初二英语下册期中复习课件Unit1-6_9.ppt

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1、八年级人教新目标下册八年级人教新目标下册期中复习课件期中复习课件Unit1-6和和Unit9词汇，语法，作文词汇，语法，作文肯定句肯定句否定句否定句一般疑问句一般疑问句特殊疑问句特殊疑问句主语主语+will（begoingto)+V原形原形主语主语+willnot(wont)+V原形原形Will+主语主语+V原形原形?特殊疑问词特殊疑问词+一般疑问句一般疑问句Unit1语法：将来时语法：将来时 简略回答简略回答Yes,Yes,Iwill.No,No,Iwont.时间状语时间状语:tomorrow明天明天nextweek下周下周nextyear明天明天before不久不久nextmonth下个月

2、下个月soon不久不久thedayaftertomorrow后天后天theyearafternext后年后年theweekafternext下下周下下周Doyouthinkyouwillhaveyourownrobots?Whatcanrobotsdo?shapeshumanssnakehugearmdogdohomeworkplaywithpeopleplayfootballlookforpeopledounpleasantjobswalkanddancetalk翻译短语翻译短语1.科幻小说科幻小说2.帮忙做家务帮忙做家务3.做最不愉快的工作做最不愉快的工作4.花费好几百年的时间花费好几百年

3、的时间5.看起来像看起来像6.让机器人走路或跳舞让机器人走路或跳舞7.和人一样做相同的事和人一样做相同的事sciencefictionhelpwiththehouseworkdothemostunpleasantjobstakehundredsofyearslooklikemakerobotswalkanddancedothesamethingsasaperson8.例如例如9.与人交谈与人交谈10.做简单的工作做简单的工作11.一遍又一遍一遍又一遍12.变得烦躁变得烦躁13.寻找寻找14.看起来有可能的看起来有可能的forexampletalktopeopledosimplejobsover

4、andoveragaingetboredlookforseempossible.用一般将来时填空。用一般将来时填空。(借助借助will)1.I_(visit)myuncletomorrow.2.There_(be)afootballmatchinourschoolnextweek.3.He_(help)youwithyourEnglishthisevening.4.They_(play)soccerifitdoesntrain.5.We_(have)ameetingtomorrow.will visit will be will helpwill playwill have.翻译句子翻译句子1

5、.你认为人们的家里会有机器人吗你认为人们的家里会有机器人吗?Do_therewillberobots_homes?2.人们将活到人们将活到150岁。岁。People_150yearsold.3.我认为她会当医生。我认为她会当医生。Ithinkshe_adoctor.youthink in peoples willlivetobe will be 4.你住哪儿你住哪儿?我住在北京。我住在北京。_?IliveinBeijing.5.他反复看她的来信。他反复看她的来信。Hereadherletter_.6.等了很长一段时间后他厌烦了。等了很长一段时间后他厌烦了。He_afterhewaitedfor

6、long.over and over again got boredWhere do you live Homework写作写作内容内容:你想要拥有你自己的机器人，你想要拥有你自己的机器人，跟科学家描述一下你都要求你的机器跟科学家描述一下你都要求你的机器人会什么技能！人会什么技能！Dearrobotscientist,IamastudentfromNo.52MiddleSchool._.Yours 八年级人教新目标下册八年级人教新目标下册Unit2 WhatshouldIdo?Grammar Focus情态动词情态动词(ModalVerbs)情态动词也可称为情态动词也可称为“情态助动词情态助动

7、词(ModalAuxiliaries)”，因为它和基本助动词，因为它和基本助动词(be,do,have)都属于助动词类。都属于助动词类。1)情态动词和其他动词连用情态动词和其他动词连用,可表示说话人的语气。可表示说话人的语气。2)情态动词可表达建议、要求、可能和意愿等。情态动词可表达建议、要求、可能和意愿等。3)情态动词没有人称和数的变化。情态动词没有人称和数的变化。4)常用的情态动词有常用的情态动词有:can,could,may,might,must,shall,should,will,would这九大情态动词；这九大情态动词；其他的还有其他的还有oughtto,need,dare等。等。一

