【课件】中国古代文明走向繁荣——三国两晋南北朝(220——581年)课件--2023届高三统编版历史一轮复习.pptx
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1、魏魏蜀蜀吴吴西西 晋晋十六国十六国东晋东晋 317-420北北魏魏东魏东魏西魏西魏宋宋隋隋220220年年589589年年北齐北齐北周北周齐齐梁梁陈陈266-316北魏北魏北周:北周:439581中国古代文明走向繁荣三国两晋南北朝中国古代文明走向繁荣三国两晋南北朝 (220581年年)一、阶段特征:一、阶段特征:政政治治经经济济思思想想文文化化国家国家分裂割据分裂割据、政权频繁更迭政权频繁更迭是这一时期的基本格局;许多国是这一时期的基本格局;许多国家制度承秦汉启隋唐,呈现出过渡性特点:家制度承秦汉启隋唐,呈现出过渡性特点:民族交融民族交融进入高潮,进入高潮,推行推行“汉化汉化”成为各少数民族不
2、约而同的选择;成为各少数民族不约而同的选择;士族制度士族制度是这是这一时期突出的社会政治现象。一时期突出的社会政治现象。农耕文明农耕文明与与游牧文明游牧文明不断撞击、融合;不断撞击、融合;北方农耕经济北方农耕经济遭到一定遭到一定破坏;破坏;北民南迁北民南迁促进了南方开发,江南的经济地位逐渐上升;促进了南方开发,江南的经济地位逐渐上升;在士族制的基础上,汉代以来的在士族制的基础上,汉代以来的田庄经济田庄经济迅速发展迅速发展魏晋南北朝是魏晋南北朝是我国由统一走向分裂,又由分裂走向大一我国由统一走向分裂,又由分裂走向大一统的时期。统的时期。呈现出呈现出包容异质和张扬个性包容异质和张扬个性的时代特征。
3、北方民族交融及的时代特征。北方民族交融及三教三教鼎立鼎立,为中华文化增添了新的因素;,为中华文化增添了新的因素;科技成就科技成就继续领先世界,继续领先世界,文学承上启下,艺术大放光彩,为隋唐文化的高度繁荣奠定基文学承上启下,艺术大放光彩,为隋唐文化的高度繁荣奠定基础础二、知识清单二、知识清单政治政治三省体制形成;三省体制形成;门阀士族;门阀士族;九品中正制;九品中正制;北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革经济经济农业农业:江南的开发;:江南的开发;经济重心南移经济重心南移;灌溉:;灌溉:曹魏翻车曹魏翻车、均田制均田制;手工业手工业:灌钢法;白瓷;纸张成为主要书写材料;:灌钢法;白瓷;纸张成为主要书写材
4、料;商业商业:出现草市;:出现草市;思想思想文化文化哲学哲学:儒、道、佛三教并行(玄学);:儒、道、佛三教并行(玄学);文学文学:建安文学;山水、:建安文学;山水、田园诗:陶渊明归园田居;田园诗:陶渊明归园田居;乐府诗书法乐府诗书法:钟繇:钟繇“领楷书之领楷书之先;草书;行书先;草书;行书“书圣书圣”王羲之兰亭序;王羲之兰亭序;艺术艺术:顾恺之:顾恺之“传神写照传神写照”女史箴图、洛神赋图;女史箴图、洛神赋图;建筑建筑:云冈石窟、:云冈石窟、龙门石窟;龙门石窟;科技科技:数学:圆周率;:数学:圆周率;农学农学:贾思勰齐民要术:贾思勰齐民要术地理地理:北魏郦道元水经注:北魏郦道元水经注魏晋南北朝
5、魏晋南北朝三、近五年全国高考情分析:三、近五年全国高考情分析:政治政治经济经济思想文化思想文化20172017(卷卷)2525,魏晋的政,魏晋的政治制度治制度 江苏北魏孝文江苏北魏孝文帝改革帝改革(卷(卷)2626经济重心南经济重心南移移2018201820192019(卷(卷1 1)4545秦朝秦朝“二十二十等爵等爵”制和曹魏制和曹魏“五等五等爵爵”卷卷龙门石窟、佛教儒家思龙门石窟、佛教儒家思想融合想融合20202020北京北京2 2魏晋俗乐、民族融合魏晋俗乐、民族融合天津天津2 2 北朝民歌北朝民歌20212021全国甲全国甲4545北魏孝文帝改北魏孝文帝改革、革、广东广东2 2相权转移相
