父母没有关系了B、错误的，与父母关系的确立大多基于血缘关系，这种关系无可选择、无法改变。C、正确的，公民有人身自由，小军可以根据自己的意愿行事D、正确的，小军用出走的方式逼着用生硬方式教训子女的父亲改变态度是“高招”7、“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫”，是中国的一句古语。自己的家境可能不如别人富裕，父母的地位平平，甚至有生理缺陷，但我们仍然要爱我们的父母。对此理解不正确的是（）A、天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美的父母B、无论父母怎样，都不能说“不”。C、我们和父母的关系不可选择，要知礼明志D、明理者不嫌父母有生理缺陷，有志者不嫌家贫