八年级初二语文上册--综合性学习-人无信不立-【教学课件PPT】.pptx

《八年级初二语文上册--综合性学习-人无信不立-【教学课件PPT】.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级初二语文上册--综合性学习-人无信不立-【教学课件PPT】.pptx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、八年级语文上册八年级语文上册综合性學习综合性學习 人无信不立人无信不立状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1.1.培养搜集、筛选和整理资料能力。培养搜集、筛选和整理资料能力。（重点）（重点）2.2.學學习写作演讲稿习写作演讲稿,學學会自信、流畅地表达自己观会自信、流畅地表达自己观点点,做到清楚、连贯、不偏离话题。做到清楚、连贯、不偏离话题。（难点）（难点）3.3.崇尚崇尚“诚信诚信”,对自身或他人行为及社会现象对自身或他人行为及社会现象“诚信度诚信度”具有评判能力具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做懂得诚实守信必须从我做起起,从现在做起道理。从现在做起道理。（

2、素养）（素养）學习目标一、引经据典话诚信1.1.提前提前分组分组搜集和搜集和“诚信诚信”有关资料有关资料。资料包括名资料包括名言警句、成语典故、名人逸事及其他经典论述。言警句、成语典故、名人逸事及其他经典论述。2.2.汇总并整理本组搜集资料汇总并整理本组搜集资料。可将资料先按类别划。可将资料先按类别划分为观点类和事例类分为观点类和事例类,也可以将所有资料划分为也可以将所有资料划分为“正面正面”和和“反面反面”两类两类;再以小组为单位将整理后再以小组为单位将整理后资料制作成小册子资料制作成小册子,或者放到班级博客、公共邮箱、或者放到班级博客、公共邮箱、网络论坛里共享。网络论坛里共享。整体感知3.

3、3.研读整理后资料研读整理后资料,小组内小组内讨论讨论:我国古代典籍中出我国古代典籍中出现现“信信”有哪些含义有哪些含义?“信信”对于个人、社会、国对于个人、社会、国家有怎样重要意义家有怎样重要意义?整体感知二、环顾身边思诚信1.1.讲述身边诚信故事讲述身边诚信故事。诚恳地访问。诚恳地访问,细心地倾听。细心地倾听。讲故事讲故事,说感想。说感想。2.2.访问父母、老师等长辈访问父母、老师等长辈,虚心听取他们对诚信理虚心听取他们对诚信理解解。3.3.联系身边或社会上一些不讲诚信联系身边或社会上一些不讲诚信事情事情,如考试作如考试作弊、借钱不还、制售假冒伪劣商品等弊、借钱不还、制售假冒伪劣商品等,小

4、组展开讨小组展开讨论论:诚信缺失会带来什么不良影响诚信缺失会带来什么不良影响?各抒己见各抒己见,畅所畅所欲言欲言,碰撞思维火花。碰撞思维火花。整体感知三、班级演讲说诚信1.1.围绕围绕“诚信诚信”这一这一话题话题,写演讲稿写演讲稿,在小组试讲在小组试讲。组员认真听组员认真听,并提出修改意见。并提出修改意见。2.2.小组小组推荐精彩演讲稿和出色演讲者参加班级演讲推荐精彩演讲稿和出色演讲者参加班级演讲会会,小组通力合作共同修改演讲稿小组通力合作共同修改演讲稿,并为演讲者出谋并为演讲者出谋划策。划策。3.3.課課代表及小组长代表及小组长统筹安排统筹安排,协调组织好班级协调组织好班级演讲演讲会会。整体

