高考总复习物理随堂课件与课后习题第三章牛顿运动定律课时规范练7牛顿运动定律的理解.docx
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1、课时规范练7牛顿运动定律的理解基础对点练1.(牛顿运动定律的理解)(2021吉林东北师大附中质检)牛顿三大运动定律构成了物理学和工程学的基础。它的推出、万有引力的发现和微积分的创立使得牛顿成为杰出的科学巨人之一。下列说法正确的是()A.牛顿第一定律是牛顿第二定律的一种特例B.牛顿第二定律在非惯性系中不成立C.牛顿第一定律可以用实验验证D.为纪念牛顿,人们把力定为基本物理量,其基本单位为牛顿2.(多选)(力与运动的关系)若将一箱矿泉水放在自行车的车篮内,下列说法正确的是()A.自行车加速前进时,车篮对矿泉水的作用力向前B.自行车匀速前进时,矿泉水受到的合力为零C.自行车突然刹车时,矿泉水会向前倾
2、是因为受到车篮对矿泉水向前的推力D.自行车突然刹车时,矿泉水离开车篮掉下的过程中,受到重力和空气阻力的作用3.(惯性的理解)对实际生活中的一些现象,某同学试图从惯性角度加以解释,其中正确的是()A.采用了大功率的发动机后,某些赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机,这表明可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性B.射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透,这表明它的惯性变小了C.货运列车运行到不同的车站时,经常要摘下或加挂一些车厢,这会改变它的惯性D.摩托车转弯时,车手一方面要控制适当的速度,另一方面要将身体稍微向里倾斜,通过调控人和车的惯性达到转弯的目的4.(牛顿第三定律)手拿
3、一个锤头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了。对于这一现象,下列说法正确的是()A.锤头敲玻璃的力大于玻璃对锤头的作用力,所以玻璃才碎裂B.锤头受到的力大于玻璃受到的力,只是由于锤头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂C.锤头和玻璃之间的作用力是等大的,只是由于锤头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂D.因为不清楚锤头和玻璃的其他受力情况,所以无法判断它们之间的相互作用力的大小5.(牛顿第二定律)建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料。一质量为70.0 kg的工人站在地面上,通过定滑轮将20.0 kg的建筑材料以0.5 m/s2的加速度拉升,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的轴摩擦,g取10 m/s2,则工人
4、对地面的压力大小为()A.510 NB.490 NC.890 ND.910 N6.(相互作用力与平衡力)如图所示,物体静止在一固定在水平地面上的斜面上,下列说法正确的是()A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B.物体所受重力可以分解为沿斜面的力和对斜面的压力C.物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对平衡力D.物体对斜面的摩擦力和物体重力沿斜面的分力是一对作用力和反作用力素养综合练7.(2021山东青岛模拟)春秋时期齐国的著作考工记辀人中有“劝登马力,马力既竭,辀犹能一取焉”,意思是马拉车的时候,马虽然对车不再施力了,但车还能继续向前运动一段距离,这一现象说明了车具有惯性,下列关
5、于惯性的说法正确的是()A.马对车的力越大,车的惯性越大B.车的速度越大,惯性越大C.车的质量越大,惯性越大D.车的惯性与质量无关8.(2021安徽淮北检测)下列说法正确的是()A.物体受到力的作用时,力克服了物体的惯性,使其产生了加速度B.人走在松软土地上下陷时具有向下的加速度,说明人对地面的压力大于地面对人的支持力C.物理公式既能确定物理量之间的数量关系,又能确定物理量间的单位关系D.对静止在光滑水平面上的物体施加一个水平力,在力刚作用的瞬间,加速度为零9.如图所示,甲、乙两人在冰面上“拔河”。两人中间位置处有一分界线,约定先使对方过分界线者赢。若绳子质量不计,冰面可看成光滑平面,则下列说
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- 关 键 词:
- 高考 复习 物理 课件 课后 习题 第三 牛顿 运动 定律 课时 规范 理解
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