8、、九大情态动词的时态关系：一、九大情态动词的时态关系：1.现在式现在式can-过去式过去式could2.现在式现在式may-过去式过去式might3.现在式现在式shall-过去式过去式should4.现在式现在式will-过去式过去式would5.现在式现在式must-过去式过去式must(常用常用hadto来代替来代替)放学后放学后很快吃过晚饭很快吃过晚饭抽空安排抽空安排处于太大压力之下处于太大压力之下看见某人正在做某事看见某人正在做某事一个有着一个有着3个孩子的母亲个孩子的母亲从从开始开始afterschoolhaveaquicksupperfitintoundertoomuchpres

9、sureseesb.doingsth.amotherofthreestartfromPhrases 各种各样的各种各样的为某人计划某事为某人计划某事一方面一方面另一方面另一方面需要时间和自由去放松需要时间和自由去放松独自做事情独自做事情allkindsofplansth.forsb.ontheonehandontheotherhandneedtimeandfreedomtorelaxdothingsbyoneself.句型转换句型转换1.Youshouldwritehimaletter.(就划线部分提问就划线部分提问)_do?2.Ithinkyoushouldfinishyourhomewor

10、kfirst.(改为否定句改为否定句)_3.Youarenotaspopularasyourbestfriend.(改为同义句改为同义句)Yourbestfriendis_thanyou.4.Hehassomemoney,too.(改为否定句改为否定句)He_money,_.WhatshouldyouIdontthinkyoushouldfinishyourhomeworkfirst.morepopulardoesnthaveany either.用所给动词的正确形式填空用所给动词的正确形式填空1.Youshould_(go)toseeadoctor.2.Motheraskedme_(get)

11、upearly.3.Theyare_(plan)howtospendthesummerholiday.4.Lets_(try)ourbesttomakeourworldmorebeautiful.5.He_(leave)hisbagatschoolyesterday.goto getplanningtryleftVI.根据汉语提示完成下列句子根据汉语提示完成下列句子1.这种款式的女装这种款式的女装,现在正流行。现在正流行。Thisstyleofdress_now.2.我不喜欢这部电脑我不喜欢这部电脑,已经过时了。已经过时了。Idontlikethiscomputer,its_.3.同学之间不能

12、相互吵架。同学之间不能相互吵架。Thestudentsshouldnt_.isinstyleoutofstylearguewitheachother4.如果你有什么需要问我的如果你有什么需要问我的,请给我打电话。请给我打电话。Ifyouhavesomethingtoaskme,please_.5.也许你可以给他一张球票。也许你可以给他一张球票。Maybeyoucould_him_aballgame.6.我不想在电话上谈这事。我不想在电话上谈这事。Idontwanttotalkaboutit_.callmeuponthephonegiveatickettoHomework你好朋友的英语成绩不好你

13、好朋友的英语成绩不好,他他/她感到她感到很有压力很有压力,请你为他请你为他/她提几条建议，她提几条建议，帮助提高英语成绩。帮助提高英语成绩。(不少于不少于60个单词。个单词。)Dearrobotscientist,IamastudentfromNo.52MiddleSchool.Iwanttohavemyownrobot.Ihopeitcanhelpmedohomework.Itwillbeabletowalkanddance.ItcanplayfootballwithmewhenIambored.Imsuremydreamwillcometrue./Ithinkifwehaveourownr

14、obots,ourlifewillbemorebetterthannow./Thesearemyideas.Yours,MikeYours DearJack,IamsorrytohearthatyourEnglishisnotgoodandyouareundertoomuchpressurenow.Dontbesoworried!IthinklearningEnglishisnotdifficult.Icangiveyousomeadvice.Firstlisteningtothetapeasmuchaspossible.SecondyoudbetterreadmoreEnglishstori