5、感知一、有关“信”名言警句1.1.失信就是失败。失信就是失败。左拉左拉2.2.没有诚实哪来尊严。没有诚实哪来尊严。西塞罗西塞罗3.3.言必信言必信,行必果。行必果。子路子路4.4.诚信为人之本。诚信为人之本。鲁迅鲁迅5.5.一言既出一言既出,驷马难追。驷马难追。中国谚语中国谚语6.6.人无忠信人无忠信,不可立于世。不可立于世。程颐程颐精读细研7.7.诚实和勤勉应该成为你永久伴侣。诚实和勤勉应该成为你永久伴侣。富兰克林富兰克林8.8.失去了诚信失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。就等同于敌人毁灭了自己。莎士比亚莎士比亚9.9.信用既是无形力量信用既是无形力量,也是无形财富。也是无形财富。松下幸之

6、助松下幸之助10.10.一个人严守诺言一个人严守诺言,比守卫他财产更重要。比守卫他财产更重要。莫里哀莫里哀精读细研二、有关“信”成语典故一诺千金一诺千金 季布是秦末楚国义士季布是秦末楚国义士,他生性耿直他生性耿直,乐善好施乐善好施,特别是他答应过事情特别是他答应过事情,无论困难再大无论困难再大,他都一定要设他都一定要设法办好法办好,所以深受人们赞誉。季布在项羽手下时所以深受人们赞誉。季布在项羽手下时,曾曾多次打败刘邦多次打败刘邦,项羽兵败自杀项羽兵败自杀后后,刘邦悬赏捉拿季布。刘邦悬赏捉拿季布。但是由于季布深得人心但是由于季布深得人心,始终捉拿不到他。后经汝始终捉拿不到他。后经汝阴侯滕公说情阴

7、侯滕公说情,刘邦才撤销通缉令刘邦才撤销通缉令,并封季布为中郎并封季布为中郎,不久又改封河东太守。不久又改封河东太守。精读细研 当时有一个人叫曹当时有一个人叫曹丘丘生生,专门喜欢结交有权有势官专门喜欢结交有权有势官员员,他听说季布一夜之间由阶下囚变为天子重臣他听说季布一夜之间由阶下囚变为天子重臣,特地让特地让人介绍去见季布。季布一见曹人介绍去见季布。季布一见曹丘丘生生,脸上便露出厌恶之脸上便露出厌恶之情。而曹情。而曹丘丘生不识相地弯腰作揖生不识相地弯腰作揖,惊喜地对季布说惊喜地对季布说:“我我听楚人说过听楚人说过:得到百斤黄金得到百斤黄金,也抵不上季布一名诺言。也抵不上季布一名诺言。”接着曹接着

8、曹丘丘生又说生又说:“你名声如此之大你名声如此之大,难道与我到处难道与我到处宣扬一点宣扬一点儿儿关系都没有吗关系都没有吗?”季布听了曹季布听了曹丘丘生话后非常生话后非常高兴高兴,认为他名声之所以这么大认为他名声之所以这么大,原来与曹原来与曹丘丘生宣传有关。生宣传有关。后来后来,人们把这个故事概括为人们把这个故事概括为“一诺千金一诺千金”,用来比喻重用来比喻重视诺言视诺言,说话算数。说话算数。精读细研一言九鼎一言九鼎 战国时期战国时期,秦国军队团团包围了赵国都城邯郸秦国军队团团包围了赵国都城邯郸,形形势十分危急势十分危急,赵国国君孝成王派平原君到楚国去求援。赵国国君孝成王派平原君到楚国去求援。平

9、原君打算带领平原君打算带领2020名门客去完成这项使命名门客去完成这项使命,已挑了十已挑了十九名九名,尚少一个定不下来。这时尚少一个定不下来。这时,毛遂自告奋勇提出要毛遂自告奋勇提出要去去,平原君半信半疑平原君半信半疑,勉强带着他一起前往楚国。勉强带着他一起前往楚国。平原君到了楚国后平原君到了楚国后,立即与楚王谈及立即与楚王谈及“援赵援赵”之之事事,可谈了半天也毫无结果。这时可谈了半天也毫无结果。这时,毛遂对楚王说毛遂对楚王说:“我们今天来请你派援兵我们今天来请你派援兵,你一言不发你一言不发,你别忘了你别忘了,精读细研楚国虽然兵多地大楚国虽然兵多地大,却连连吃败仗却连连吃败仗,连国都也丢掉了连

