品德道德与法治八上第五课-多元文化“地球村”公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开课.ppt
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1、请大家观看下面的图画上的花有什么不同?请大家观看下面的图画上的花有什么不同?对了,最后一朵花与之前的不一样。对了,最后一朵花与之前的不一样。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 一花独放不是春,百花齐放春满园。文化一花独放不是春,百花齐放春满园。文化也是如此,让我们一起感受也是如此,让我们一起感受“山重水复疑无路,山重水复疑无路,柳暗花明又一村柳暗花明又一村”,一起踏上,一起踏上“世界文化之旅世界文化之旅”。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 中国的餐具中国的餐具点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 西方的餐
2、具西方的餐具点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 情感、态度与价值观目标:情感、态度与价值观目标:树立文化的多样性比单一性好,不同的文树立文化的多样性比单一性好,不同的文化都有其存在必要性的观念;化都有其存在必要性的观念;能学会用欣赏的眼光去不同的文化,同时能学会用欣赏的眼光去不同的文化,同时欣赏本民族的文化。欣赏本民族的文化。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 能力目标:能力目标:逐步掌握与不同文化背景的人进行有效交往逐步掌握与不同文化背景的人进行有效交往的方法;的方法
3、;学会尊重其他民族文化的价值,能够以平等学会尊重其他民族文化的价值,能够以平等的态度与其他国家好民族的人民进行交往。的态度与其他国家好民族的人民进行交往。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 知识目标:知识目标:知道文化的多样性和丰富性是通过各具特色知道文化的多样性和丰富性是通过各具特色的文化习俗表现出来的;的文化习俗表现出来的;认识到不同民族有不同的文化,不同民族的认识到不同民族有不同的文化,不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果;优秀文化都蕴含着人类文明的成果;懂得各个国家和民族的文化,应相互融合、懂得各个国家和民族的文化,应相互融合、相互促进。相互促进。点此
4、播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 重点:重点:文化的多样性和丰富性文化的多样性和丰富性难点:难点:文化的差异性和平等性文化的差异性和平等性点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 丰富多彩的文化丰富多彩的文化活动:小游戏活动:小游戏看日期说出这是我国哪个传统节日。看日期说出这是我国哪个传统节日。正月初一:正月初一:正月十五:正月十五:五月初五:五月初五:八月十五:八月十五:春节春节元宵节元宵节端午节端午节中秋节中秋节点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视
5、频 节日是一种文化习俗,文化的多样性和丰节日是一种文化习俗,文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化习俗表现出来。富性通过各具特色的文化习俗表现出来。同样的节日由于受到当地传统风俗的影响同样的节日由于受到当地传统风俗的影响而呈现出本民族的特色。而呈现出本民族的特色。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 春节传统习俗:吃年夜饭;贴对联;放鞭炮传统习俗:吃年夜饭;贴对联;放鞭炮春节的来历春节的来历 :现代民间习惯上把过春节又叫做过年。现代民间习惯上把过春节又叫做过年。传说古时候有个叫传说古时候有个叫“年年”的怪兽祸害百姓,的怪兽祸害百姓,百姓发现百姓发现“年年”有怕响,怕
6、红,怕光的弱点有怕响,怕红,怕光的弱点并最终打跑了并最终打跑了“年年”,于是人们便把打跑了,于是人们便把打跑了“年年”的日子作为庆祝祛除灾难、迎接美好的日子作为庆祝祛除灾难、迎接美好生活的节日。生活的节日。在春节期间,放鞭炮和吃好吃的年品就在春节期间,放鞭炮和吃好吃的年品就成了过年特有的习俗。成了过年特有的习俗。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。一年中月亮在中秋这天最亮、最圆,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,
7、中秋节又称“团圆节”。中秋节点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 端午节端午节的来历端午节的来历楚国伟大爱国 诗人屈原,博闻强 记,明于治乱。公元前278年,屈原因驱逐侵略者的愿望不能实现,对于这种无能为力的局面感到忧郁,于五月初五日投汨罗江自尽,百姓哀痛异常,纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈原,为免鱼虾吃屈原的肉体而向江中抛撒食物,后人为纪念屈原而在每年农历的五月初五日都包粽子。传统食品:粽子传统食品:粽子不同的节日有不同的风俗和文化背景,文不同的节日有不同的风俗和文化背景,文化的多样性和丰富性就是从各具特色的文化习化的多样性和丰富性就是从各具特色的文化习俗中表现出来。俗
8、中表现出来。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 朝鲜的新年朝鲜的新年 朝鲜和我们中国一样,在新年也有贴窗花、桃符的习俗。元旦黎明,人们把一些钞票塞进了除夕预先扎好的稻草人中,扔到十字路口,表示送走邪恶,迎接吉祥福星。黄昏,人们又将全家人一年中脱落的头发烧掉,祝愿家人四季平安。习俗:稻草人中塞钞票习俗:稻草人中塞钞票 黄昏时分烧头发黄昏时分烧头发点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 泰国的新年是每年的4 月1316日,也是泰国一年 一度的泼水节,它的意义和 中国的春节一样,是泰国传 统的喜庆节日。泼水节每年 都会吸引大量的游客去泰国观光,