15、esandnewspapers.Atlastdoingsomewritingisalsoanimportantway.YouknowEnglishisnotonlyinterestingbutalsouseful.Sotryyourbesttolearnitwell!Yours 八年级人教新目标下册八年级人教新目标下册Unit3 WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?过去进行时过去进行时含义含义:表示表示过去过去某个时刻某个时刻正在进行正在进行的动作的动作。结构结构:be(was/were)+doing例句例句:Whatwereyoudoingatsixlastn

16、ight?Iwasdoinghomeworkatsixlastnight.2.以以when和和while引导的时间状语从句引导的时间状语从句1)延续性动词和非延续性动词延续性动词和非延续性动词延续性动词延续性动词指动作可以延续一段时间指动作可以延续一段时间,而不是而不是瞬间结束。瞬间结束。如如:work、study、drink、eat等。等。非延续性动词非延续性动词指动作极为短暂，瞬间结束。指动作极为短暂，瞬间结束。如如:start、begin、hit、jump、knock等。等。2)在本单元中在本单元中,出现了以出现了以when和和while引导的引导的时间状语从句。时间状语从句。when表

17、示表示“当当的时候的时候”。从句中既可用延续性。从句中既可用延续性动词动词,又可用非延续性动词又可用非延续性动词,这些动词既可以这些动词既可以表示动作表示动作,又可表示状态。又可表示状态。从句中的动作既可从句中的动作既可和主句的动作同时发生和主句的动作同时发生,又可在主句的动作之前又可在主句的动作之前或之后发生。或之后发生。如：如：MarywashavingdinnerwhenIsawher.Theboywasstillsleepingwhenhismothergothomeyesterdaymorning.while表示表示“在在的时候的时候”、“在在期间期间”。它强调主句的动作与从句的动作

18、同时发生或它强调主句的动作与从句的动作同时发生或主句的动作发生在从句的动作过程中。主句的动作发生在从句的动作过程中。While从句中必须是表示动作或状态的延续性动词。从句中必须是表示动作或状态的延续性动词。如：如：TheweatherwasfinewhilewewereinBeijing.ShecalledwhileIwasout.如果主句的动作在从句的动作过程中发生，如果主句的动作在从句的动作过程中发生，从句常用进行时。从句常用进行时。如如:Whilewewereswimmingsomeonestoleourclothes.Donttalksoloudwhileothersareworkin

19、g.总结总结1)when可指时间点可指时间点,又可指时间段又可指时间段,从句中从句中可用延续性动词可用延续性动词,也可用非延续性动词。也可用非延续性动词。2)while总是指一个时间段总是指一个时间段,从句中必须用延从句中必须用延续性动词。续性动词。1._Jenniferwasreadingamagazine,hissisterwaslisteningtothepopmusic.A.WhileB.WhenC.Whattime2.Iwastryingtodrawacatontheboard_theteachercamein.A.whileB.whenC.whattime3.Mybestfrien

20、dvisitedmyhousewhileI_dinnerinthekitchen.A.cookedB.cooking C.wascooking练一练练一练A B C 4.现在分词的构成现在分词的构成1)一般动词在词尾加一般动词在词尾加-ing,如如go-going。2)以不发音字母以不发音字母e结尾的动词结尾的动词,先去掉先去掉e,再加再加-ing。come-comingmake-makingwrite-writing3)以重读闭音节结尾的动词以重读闭音节结尾的动词,如果末尾以一个如果末尾以一个辅音字母结尾辅音字母结尾,应先双写这个字母应先双写这个字母,再加再加ing，x和和w结尾的除外。结尾

21、的除外。如如:get-gettingswim-swimmingshow-showing4)以字母以字母y结尾的单词结尾的单词,直接加直接加ing。如如carrying、playing、studying。5)以字母以字母ie结尾的动词结尾的动词,变变ie为为y,再加再加ing。diedyinglielying6)以元音字母加以元音字母加e结尾结尾,或以或以e结尾结尾,且且e发音的发音的动词动词,直接加直接加-ing。see-seeingbe-being过去进行时过去进行时含义含义:表示表示过去某个时刻过去某个时刻正在进行正在进行的动作。的动作。结构：结构：was/were+doing例句：例句：