10、国都也丢掉了,依我看依我看,楚国比赵国更需要联合起来抗秦！楚国比赵国更需要联合起来抗秦！”毛遂一毛遂一席话说得楚王口服心服席话说得楚王口服心服,立即答应出兵援赵。平原君立即答应出兵援赵。平原君回到赵国后回到赵国后,感慨地说感慨地说:“毛先生一至楚毛先生一至楚,而使楚重于而使楚重于九鼎大吕。九鼎大吕。”成语成语“一言九鼎一言九鼎”由这个故事而来由这个故事而来,形形容一句话能起到重大作用。容一句话能起到重大作用。精读细研 据报载据报载:一出租车司机在救助一位被一辆货车一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸已逃逸)撞伤老人时撞伤老人时,先让老人写下证明先让老人写下证明(证明不证明不是自己撞老人是自

11、己撞老人),),然后才救助老人然后才救助老人,请你对这位出租请你对这位出租车司机行为加以评论。车司机行为加以评论。(60(60字以内字以内,要求观点鲜明要求观点鲜明,说理透彻说理透彻)三、七嘴八舌话诚信精读细研四、看漫画,说诚信精读细研精读细研班级演讲活动指导1.1.写作演讲稿时写作演讲稿时,要注意恰当地要注意恰当地运用前面活动中搜集运用前面活动中搜集到资料到资料,观点要观点要鲜明鲜明,内容要内容要翔实翔实。2.2.演讲时应注意事项演讲时应注意事项(1)(1)发音技巧发音技巧:吐字清楚吐字清楚,发发音准确音准确;音量合适音量合适,使在场使在场听众都能听真切听众都能听真切,听明白听明白;恰当使用

12、重音恰当使用重音,强调内容重强调内容重点点,表达自己感情表达自己感情;音调自然音调自然,有变化有变化,不拿腔拿调不拿腔拿调。精读细研(2)(2)表达技巧表达技巧:多多使用常用词语使用常用词语,少用或不用术语、生僻词语少用或不用术语、生僻词语,使使语言富有生气和活力语言富有生气和活力;观点鲜明观点鲜明,可适当使用一些表明个人倾向可适当使用一些表明个人倾向词语词语;重点突出重点突出,层次分明层次分明,并恰当运用关联词语和一些修辞手法并恰当运用关联词语和一些修辞手法,使讲话活泼生动使讲话活泼生动,有逻辑有逻辑,有气势有气势;演讲者要注意与听众沟通交演讲者要注意与听众沟通交流流,拉近与听众之间心理距离

13、拉近与听众之间心理距离,营造适宜演讲氛围营造适宜演讲氛围;适应口头表达适应口头表达需要需要,多用短句多用短句,适当重复适当重复。(3)(3)体态语言体态语言:姿势放松姿势放松,体态自然体态自然,给人大大方方印象给人大大方方印象;平视前方平视前方,并适时扫视全场并适时扫视全场,不要漠视听众眼光不要漠视听众眼光;从容、自信从容、自信,随演讲内容随演讲内容恰当调整自己表情恰当调整自己表情;根据演讲内容与情感表达根据演讲内容与情感表达,辅以适当手势辅以适当手势,但但手势不宜过于夸张手势不宜过于夸张,过于频繁。过于频繁。精读细研拓展探究范文诚信之花,永不凋零 诚信是中华民族传统美德诚信是中华民族传统美德