6、权转移湖南湖南3 3 均田均田制制典例:典例:1(17新课标全国卷25)史记汉书均为私家撰著。魏晋以后,朝廷任用史官负责修撰本朝或前朝历史,甚至由宰相主持,皇帝亲自参与,这反映出官修史书()A记载的真实性 B评价历史的公正性C修撰的政治性 D解释历史的客观性C2.(2021年河北高考模拟)北魏孝文帝改革,规定一夫一妇每年纳粟为租,纳帛或布为调,授田农民承担定额租调,成年男子(15岁以上)负责一定的徭役。唐初,将赋税征收对象定为2159岁的成年男子,除租、调外,男子不去服徭役的可以纳帛或布代役,成为庸。这一调整()A加强重了农民的租役负担 B加强了政府对农民的人身控制C直接促进了商业的发展 D保
7、证农民有较充分的生产时间D3(19新课标全国卷)北朝时,嗜好奶类制品的北方人常常嘲笑南方人的喝茶习俗。唐中期,北方城市中,“多开店铺,煎茶卖之,不问道俗,投钱取饮。其茶自江、淮而来,舟车相继,所在山积”。据此可知,唐中期()A国家统一使南茶开始北运 B南北方饮食习惯趋于一致 C南方经济文化影响力上升 D南方经济水平已超越北方C4(19新课标全国卷)在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫单薄,甚至裸身,面部表情生动;时代较晚的洛阳龙门石窟中,造像大都表情庄严,服饰亦趋整齐。引起这一变化的主要因素是()A经济发展水平 B绘画技术进步 C政治权力干预 D儒家思想影响D2.(2020浙江高考真题
8、)中国书法艺术源远流长。如图所示之东汉字砖,有学者研究认为系行书之滥觞肇迹,盛行于晋代。据此判断()A行书介于篆书与草书之间B行书肇自甲骨金文并吸收草书之长C行书之体介于楷书与草书D行书兼具隶书之对称与楷书之方正C一、政治方面:(一)政治格局:分裂格局,多个民族政权并立,南北处于对峙状态,(一)政治格局:分裂格局,多个民族政权并立,南北处于对峙状态,但分裂中孕育着统一;但分裂中孕育着统一;(二)政治制度:(二)政治制度:1.1.中央官制:中央官制:三省体制形成三省体制形成(1 1)三国魏设)三国魏设中书省中书省;(2 2)西晋设)西晋设门下省门下省(3 3)南朝梁时,尚书台改为)南朝梁时,尚书
9、台改为尚书省尚书省尚书的发展沿革:尚书(秦)尚书的发展沿革:尚书(秦)尚书台(东汉)尚书台(东汉)尚书省(南朝)尚书省(南朝)2.2.选官制度:选官制度:九品中正制九品中正制(1 1)概念)概念:又叫九品官人法,品评官评定人才优劣把人才分为九等又叫九品官人法,品评官评定人才优劣把人才分为九等(上上,上中,上下,中上、中中、中下,下上,下中,下下),(上上,上中,上下,中上、中中、中下,下上,下中,下下),然后进行授然后进行授官的制度,实际是察举制的发展与演变,也是士族制度的政治保障。官的制度,实际是察举制的发展与演变,也是士族制度的政治保障。主干知识梳理主干知识梳理一、政治方面:(一)政治格局
10、:(一)政治格局:(二)政治制度:(二)政治制度:1.1.中央官制:中央官制:三省体制形成三省体制形成2.2.选官制度:选官制度:九品中正制九品中正制(1 1)概念:)概念:(2 2)背景:汉末社会秩序大乱,豪强名士控制了地方选人权,国家用)背景:汉末社会秩序大乱,豪强名士控制了地方选人权,国家用人权受到侵袭。人权受到侵袭。(3 3)沿革)沿革:开始(曹魏):开始(曹魏)盛行(西晋)盛行(西晋)南朝(衰落)南朝(衰落)隋唐(废隋唐(废除)除)(4 4)选拔标准选拔标准:家世家世(门第声望)、(门第声望)、“行状行状”(品德才能)(品德才能)一、政治方面:(一)政治格局:(一)政治格局:(二)政