22、IwashavinganEnglishclassatthistimeyesterday.现在现在进行时进行时含义含义:表示表示现在现在 正在进行正在进行的动作。的动作。结构结构：is/am/are+doing例句例句：IamhavinganEnglishclass.7.1.What_(be)you_(do)whenhearrived?2.Jim_(sleep)whenIcamein.3.They_(watch)TVat8:00yesterdayevening.4.Nowhe_(read)and_(write).were doing was sleeping were watching is r

23、eading writing.用所给词的正确形式填空用所给词的正确形式填空.Translatethesesentences.1.上课铃响时上课铃响时,你在干什么你在干什么?What_you_whentheclassbellrang?2.当我妈妈进来时我正在看书当我妈妈进来时我正在看书.I_whenmymothercamein.3.昨天晚上十点钟她正在做饭昨天晚上十点钟她正在做饭.She_attenoclock_.weredoingwas readingwas cookinglastnight1.昨天早上昨天早上9点钟你在干什么点钟你在干什么?2.不明飞行物起飞时不明飞行物起飞时,小明正在骑自行

24、车小明正在骑自行车.3.那时那时,他们正在做家庭作业他们正在做家庭作业.Whatwereyoudoingat9oclockyesterdaymorning?XiaoMingwasridinghisbikewhentheUFOtookoff.Theyweredoingtheirhomeworkatthattime.翻译翻译Keyphasesofthisunitinfrontof在在前面前面inthebathroom在浴室里在浴室里inthekitchen在厨房里在厨房里barbershop理发店理发店getoutoftheshower从浴室出来从浴室出来cookdinner煮晚餐煮晚餐talko

25、nthephone在电话上讲话在电话上讲话cuthair理发理发landon在在上着陆上着陆walkdownthestreet沿街向下走沿街向下走gointoastore进入一个商店进入一个商店tookoff起飞起飞unusualexperience不寻常的经历不寻常的经历shopassistant售货员售货员MuseumofFlight航空博物馆航空博物馆Youarekidding!你在开玩笑你在开玩笑!climbatree爬树爬树callthepolice叫警察叫警察policeofficer警官警官acaraccident一场车祸一场车祸Writeaboutaneventthatyour

26、ememberwell.Givedatesandsaywhyyourememberit,andwhatyouweredoingatthetimewhenyouheardthenews.Homework 八年级人教新目标下册八年级人教新目标下册Unit4 HesaidIwashard-working.直接引述别人的原话直接引述别人的原话,叫叫直接引语直接引语。用自己的话转述别人的话用自己的话转述别人的话,叫叫间接引语间接引语。间接引语间接引语在多数情况下构成宾语从句。在多数情况下构成宾语从句。直接引语直接引语一般前后要加引号一般前后要加引号;间接引语不用引号。间接引语不用引号。直接引语：直接引语

27、：Mr.Blacksaid,“Imbusy.”间接引语间接引语:Mr.Blacksaid(that)hewasbusy.一、直接引语变间接引语时一、直接引语变间接引语时,要注意要注意人称、时态、人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语指示代词、时间状语、地点状语等要做相应的变化。等要做相应的变化。Directspeechandindirectspeech直接引语和间接引语直接引语和间接引语直接引语直接引语间接引语间接引语amiswasarewerehavehashadwillwouldcancoulddodidtodaythatdaynowthen/atthatmomentyesterdayt

28、hedaybeforethedaybeforeyesterdaytwodaysbeforetomorrowthenextday/thefollowingdaythedayaftertomorrowtwodayslater/intwodaysnextweek/monththenextweek/monthlastweek/monththeweek/monthbefore直接引语直接引语间接引语间接引语therethatthosegotakeherethisthesecomebring直接引语直接引语间接引语间接引语直接引语直接引语间接引语间接引语一般现在时一般现在时 一般过去时一般过去时一般将来时