14、,是一个人立身处世根是一个人立身处世根本。千百年来本。千百年来,关于诚信故事不胜枚举关于诚信故事不胜枚举,激励着一代激励着一代又一代中国人走过沧海桑田又一代中国人走过沧海桑田,历经风霜雨雪历经风霜雨雪,最终沉最终沉淀成为民族文化精髓。淀成为民族文化精髓。走进走进2121世纪世纪,市场经济蓬勃发展市场经济蓬勃发展,有人说有人说,诚信这诚信这种老掉牙东西已经过时了种老掉牙东西已经过时了,现在讲究诚信就等于吃亏。现在讲究诚信就等于吃亏。对于这种观点对于这种观点,我先不发表意见我先不发表意见,而是想先给大家讲而是想先给大家讲一个真实小故事。一个真实小故事。拓展探究 扬子晚报扬子晚报曾经刊登过这样一则新

15、闻曾经刊登过这样一则新闻,一位一位5050多岁来自安徽滁州农民工来到南京务工多岁来自安徽滁州农民工来到南京务工,在他打算回在他打算回家时家时,发现口袋里还差发现口袋里还差5 5元钱才能买到一张车票。在元钱才能买到一张车票。在这座陌生城市里这座陌生城市里,他举目无亲他举目无亲,万般无奈下万般无奈下,他向玄武他向玄武区某民警借了区某民警借了5 5元钱。在这种情况下谁也不会计较这元钱。在这种情况下谁也不会计较这5 5元钱元钱,但在第二天但在第二天,这位普通农民工却将这这位普通农民工却将这5 5元钱还元钱还给了那位民警。给了那位民警。同學们同學们,这则故事没有曲折离奇情节这则故事没有曲折离奇情节,但它

16、流露但它流露质朴、折射精神质朴、折射精神,却值得我们深思。它在拷问我们却值得我们深思。它在拷问我们:“:“难道我们真应该视诚信如粪土难道我们真应该视诚信如粪土,置诚置诚拓展探究信于不顾吗信于不顾吗?”?”随着市场经济发展随着市场经济发展,暴利取代了美德暴利取代了美德,诚信让步于欺骗诚信让步于欺骗,许多商家制假贩假许多商家制假贩假,唯利是图唯利是图,假假烟、假酒、假奶粉这些都已经影响到了我们生活烟、假酒、假奶粉这些都已经影响到了我们生活,甚至已经危害了我们健康。甚至已经危害了我们健康。也许你会说也许你会说,我们每天生活在优雅宁静校园里我们每天生活在优雅宁静校园里,这些事情离我们很远。可诚信却在我

17、们身边。我们这些事情离我们很远。可诚信却在我们身边。我们从小就被教育要从小就被教育要“为人以诚为人以诚,待人以信待人以信”,可是我们可是我们真做到了吗真做到了吗?与朋友相约却不出现与朋友相约却不出现,在考场上作弊抄在考场上作弊抄袭袭,做了错事不勇于承担做了错事不勇于承担,甚至欺骗老师、家长甚至欺骗老师、家长,这这些不都真实地发生在我们身边吗些不都真实地发生在我们身边吗?拓展探究 我们初中生是时代新鲜血液我们初中生是时代新鲜血液,是明日太阳是明日太阳,所以所以,我我们不仅要做到自己诚信们不仅要做到自己诚信,更要成为诚信最有力支持者、更要成为诚信最有力支持者、拥护者和传播者。诚信人付出是真诚信任拥护者和传播者。诚信人付出是真诚信任,收获是友谊收获是友谊和尊重。相反和尊重。相反,失去诚信人失去诚信人,即使得到一时好处即使得到一时好处,最终也最终也必定失去发展空间必定失去发展空间,失去坚强有力支持失去坚强有力支持,甚至失去生命甚至失去生命中最美好一切。中最美好一切。诚信是耀眼璀璨阳光诚信是耀眼璀璨阳光,它光芒普照着大地。它光芒普照着大地。诚信是广袤无垠大地诚信是广袤无垠大地,它胸怀承载着万物。它胸怀承载着万物。同學们同學们,让我们坚守诚信阵地让我们坚守诚信阵地,让诚信之花在这片让诚信之花在这片净土上绚丽绽放净土上绚丽绽放,永不凋零。永不凋零。七彩課堂七彩課堂 伴你成长伴你成长