五年级数学下册 一 中国的热极——认识负数名师精编课件 青岛版六三制.pptx
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1、中国的热极中国的热极认识负数认识负数青岛版五年级下册青岛版五年级下册新课导入新课导入根据这些信息,根据这些信息,你能提出什么你能提出什么问题?问题?从图中,你发从图中,你发现了哪些数学现了哪些数学信息?信息?合作探究合作探究零零 上上 13和和 零零下下3是是什什么么意意思思?怎怎样样表表示示?最最高高气气温温零零上上13最最低低气气温温零下零下3。合作探究合作探究比比 海海 平平 面面 低低155.31米米是是什什么么意意思思?怎怎样样表示呢?表示呢?盆盆地地比比海海平平面面低低 155.31米米,火火焰焰山山主主峰峰比比海海平平面面高高831.7米。米。零上零上13和零下和零下3 是什么意
2、思?怎样表示是什么意思?怎样表示?分界线分界线 零零 上上 零零 下下 零上零上13零下零下3你知道如何用符号记录这两个温度吗你知道如何用符号记录这两个温度吗?零上零上13C零下零下3C零上零上13C,记作,记作+13C;零下零下3C,记作,记作-3C。13C3C 13C3C +13C-3C 写出下面温度计上显示的气温各是多少摄氏写出下面温度计上显示的气温各是多少摄氏度,并读一读。度,并读一读。+12-1+9+20-12比海平面低比海平面低155.31米是什么意思?怎样表示呢?米是什么意思?怎样表示呢?以海平面为以海平面为分界线分界线 比海平面高比海平面高比海平面低比海平面低-155.31米米
3、+831.7米米0火焰山火焰山0既不是正数,也不是负数。既不是正数,也不是负数。像像13、831.7都是都是正数正数,“+”是正号,通常是正号,通常省略不写;省略不写;13读作读作“正十三正十三”。像。像3、155.31都都是是负数负数,“”是负号;是负号;3读作读作“负三负三”。负负数数正正数数+4-8+2.87-20+16-15.70+89-12+4+2.8+16 7+89-8-20-15.7-12练习如如果果李李红红家家在在学学校校东东面面500米米,可可以以表表示示为为+500米米,那那么么王王强强家家在在学学校校西西面面200米米,就可以表示为就可以表示为-200米。米。你能用正负数
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