29、一般将来时 过去将来时过去将来时现在进行时现在进行时 过去进行时过去进行时现在完成时现在完成时 过去完成时过去完成时Words studyeveradv.曾经曾经;永远永远madadj.疯狂的疯狂的;狂热的狂热的anymoreadv.再再;还还;今后今后snackn.小吃小吃directspeech直接引语直接引语reportedspeech;indirectspeech间接引语间接引语firstofall首先首先messagen.消息消息;信息信息passon传递传递supposev.假定假定;认为认为;期望期望besupposedto被期望被期望;被要求被要求二、直接引语改为间接引语时二、

30、直接引语改为间接引语时,都使用陈述语序，都使用陈述语序，但是因为原句的句式不同但是因为原句的句式不同,所以变成间接引语时所用所以变成间接引语时所用的的连词连词会有所不同。会有所不同。1.陈述句的间接引语陈述句的间接引语陈述句由直接引语变间接引语陈述句由直接引语变间接引语,通常由通常由that引导，引导，可以省略。例如可以省略。例如:“Iwanttheblueone.”hetoldus.Hetoldusthathewantedtheblueone.Shesaidtome,“Youcantsettleanythingnow.”ShetoldmethatIcouldntsettleanythingt

31、hen.2.疑问句的间接引语疑问句的间接引语直接引语如果是疑问句直接引语如果是疑问句,变成间接引语后变成间接引语后,叫做间接叫做间接疑问句。疑问句。间接疑问句为陈述语序间接疑问句为陈述语序,句末用句号句末用句号，动词时态等的变化与间接陈述句相同。引述动词动词时态等的变化与间接陈述句相同。引述动词常用常用ask,wonder,wanttoknow,inquire。间接疑问句一般有三种：间接疑问句一般有三种：1)一般疑问句由一般疑问句由whether或或if引导。引导。如如:“HasheeverworkedinBeijing?”Jimasked.Jimaskedwhether/ifhehadeve

32、rworkedinBeijing.“Canyoutellmethewaytothehospital?”Theoldmanasked.TheoldmanaskedwhetherIcouldtellhimthewaytothehospital.2)特殊疑问，特殊疑问，仍由原来的疑问词引导。仍由原来的疑问词引导。“Whichroomdoyoulivein?”Heasked.“你住哪个房间你住哪个房间?”他问我。他问我。HeaskedmewhichroomIlivedin.他问我住哪个房间。他问我住哪个房间。“Whatdoyouthinkofthefilm?”Sheasked.她问她问“你怎么看这部电

33、影？你怎么看这部电影？”Sheaskedherfriendwhatshethoughtofthefilm.她问她的朋友怎么看这部电影。她问她的朋友怎么看这部电影。3.祈使句的间接引语祈使句的间接引语当祈使句变为间接引语时当祈使句变为间接引语时,间接祈使句的引述动词间接祈使句的引述动词常用常用tell、ask、order、beg、request、order等等,而把直接祈使句变成带而把直接祈使句变成带to的不定式短语。的不定式短语。Jacksaid,“Pleasecometomyhousetomorrow,Mary.”JackaskedMarytogotohishousethenextday.T

34、heteachersaidtothestudents,”Stoptalking.”Theteachertoldthestudentstostoptalking.“Donttouchanything.”Hesaid.Hetoldusnottotouchanything.注意注意:在下列场合在下列场合,尽管陈述动词为过去时形式尽管陈述动词为过去时形式,间接引语中的动词时态却不必改变，间接引语中的动词时态却不必改变，即：即：a)当引述的是客观事实、科学真理、现在习惯当引述的是客观事实、科学真理、现在习惯工作以及格言等内容时：工作以及格言等内容时：Tomsaid,“theearthgoesroundt

