第三章金属及其化合物第2讲铝及其重要化合物.ppt
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1、第第2讲铝及其重要化合物讲铝及其重要化合物 知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分铝及其重要化合物铝及其重要化合物 考点二考点二铝的重要化合物铝的重要化合物 考考点一点一镁、铝的性质及应用镁、铝的性质及应用 知识梳理知识梳理题型构建题型构建 考点三考点三用数形结合思想理解用数形结合思想理解 Al3、Al(OH)3、AlO2-之间转化之间转化知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分 光泽光泽 密度密度MgAl原子或原子或离子半径离子半径金属键能金属键能溶、沸点溶、沸点硬度硬度铝比镁硬度稍大、熔沸点稍高铝比镁硬度稍大、熔沸点稍高银白色银白色 轻金属轻金属小结:小结:(1)共性)共
2、性:银白色轻金属固体,熔点较低,硬度银白色轻金属固体,熔点较低,硬度 较小,密度较小,有良好的导电、导热、延展性和韧性。较小,密度较小,有良好的导电、导热、延展性和韧性。(2)异性:)异性:考点一考点一I镁、铝的性质及应用镁、铝的性质及应用1.物物理理性性质质知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分2.Mg、Al的化学性质的化学性质MgAl与与非非金金属属反反应应O2 N2SCl2空气中形成空气中形成氧化物薄膜氧化物薄膜,具具 有有抗腐蚀抗腐蚀的性能的性能点燃点燃2Mg+O2 2MgO点燃点燃4Al+3O2 2Al2O3点燃点燃3Mg+N2 Mg3N2加热加热Mg+S MgS加热加热2
3、Al+3S Al2S3点燃点燃Mg+Cl2 MgCl2点燃点燃2Al+3Cl2 2AlCl3常温下:常温下:知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分与与酸酸反反应应氧化氧化性酸性酸H+与碱反应与碱反应Mg+2H2O Mg(OH)2+H2除氧化膜后可与水微弱反应除氧化膜后可与水微弱反应与与氧氧化化物物反反应应H2OCO2Fe2O3点燃2Mg+CO2 2MgO+C高温2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3反应,无氢气生成反应,无氢气生成在冷浓硝酸、浓硫酸中在冷浓硝酸、浓硫酸中“钝化钝化”,加热时反应,无氢气生成加热时反应,无氢气生成Mg+2H+=Mg2+H22Al+6H+=2Al3+3H2
4、2Al+2H2O+2OH=2AlO2+3H2铝热反应铝热反应用途、引发用途、引发知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分用两张圆形滤纸分别折叠成漏状,套在一起使四周用两张圆形滤纸分别折叠成漏状,套在一起使四周都有四层,把内层的纸漏斗取出,在底部剪一个小都有四层,把内层的纸漏斗取出,在底部剪一个小孔,用水润湿,再跟另一纸漏斗套在一起,架在铁孔,用水润湿,再跟另一纸漏斗套在一起,架在铁圈上,圈上,(如图)(如图)下面放置一盛沙的蒸发皿,把下面放置一盛沙的蒸发皿,把5g炒炒干的氧化铁粉末和干的氧化铁粉末和2g铝粉混合均匀,铝粉混合均匀,放在纸漏斗中,上面加少放在纸漏斗中,上面加少量氯酸钾并在
5、混合物中间量氯酸钾并在混合物中间插一根镁条。用小木条点插一根镁条。用小木条点燃镁条,可看到镁条剧烈燃镁条,可看到镁条剧烈燃烧,氧化铁和铝粉剧烈燃烧,氧化铁和铝粉剧烈反应,放出大量的热,发反应,放出大量的热,发出耀眼的光芒,纸漏斗下出耀眼的光芒,纸漏斗下部被烧穿,有熔融物落入部被烧穿,有熔融物落入沙中,冷却后除去外层熔沙中,冷却后除去外层熔渣,可发现落下的是铁珠。渣,可发现落下的是铁珠。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分海水海水铝土矿铝土矿电解电解冶冶 炼炼存存 在在用用 途途光卤石光卤石菱镁矿菱镁矿铝铝土土矿矿(铝铝元元素素地地壳壳含含量第三位)量第三位)(KClMgCl26H2
6、O)(MgCO3)(Al2O3、Fe2O3、SiO2等等)制合金、飞机、汽制合金、飞机、汽车部件、烟火、照车部件、烟火、照明弹等明弹等制合金、飞机、汽车、制合金、飞机、汽车、轮船部件、导线、日用轮船部件、导线、日用品品石灰乳石灰乳HCl电解电解MgMgCl2Al(OH)3Al2O3AlMg(OH)2知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分深度思考深度思考思思 考考1金属铝是活泼的金属,能与酸反应,为什么能用铝槽储运浓金属铝是活泼的金属,能与酸反应,为什么能用铝槽储运浓H2SO4或浓或浓HNO3?常温下浓常温下浓H2SO4、浓、浓HNO3能使铝钝化能使铝钝化(在表面形成一层致密的氧化膜在