11、治制度:(二)政治制度:1.1.中央官制:中央官制:三省体制形成三省体制形成2.2.选官制度:选官制度:九品中政制九品中政制(1 1)概念:)概念:(2 2)背景)背景(3 3)沿革)沿革:(4 4)选拔标准选拔标准:(5 5)作用(影响)作用(影响):剥夺了州郡长官自辟僚属的权力,将官吏的任免权收归中央,剥夺了州郡长官自辟僚属的权力,将官吏的任免权收归中央,在一定在一定时期内加强了中央集权。时期内加强了中央集权。选官权选官权被世家大族所垄断,被世家大族所垄断,形成了形成了“上品无寒门,下品无上品无寒门,下品无士族士族”的的门门阀制度阀制度,影响了官吏选拔的公平、公正。,影响了官吏选拔的公平、
12、公正。家世家世(门第声望)门第声望)、“行状行状”(品德才能)(品德才能)(三)政治改革:北魏孝文帝改革(公元(三)政治改革:北魏孝文帝改革(公元471471年开始年开始)1.1.背景:背景:政治政治:北魏崛起并统一了黄河流域,孝文帝时吏治混乱、民族歧视政:北魏崛起并统一了黄河流域,孝文帝时吏治混乱、民族歧视政策引发社会危机;策引发社会危机;(社会危机社会危机:宗主督护制使豪强地主势力膨胀,严重影响政府赋税收:宗主督护制使豪强地主势力膨胀,严重影响政府赋税收入和徭役,同时加重了农民的负担,入和徭役,同时加重了农民的负担,社会矛盾激化社会矛盾激化;鲜卑族与汉族及;鲜卑族与汉族及其他少数民族的其他
13、少数民族的民族矛盾激化民族矛盾激化,导致各族人民起义不断爆发。),导致各族人民起义不断爆发。)经济经济:中央政府面临财政困难,经济上落后于中原地区的农耕文明;:中央政府面临财政困难,经济上落后于中原地区的农耕文明;文化文化:北方统一后,出现了民族融合的趋势,孝文帝深受汉文化影响;:北方统一后,出现了民族融合的趋势,孝文帝深受汉文化影响;(冯太后推行汉化运动。)(冯太后推行汉化运动。)外部外部:北方受到柔然、南方受到南朝刘宋的威胁,民族矛盾尖锐。:北方受到柔然、南方受到南朝刘宋的威胁,民族矛盾尖锐。(三)政治改革:北魏孝文帝改革(三)政治改革:北魏孝文帝改革 1.1.背景:背景:2.2.内容:内
14、容:(1 1)整顿吏治,制定官吏俸禄制度,杜绝官吏贪污枉法)整顿吏治,制定官吏俸禄制度,杜绝官吏贪污枉法 ;(2 2)颁布均田制、租调制;)颁布均田制、租调制;均田制:均田制:.概念概念:将国家掌握的土地(不触动地主的原有土地)分给农:将国家掌握的土地(不触动地主的原有土地)分给农民耕种民耕种 ,农民要承担一定的租税徭役。,农民要承担一定的租税徭役。土地分为露田和桑田,土地分为露田和桑田,露田是国有土地,露田是国有土地,老死还田;老死还田;桑田归农民所有桑田归农民所有,可以自由买卖,规定用于种植桑、枣、榆树。可以自由买卖,规定用于种植桑、枣、榆树。b.b.标准:标准:1515岁以上的男子授露田
15、岁以上的男子授露田4040亩、桑田亩、桑田2020亩;妇女授露田亩;妇女授露田2020亩,不授桑田亩,不授桑田c.c.作用:作用:有利于有利于遏制土地兼并,遏制土地兼并,缓和缓和社会矛盾;社会矛盾;促进促进北方农业的恢北方农业的恢复和发展;复和发展;保证保证赋税收入和徭役征发;赋税收入和徭役征发;租调制:规定一对夫妇每年向政府缴纳一定数量的租调制:规定一对夫妇每年向政府缴纳一定数量的租和调,租指粮食,租和调,租指粮食,调指布匹。调指布匹。(三)政治改革:北魏孝文帝改革(三)政治改革:北魏孝文帝改革 1.1.背景:背景:2.2.内容:内容:(1 1)政治政治:整顿吏治,制定官吏俸禄制度,杜绝官吏
16、贪污枉法:整顿吏治,制定官吏俸禄制度,杜绝官吏贪污枉法 ;(2 2)经济经济:颁布均田制、租调制;:颁布均田制、租调制;(3 3)迁都洛阳;)迁都洛阳;494 494年将都城由平城迁到洛阳。年将都城由平城迁到洛阳。(4 4)实行汉制实行汉制。废除鲜卑旧俗、旧制,官制、礼仪、典章一律改为汉。废除鲜卑旧俗、旧制,官制、礼仪、典章一律改为汉制。制。(5 5)生活习俗生活习俗:学习汉族文化:学习汉族文化(易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻、(易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯);改籍贯);尊儒崇经、兴办学校,兴修水利、重铸铜币等尊儒崇经、兴办学校,兴修水利、重铸铜币等(三)政治改革:北魏孝文帝改革(三