35、hesun.”Tomsaid(that)theearthgoesroundthesun.b)当动词所表示的状态或动作在引述时仍在继续时：当动词所表示的状态或动作在引述时仍在继续时：“Imforty,”hesaid.Hesaidheisforty.1.Tonysaid:“Icanplaytheviolin”.2.Marysaid:“IamstudyingJapanese”.3.Susansaid:“IgoshoppingeverySunday”.直直接引语变间接引语接引语变间接引语Tonysaidhecouldplaytheviolin.MarysaidshewasstudyingJapanes

36、e.SusansaidshewentshoppingeverySunday.4.Tomsaid:“Myfavoritesportisfootball”.5.Marysaid:“IwillgoonFriday”.6.Theysaid:“Wearegoingtoseeamovie”.Tomsaidhisfavoritesportwasfootball.MarysaidshewouldgoonFriday.Theysaidtheyweregoingtoseeamovie.1.Shesaid,“IcanspeakEnglish.”Shesaid_couldspeakEnglish.2.Hesaidto

37、me,“Iwillcometoyourhousetostudy.”Hetoldmethat_wouldcometo_housetostudy.3.Hesaid,“Lilyhasagoodtimeattheparty.”Hesaid_hadagoodtimeattheparty.shehemyLily.Fillintheblanks.4.“Iusuallygoswimming.”hetoldus.Hetoldusheusually_swimminginsummer.5.“Ihavetodomyhomework.”Petersaid.Petersaidhe_todohishomework.6.“I

38、amgoodatEnglish.”Lucysaid.Lucysaidshe_goodatEnglish.7.“Hedoesntwanttoarguewithhisparents.”Jimsaid.Jimsaidhe_wanttoarguewithhisparents.wenthadwasdidntAReportCardEnglish95Chinese85Maths75MyEnglishis-.MyEnglishteachersaidthat.Introduceyourself八年级人教新目标下册八年级人教新目标下册Unit5 Ifyougototheparty,youllhaveagoodti

39、me!consequencejeansletinhaveagoodtimestayathomeorganizeif因果关系因果关系牛仔裤牛仔裤允许进入允许进入玩得愉快玩得愉快呆在家里呆在家里组织组织,安排安排如果如果WordsStudyhalftheclassbringthefoodtakeitawayclean-up班上一半的同学班上一半的同学带食物来带食物来把它带走把它带走清除清除,打扫打扫professionalathletedreamjobmakealivingalloverthewordgetbeinjuredallthetimeinfactbeabletolawyer职业球员职业球

40、员梦寐以求的工作梦寐以求的工作谋生谋生,以以为主为主全世界全世界受伤受伤一直一直,总是总是事实上事实上有能力作某事有能力作某事律师律师Words Studyremindcharityeventclean-upchancesincerelytonightmobilephone提醒提醒慈善慈善,慈善团体慈善团体重要事件重要事件打扫打扫机会机会;机遇机遇n.真诚地真诚地adv.今晚今晚;今夜今夜n.移动电话移动电话n.Iwillhaveagoodtimetomorrow.Iwillgotothepartytomorrow.If I go to the party tomorrow,Ill have

41、a good time.合并合并if引导一个条件状语从句引导一个条件状语从句当主句是一般将来时时当主句是一般将来时时,if引导的从句必须用引导的从句必须用现在时来表示将来可能发生的动作或存在的状态。现在时来表示将来可能发生的动作或存在的状态。Grammar Focus:if条件句条件句If+,Ill/youll+条件条件结果结果Forexample:Ifyoustudy,Illbehappy.wearjeanstoschool,youllbesorry.getuplate,youllbelate.eattoomuch,youllbefat.washyourclothesyourself1.St

42、ructure注意注意:宾语从句中的宾语从句中的if与条件状语从句与条件状语从句if的区别。的区别。宾语从句中的宾语从句中的if“是否是否”相当于相当于whether,引导引导宾语从句宾语从句,时态需根据语境确定。时态需根据语境确定。Idontknowifitwillraintomorrow.我不知道明天是否会下雨。我不知道明天是否会下雨。1.如果你不赶快走如果你不赶快走,你就会迟到。你就会迟到。2.如果你爱你的父母如果你爱你的父母,你应当帮他们做做家务。你应当帮他们做做家务。3.如果你更友善一些如果你更友善一些,你会教上很多好朋友。你会教上很多好朋友。Exercise Ifyoudontgo