7、表面形成一层致密的氧化膜),阻止,阻止反应继续进行。反应继续进行。4Al既能溶于强酸,又能溶于强碱,所以说既能溶于强酸,又能溶于强碱,所以说“Al既有金属性,又有非金属既有金属性,又有非金属性性”你认为这种说法是否恰当?为什么?你认为这种说法是否恰当?为什么?不恰当。金属性是指元素的原子失电子的能力,非金属性是指元素的原子得不恰当。金属性是指元素的原子失电子的能力,非金属性是指元素的原子得电子的能力。铝不论是与酸反应还是与碱反应,都是失去电子的能力。铝不论是与酸反应还是与碱反应,都是失去3e化合价升高为化合价升高为3价价,均是还原剂,因而铝具有较强的金属性。,均是还原剂,因而铝具有较强的金属性
8、。2.Mg粉加入至粉加入至NH4Cl溶液中溶液中有何现象有何现象?有氢气和刺激性的氨气生成,同时还产生有氢气和刺激性的氨气生成,同时还产生Mg(OH)2白色沉淀。白色沉淀。Mg+2NHMg+2NH4 4Cl=2NHCl=2NH3 3+MgCl+MgCl2 2+H+H2 2(MgMg2+2+2OH+2OH =Mg(OH)=Mg(OH)2 2 )3.铝与强碱溶液反应的实质,该反应还原剂、氧化剂分别是何物质?铝与强碱溶液反应的实质,该反应还原剂、氧化剂分别是何物质?2Al+6H2O=2Al(OH)3+3H2 2Al(OH)3+2NaOH=2NaAlO2+4H2O2Al+6H2O+2NaOH=2NaA
9、lO2+3H2+4H2O知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建练习练习11989年世界卫生组织把铝确定为食品污年世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一,加以控制使用,铝在下列应用时染源之一,加以控制使用,铝在下列应用时应加以控制的是应加以控制的是 ()制铝合金制铝合金制电线制电线制炊具制炊具明明矾净水矾净水明矾和苏打制食品膨松剂明矾和苏打制食品膨松剂用氢氧化铝凝胶制胃舒平药品用氢氧化铝凝胶制胃舒平药品银色银色漆颜料漆颜料制易拉罐制易拉罐包装糖果和小食包装糖果和小食品品A全部全部 BC D解析解析“D D”中所涉及的中所涉及的铝易进入食品、饭、水铝易进入食
10、品、饭、水等,并被人体吸收,所等,并被人体吸收,所以要加以控制。以要加以控制。D知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分2镁、铝都是较活泼的金属,下列描镁、铝都是较活泼的金属,下列描述中正确的是述中正确的是 ()A高温下,镁、铝在空气中都有抗腐高温下,镁、铝在空气中都有抗腐 蚀性蚀性B镁、铝都能跟稀盐酸、稀硫酸、强镁、铝都能跟稀盐酸、稀硫酸、强 碱反应碱反应C镁在点燃条件下可以与二氧化碳反镁在点燃条件下可以与二氧化碳反 应,铝在一定条件下可以与氧化铁应,铝在一定条件下可以与氧化铁 发生氧化还原反应发生氧化还原反应D铝热剂是镁条、铝粉和氧化铁的混铝热剂是镁条、铝粉和氧化铁的混 合物合物知
11、识梳理知识梳理题型构建题型构建C解析解析在常温下,镁和铝在空在常温下,镁和铝在空气里都能与氧气反应,生成一气里都能与氧气反应,生成一层致密而坚固的氧化物薄膜,层致密而坚固的氧化物薄膜,这层氧化物薄膜能够阻止金属这层氧化物薄膜能够阻止金属的继续氧化,所以镁和铝都有的继续氧化,所以镁和铝都有抗腐蚀的性能,但是在高温下抗腐蚀的性能,但是在高温下能与氧气剧烈反应,放出大量能与氧气剧烈反应,放出大量热,热,A错;错;镁能跟酸反应,不能跟碱反镁能跟酸反应,不能跟碱反应,应,B错;错;铝热剂是铝粉和氧化铁的混合物。铝热剂是铝粉和氧化铁的混合物。在进行铝热反应时,为了引燃,在进行铝热反应时,为了引燃,在铝热剂
12、上放供氧剂在铝热剂上放供氧剂(氯酸钾氯酸钾),中间插一根镁条,是引燃用的,中间插一根镁条,是引燃用的,D错。错。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分3将等物质的量的镁和铝混合,取等将等物质的量的镁和铝混合,取等质量该混合物四份,分别加到足量的下质量该混合物四份,分别加到足量的下列溶液中,充分反应后,放出氢气最多列溶液中,充分反应后,放出氢气最多的是的是()A3 molL1 HCl B4 molL1 HNO3C8 molL1 NaOH D18 molL1 H2SO4知识梳理知识梳理题型构建题型构建A 解析解析在镁、铝混合物中加入在镁、铝混合物中加入HNO3和浓和浓H2SO4都不产生都