17、)政治改革:北魏孝文帝改革 1.1.背景:背景:2.2.内容:内容:3.3.特点:少数民族自上而下的汉化改革特点:少数民族自上而下的汉化改革4.4.影响:影响:(1 1)进步性进步性:促进北方社会经济复苏和发展;促进北方社会经济复苏和发展;加速了北魏政权的封建化进程,促进了民族大融合;加速了北魏政权的封建化进程,促进了民族大融合;有利于边疆开发和人口素质提高。有利于边疆开发和人口素质提高。奠定了隋唐时期国家统一和经济文化高度发展的基础;奠定了隋唐时期国家统一和经济文化高度发展的基础;(2 2)局局限限性性:全全面面推推行行汉汉化化,使使鲜鲜卑卑族族丧丧失失作作为为一一个个民民族族的的独独立立性
18、性、主体性;主体性;失去尚武的民族精神,削弱了军事力量。失去尚武的民族精神,削弱了军事力量。45.2121年全国甲卷年全国甲卷【历史【历史选修选修1 1:历史上重大改革回眸】:历史上重大改革回眸】1515分分材料:地方行政制度改革是北魏孝文帝改革的重要内容。北魏前期,在少数民族材料:地方行政制度改革是北魏孝文帝改革的重要内容。北魏前期,在少数民族聚集的地区广设军镇,相当于州,镇下置戍,相当于郡,对所在地区实行军事控聚集的地区广设军镇,相当于州,镇下置戍,相当于郡,对所在地区实行军事控制。孝文帝为推行均田制、三长制,下令将全国分为制。孝文帝为推行均田制、三长制,下令将全国分为3838州,除北方边
19、境地区外,州,除北方边境地区外,中原各地全面裁撤镇、戍,改为州、郡、县,地方管理回归汉晋体制。孝文帝还中原各地全面裁撤镇、戍,改为州、郡、县,地方管理回归汉晋体制。孝文帝还将州、郡、县依所管地区大小、民户多少等,各分为上、中、下三等,各等级地将州、郡、县依所管地区大小、民户多少等,各分为上、中、下三等,各等级地方长官的品级不同,其下所设属员多少也有相应的差别,规定地方长官方长官的品级不同,其下所设属员多少也有相应的差别,规定地方长官“依户给依户给俸俸”,即据民户多少确定俸禄;又将州刺史带将军号的办法推而广之,各州刺史、,即据民户多少确定俸禄;又将州刺史带将军号的办法推而广之,各州刺史、各郡太守
20、例加将军号,将军府僚属纳入吏部管理,实际管理一州一郡行政事务,各郡太守例加将军号,将军府僚属纳入吏部管理,实际管理一州一郡行政事务,这为隋朝时将地方官吏全部纳入朝廷管理奠定基础。这为隋朝时将地方官吏全部纳入朝廷管理奠定基础。“依户给俸依户给俸”在孝文帝以后在孝文帝以后停用,而地方行政机构分为三等九级,直到唐代一直没有改变。停用,而地方行政机构分为三等九级,直到唐代一直没有改变。据魏书据魏书等等(1)根据材料并结合所学知识,根据材料并结合所学知识,概括孝文帝地方行政制度改革的主要内容概括孝文帝地方行政制度改革的主要内容。8 8分分(2 2)根据材料并结合所学知识,)根据材料并结合所学知识,简析孝
21、文帝地方行政制度改革的意义简析孝文帝地方行政制度改革的意义。(。(7 7分)分)合作探究(一)合作探究(一)(1 1)根据材料并结合所学知识,)根据材料并结合所学知识,概括孝文帝地方行政制度改革的主要概括孝文帝地方行政制度改革的主要内容内容。8 8分分(1 1)内容内容:改镇、戍为州、郡、县,由军事管控变为正常行政化管改镇、戍为州、郡、县,由军事管控变为正常行政化管理;理;地方行政机构分等级,据民户多少给予俸禄;地方行政机构分等级,据民户多少给予俸禄;中央对地方官中央对地方官吏加强管理;吏加强管理;改宗主督护制为三长制。改宗主督护制为三长制。(2 2)根据材料并结合所学知识,)根据材料并结合所
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