小学数学五年级数学下册6分数的加法和减法3分数加减混合运算第2课时分数加减简便运算名师课件新人教版.ppt
《小学数学五年级数学下册6分数的加法和减法3分数加减混合运算第2课时分数加减简便运算名师课件新人教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学数学五年级数学下册6分数的加法和减法3分数加减混合运算第2课时分数加减简便运算名师课件新人教版.ppt(25页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第第2课时课时 分数加减分数加减简简便运算便运算一、计算练手一、计算练手 533647=534736=1.5+(3.8+6.2)=11.5加法交换律:加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)1.53.86.2=136用简便方法计算下面各题,并说出简算的依据。用简便方法计算下面各题,并说出简算的依据。加法交换律:加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)请你说一说式中的字母可以表示什么数?请你说一说式中的字母可以表示什么数?可以表示可以表示整数、小数、分数整数、小数、分数。-(+)31043251930=-7104
2、3=-40302130+-9141457=+-728182820281828=-2728928=+(-)1259342936=+1459=+2036936+-1103825340=-19401640=+-15404401640()1335215=71535=30241524+343658215=-915715=+-12241824152458=二、对比计算,发现规律二、对比计算,发现规律观察两道算式及计算结果,观察两道算式及计算结果,说说你发现了什么?说说你发现了什么?观察两道算式及计算结果,观察两道算式及计算结果,说说你发现了什么?说说你发现了什么?下面每组算式的左右两边有什么样下面每组算式
3、的左右两边有什么样的关系?的关系?25+3737+25(+)+143423+(+)143423猜想一下猜想一下 里应该填什么符号?里应该填什么符号?观察这些算式,你发现了什么?观察这些算式,你发现了什么?25+3737+25(+)+143423+(+)143423第一个算式左右两边的数都第一个算式左右两边的数都一样,就是交换了位置,很一样,就是交换了位置,很像整数中的加法交换律。像整数中的加法交换律。a+b=b+a观察这些算式,你发现了什么?观察这些算式,你发现了什么?25+3737+25(+)+143423+(+)143423第二个算式只是改变了加的第二个算式只是改变了加的顺序,很像加法结合
4、律。顺序,很像加法结合律。(a+b)+c=a+(b+c)整数加法的整数加法的交换律交换律和和结合律结合律对分对分数加法同样适用。利用运算定律可以数加法同样适用。利用运算定律可以使一些分数计算变得简便。使一些分数计算变得简便。自由讨论 请你再举几个分数加法请你再举几个分数加法的例子来验证一下,看看我的例子来验证一下,看看我们得出的结论是否正确。们得出的结论是否正确。1.用简便方法计算下面各题。用简便方法计算下面各题。+132535=+132535=1+13=1 13+13142314=+1 12()()=+13141423=1 12三、运用运算律,深化理解三、运用运算律,深化理解+1897573
5、8()()=+18975738=2 +12=2 122.在在 里填上合适的运算符号。里填上合适的运算符号。+3.在括号里填上合适的数,使等式成立。在括号里填上合适的数,使等式成立。149105121434四、拓展延伸四、拓展延伸,探寻计算模型探寻计算模型1213-=112-=1121314-=1201415-=1612用你的发现计算下面这道题。用你的发现计算下面这道题。+1216112120你能发你能发现什么现什么?归纳:归纳:1n1n+1-=1n(n+1)(n 0)+12161121201213-+112-=1314-+1415-+115-=45=五、课堂小结五、课堂小结回顾以上的学习过程,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 数学 年级 下册 分数 加法 减法 加减 混合 运算 课时 简便 名师 课件 新人
链接地址:https://www.taowenge.com/p-76404776.html
限制150内