13、不产生H2;加入加入NaOH溶液,只有溶液,只有Al与之与之反应生成反应生成H2,而镁不反应;加,而镁不反应;加入盐酸,镁、铝都与盐酸反应入盐酸,镁、铝都与盐酸反应生成生成H2,所以放出,所以放出H2的量最多。的量最多。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建4铝是中学化学学习阶段的唯一一种既能与酸铝是中学化学学习阶段的唯一一种既能与酸(非氧化性酸非氧化性酸)反应又能与强反应又能与强碱溶液反应放出碱溶液反应放出H2的金属的金属(1)等质量的两份铝分别与足量的盐酸、氢氧化钠溶液反应,所得等质量的两份铝分别与足量的盐酸、氢氧化钠溶液反应,所得H2的体的体积之
14、比是积之比是_。1 1(2)足量的两份铝分别投入到等体积、等物质的量浓度的盐酸、氢氧化钠溶液中,足量的两份铝分别投入到等体积、等物质的量浓度的盐酸、氢氧化钠溶液中,产生产生H2的体积之比是的体积之比是_。1 3(3)足量的两份铝分别投入到等体积、一定物质的量浓度的足量的两份铝分别投入到等体积、一定物质的量浓度的HCl、NaOH溶液中,溶液中,二者产生的二者产生的H2相等,则相等,则HCl和和NaOH的物质的量浓度之比是的物质的量浓度之比是_。3 1(4)甲、乙两烧杯中各盛有甲、乙两烧杯中各盛有100 mL 3 molL1的盐酸和的盐酸和NaOH溶液,向两烧溶液,向两烧杯中分别加入等质量的铝粉,
15、反应结束后,测得生成的气体体积比为杯中分别加入等质量的铝粉,反应结束后,测得生成的气体体积比为V(甲甲)V(乙乙)1 2,则加入铝粉的质量为,则加入铝粉的质量为()A5.4 g B3.6 g C2.7 g D1.8 gA知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点二考点二I1氧化铝氧化铝(1)物理性质:物理性质:(2)化学性质化学性质2氢氧化铝氢氧化铝 色固体,色固体,溶于水,有很高的溶于水,有很高的 。(1)物理性质物理性质 色胶状不溶于水的固体,有较强的色胶状不溶于水的固体,有较强的 性。性。(2)化学性质化学性质(用化学方程式表示用化学方程式表示)
16、Al(OH)3的电离方程式为的电离方程式为铝的重要化合物铝的重要化合物白白难难熔点熔点白白吸附性吸附性知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点二考点二I铝的重要化合物铝的重要化合物(3)制备制备3常见的铝盐常见的铝盐(1)硫酸铝钾是由两种不同的金属离子和一种酸根离子组成的复盐。硫酸铝钾是由两种不同的金属离子和一种酸根离子组成的复盐。受热分解:受热分解:。无无可可W1W2520 g知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建3下列物质中既能跟稀硫酸反应,又下列物质中既能跟稀硫酸反应,又能跟氢氧化钠溶液反应的是能跟氢氧
17、化钠溶液反应的是()NaHCO3(NH4)2SO3Al2O3Al(OH)3 AlA全部全部 B只有只有C只有只有 D只有只有解析解析弱酸的酸式盐、弱酸弱酸的酸式盐、弱酸弱碱盐、弱碱盐、Al、Al2O3、Al(OH)3等物质既可与强酸等物质既可与强酸反应又可与强碱反应,故选反应又可与强碱反应,故选A。A知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建中学学习阶段接触到的既能与酸反应又能与碱反应的物质有:中学学习阶段接触到的既能与酸反应又能与碱反应的物质有:金属单质:金属单质:Al等;等;两性氧化物:两性氧化物:Al2O3等;等;两性氢氧化物:两性氢氧化物:Al(O
18、H)3等;等;弱酸的铵盐:弱酸的铵盐:(NH4)2CO3、CH3COONH4、(NH4)2S等;等;弱酸的酸式盐:弱酸的酸式盐:NaHCO3、KHS、NaHSO3等;等;氨基酸等。氨基酸等。特别提醒特别提醒两性物质是指既能与酸反应又能与碱反应生成盐和水两性物质是指既能与酸反应又能与碱反应生成盐和水的化合物,上述物质中只有的化合物,上述物质中只有Al2O3、Al(OH)3、氨基酸是两性物质氨基酸是两性物质知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点三考点三I用数形结合思想理解用数形结合思想理解Al3、Al(OH)3、AlO2-之间转化关系之间转化关系1Al
19、3、Al(OH)3、AlO 之间的转化关系之间的转化关系写出上述转化的离子方程式。写出上述转化的离子方程式。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点三考点三I用数形结合思想理解用数形结合思想理解Al3、Al(OH)3、AlO2-之间转化关系之间转化关系2与与Al(OH)3沉淀生成有关的计算及图像分析沉淀生成有关的计算及图像分析(1)把强碱溶液逐滴加入到铝盐把强碱溶液逐滴加入到铝盐(Al3)溶液中至过量溶液中至过量现象:现象:先有白色沉淀产生,然后沉淀逐渐溶解。先有白色沉淀产生,然后沉淀逐渐溶解。有关反应:有关反应:图像图像知识梳理知识梳理探究高考探究