9、人们在特殊的祝福中享受淋漓尽致的痛快。为庆贺新年,泰国人举行规模宏大的“赛象大会”,内容有:人象拔河、跳象拾物、象跨人身、大象足球赛、古代象阵表演等,很是精彩。赛象赛象泰国的新年 元旦是日本国民最重视的节日。大年初一参拜神社、寺庙是日本人的文化传统,称为“初诣”,年轻人和孩子们在新年期间都穿上节日盛装游乐。日本人过年要在门前饰以用松枝稻草等扎成的装饰物,称为“门松”,以求一年平安。门前扎装饰门前扎装饰日本的新年参拜神社参拜神社 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 德国的新年,庆祝时间 前后有一周。德国人在除夕 午夜新年光临前一刻,爬到 椅子上,钟声一响,他们就 跳
10、下椅子,并将一重物抛向 椅背后,以示甩去祸患,跳 入新年。孩子们组成乐队,穿上新衣服,拿着口琴和手风琴,列队在街上吹奏。成年人则手持彩旗,跟在后面呐喊唱歌。此外,他们还会在钱夹里放几片鱼鳞,因为鱼鳞是新年吉祥物,预示着财源滚滚。习俗:钱包放鱼鳞习俗:钱包放鱼鳞 钟响跳椅子钟响跳椅子德国的新年乐队表演乐队表演点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 新年夜,法国人合家团 聚,围桌痛饮香槟酒,按照 传统,这一夜每个家庭都要 喝掉所有的藏酒,以避免来 年有厄运;这样新一年才会 有新开始。法国人认为元旦 这一天的天气预示着这一年 的年景。元旦清晨他们就上街看风向来占卜:刮南风,
11、预兆风调雨顺,这一年会是平安而炎热;刮西风,有一个捕鱼的丰收年;刮东风,水果将高产;刮北风,则是歉收年。习俗:喝光家藏酒习俗:喝光家藏酒 风向卜年景风向卜年景法国的新年法国人庆新年法国人庆新年点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 习俗:众人争抢葡萄吃习俗:众人争抢葡萄吃 在西班牙,当除夕夜12点的钟声刚敲出第一声。人们便争着吃葡萄,如果能按钟声吃下12颗,便象征着新年的每个月都平安如意,而且每颗葡萄还有不同的含意,如第一颗“求平安”,第五颗“和睦”,第六颗“避难,第七颗”祛病。西班牙新年 西班牙人庆新年西班牙人庆新年点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点
12、此播放教学视频 圣诞节,每年的圣诞节,每年的12月月25日,是全世界大多数基督徒日,是全世界大多数基督徒纪念耶稣诞生的日子。纪念耶稣诞生的日子。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 四月一日四月一日愚人节,起源愚人节,起源于法国,在这于法国,在这一天,人们可一天,人们可以恶作剧,却以恶作剧,却不被惩罚。不被惩罚。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 情人节,又称情人节,又称“圣瓦伦丁节圣瓦伦丁节”。起。起源于古代罗马,于每年源于古代罗马,于每年2月月14日举行,现日举行,现已成为各国青年人喜爱的节日。已成为各国青年人喜爱的节日。点此播放教
13、学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 国家和民族的不同,使其文化有着各自的标国家和民族的不同,使其文化有着各自的标志和特色,在世界这个大家庭里,相互传播与融志和特色,在世界这个大家庭里,相互传播与融合,体现了多民族的文化的共同发展。合,体现了多民族的文化的共同发展。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 丰富多彩的文化丰富多彩的文化文化的多样性、丰富性文化的多样性、丰富性不同文化使世界文化丰富多彩不同文化使世界文化丰富多彩 文化的多样性和丰富性就是从各具特色的文化习俗中表现出来。不同国家和民族的不同文化,共同构成了多姿多彩的世界文化。结论:和谐的文化
14、乐章和谐的文化乐章 我们经常鼓励同学们“好好学习,天天向上”为“Good good study,day day up”。其实真正的英语因该是其实真正的英语因该是“Tolearneverydayup”汉语的直接翻译说汉语的直接翻译说明了什么?明了什么?你能找出汉语吸收你能找出汉语吸收外来语的例子吗?外来语的例子吗?答:说明不同的文字具有不同的特点,有着几千年的历史积淀的中国文字是其他任何文字都不能够替代的。答:沙发(sofa)、英特网(Internet)、巧克力(chocolate)、吉普(jeep)、坦克(tank)等。经济的全球化使世界变“小”了,也导致了文化的多元化。点此播放教学视频点此播
15、放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 2007年年5月月17日,为突出语言多样性对于日,为突出语言多样性对于促进文化多样性及国际间相互理解的重要意义,促进文化多样性及国际间相互理解的重要意义,第第61届联合国大会通过决议,宣布届联合国大会通过决议,宣布2008年为年为“国际语言年国际语言年”。希望以此促进世界语言和文化。希望以此促进世界语言和文化的多样性,增进各国人民之间的相互理解。的多样性,增进各国人民之间的相互理解。相关链接相关链接点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 如今的时代,是个全球化的时代,如今的时代,是个全球化的时代,有人说全球化就是标准化,你同
16、意吗有人说全球化就是标准化,你同意吗?全球化不等于标准化。全球化不等于标准化。全球化强调的是相互之间全球化强调的是相互之间的融合,它是一种状态,的融合,它是一种状态,更是一个过程,全球化不更是一个过程,全球化不应导致文化的单一。应导致文化的单一。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 一个自称为中国通的外国教授给学生讲什一个自称为中国通的外国教授给学生讲什么是东西,说只有无生命的才叫东西,所以我么是东西,说只有无生命的才叫东西,所以我不是东西,你也不是东西。不是东西,你也不是东西。小故事小故事 我和你都我和你都不是东西!不是东西!导致中外沟通障导致中外沟通障 碍的原因
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