43、soon,youllbelate.Youshouldhelpdothehouseworkifyouloveyourparents.Youwillmakelotsoffriendsifyouaremorefriendly.4.如果你带外校的朋友来如果你带外校的朋友来,老师会让他们离开。老师会让他们离开。5.如果你不完成作业如果你不完成作业,妈妈不会让你玩电游。妈妈不会让你玩电游。6.当你看到当你看到BillGates,你会对他说些什么？你会对他说些什么？Ifyoubringfriendsfromotherschools,theteacherwillaskthemtoleave.Ifyoudont

44、finishyourhomework,yourmotherwontletyouplaycomputergames.WhatwillyousaytoBillGateswhenyouseehim?1.What_(happen),ifweclimbthetree.2.Couldyouhelpme_(organize)thepartygames?3.Ifit_(rain)tomorrow.We_(notgo)hiking.4.Ifyouwearjeanstotheparty,theteachers_(be)angry.5.Dont_(bring)foodtoschool.6.Wearegoingto_

45、(ride)bikestoschool.用所给词的正确形式填空。用所给词的正确形式填空。willhappenorganizerainswontgowillbebringride.Write about your own plans,using sentences with“if”and“will”.HomeworkMyownplanIthinkIwillbeateacherintenyears.IfIbecomeateacher,Iwillworkwithchildren.IlovechildrensoIwillbehappy.Iwillalsobeabletoworkoutsidesomet

46、imes.ButIwontbefamous.ExampleUnit 5 Unit 5 小结：小结：1.If,as soon as,when 1.If,as soon as,when 主（将）主（将）从从 （现）（现）2.If anyone comes,let me know.2.If anyone comes,let me know.不用不用 someonesomeone3.3.中考中考 题：题：I want to know if it will rain tomorrow,If it doesnI want to know if it will rain tomorrow,If it doe

47、snt rain tomorrow,t rain tomorrow,I will go there.I will go there.注意注意”ifif”的两种用法。的两种用法。4.4.句型：句型：if.,you willif.,you will./if./if dondont t,you won,you wont t5.make a living(by)doing 5.make a living(by)doing sthsth=make a living as a=make a living as a =do =do sthsth.for a living.for a living6.have

48、 a difficult(hard)time(in)doing 6.have a difficult(hard)time(in)doing sthsth.=have a difficult time with =have a difficult time with sthsth.八年级人教新目标下册八年级人教新目标下册Unit6 Howlonghaveyoubeencollectingshells?YaoMingssportslife1980wasborn1989startedplayingbasketballhasbeenplaying21yearsHestartedplayingbaske

49、tballin1989.Hehas been playingbasketball since 1989.Hehas been playingbasketball for 21 years.2010plays3.时间状语时间状语:1.for+一段时间一段时间e.g:for8years2.since+过去的时间点过去的时间点e.g:since19993.since+一般过去时的句子一般过去时的句子e.g:sinceIwas25yearsold1.含义含义:表示动作从过去某一时间开始一直延续到现在。表示动作从过去某一时间开始一直延续到现在。这一动作可能刚刚开始这一动作可能刚刚开始,也可能在继续也可能

50、在继续,其动作是否继其动作是否继续下去续下去,由上下文而定。这个时态多用于延续性动词。由上下文而定。这个时态多用于延续性动词。语法语法:现在完成进行时现在完成进行时2.构成构成:have/hasbeen+v-ing+for和表示一段时间的词组连用。和表示一段时间的词组连用。Theyhavebeenworkingfor twohours.他们已工作两小时了。他们已工作两小时了。since和表示过去某一时刻的词或词组连用。和表示过去某一时刻的词或词组连用。Theyhavebeenrunningsincesixoclock.从从6点起他们一直在跑。点起他们一直在跑。Ihavebeenwaitingf