20、高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点三考点三I用数形结合思想理解用数形结合思想理解Al3、Al(OH)3、AlO2-之间转化关系之间转化关系有关计算有关计算a根据根据AlCl3和和NaOH的量计算生成的量计算生成Al(OH)3的量的量b根据根据AlCl3和和Al(OH)3的量计算需要的量计算需要NaOH的量的量NaOH的量的量n(NaOH)当当NaOH不足不足时时n(NaOH)3nAl(OH)3当当NaOH过过量量时时n(NaOH)3n(Al3)n(Al3)nAl(OH)34n(Al3)nAl(OH)3知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建
21、题型构建考点三考点三I用数形结合思想理解用数形结合思想理解Al3、Al(OH)3、AlO2-之间转化关系之间转化关系(2)把铝盐把铝盐(Al3)溶液逐滴加入到强碱溶液中至过量溶液逐滴加入到强碱溶液中至过量现象:现象:有关反应:有关反应:图像图像先无明显现象,然后逐渐产生大量的白色沉淀。先无明显现象,然后逐渐产生大量的白色沉淀。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点三考点三I用数形结合思想理解用数形结合思想理解Al3、Al(OH)3、AlO2-之间转化关系之间转化关系(3)把强酸溶液逐滴加入到把强酸溶液逐滴加入到AlO2-溶液中至过量溶液中至过量现象
22、:现象:有关反应:有关反应:图像图像先生成白色沉淀,随后沉淀逐渐溶解先生成白色沉淀,随后沉淀逐渐溶解。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点三考点三I用数形结合思想理解用数形结合思想理解Al3、Al(OH)3、AlO2-之间转化关系之间转化关系有关计算有关计算a根据NaAlO2和HCl计算生成Al(OH)3的量b根据根据Al(OH)3和和NaAlO2的量计算需要加入的量计算需要加入HCl的量的量HCl的量的量n(HCl)当当HCl不足不足时时n(HCl)nAl(OH)3当当HCl过过量量时时n(HCl)n(AlO )3n(AlO )nAl(OH)3
23、4n(AlO )3nAl(OH)3知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点三考点三I用数形结合思想理解用数形结合思想理解Al3、Al(OH)3、AlO 之间转化关系之间转化关系(4)向强酸溶液中逐滴加入向强酸溶液中逐滴加入AlO2-溶液至过量溶液至过量现象:现象:有关反应:有关反应:图像图像先无明显现象,反应一段时间后逐渐产生白色沉淀。先无明显现象,反应一段时间后逐渐产生白色沉淀。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点三考点三I用数形结合思想理解用数形结合思想理解Al3、Al(OH)3、AlO2-之间转化
24、关系之间转化关系(5)向明矾溶液中逐滴加入向明矾溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至过量溶液至过量现象:现象:有关反应:有关反应:图像图像先有白色沉淀生成,然后部分沉淀溶解。先有白色沉淀生成,然后部分沉淀溶解。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点三考点三I用数形结合思想理解用数形结合思想理解Al3、Al(OH)3、AlO2-之间转化关系之间转化关系(6)往等物质的量的往等物质的量的AlCl3、MgCl2混合溶液中加入混合溶液中加入NaOH溶液至过量溶液至过量现象:现象:有关反应:有关反应:图像图像开始出现白色沉淀开始出现白色沉淀后沉淀量增多后沉淀量
25、增多沉淀部分溶解沉淀部分溶解知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分【递进题组递进题组】题组一题组二知识梳理知识梳理题型构建题型构建12345678910题组二知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分C 知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一题组一Al3、AlO 溶液加碱或酸反应现象的应用溶液加碱或酸反应现象的应用题组一题组二12345678910题组二知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分2下列各项操作中,不发生下列各项操作中,不发生“先产生沉淀,先产生沉淀,然后沉淀又溶解然后沉淀又溶解”现象的是现象的是()向饱和碳酸钠溶液中通入过量的向饱和碳酸钠溶液中通入过量的C
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