四年级数学下册 第六单元 平行四边形和梯形 6.1 平行四边形名师公开课省级获奖课件2 西师大版.pptx
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1、四年级下册第六单元四年级下册第六单元平行四边形第1课时学习目标:学习目标:能从身边的物体中找出平行四边形知道平行四边的特征感受三角形的稳定性、平行四边形的不稳定性课堂引入课堂引入 在大自然中,有很多奇妙的图形。我们在大自然中,有很多奇妙的图形。我们在大自然中,有很多奇妙的图形。我们在大自然中,有很多奇妙的图形。我们以前学过有:三条边首尾顺次连接围成的图以前学过有:三条边首尾顺次连接围成的图以前学过有:三条边首尾顺次连接围成的图以前学过有:三条边首尾顺次连接围成的图形是三角形;有四条边首尾顺次连接围成的形是三角形;有四条边首尾顺次连接围成的形是三角形;有四条边首尾顺次连接围成的形是三角形;有四条
2、边首尾顺次连接围成的图形是四边形。今天我们将学习四边中的一图形是四边形。今天我们将学习四边中的一图形是四边形。今天我们将学习四边中的一图形是四边形。今天我们将学习四边中的一种特殊图形种特殊图形种特殊图形种特殊图形-平行四边形平行四边形 首先请大家认真阅读教材第70页的内容,然后回答问题:n课堂引入问题引导1.什么样的图形叫平行四边形?什么样的图形叫平行四边形?2.平行四边形有几条边,有几个角?平行四边形有几条边,有几个角?3.什么叫对边、相对角?同桌指一指。什么叫对边、相对角?同桌指一指。4.平行四边形有几组对边、几组相对角?平行四边形有几组对边、几组相对角?5.用自己的语言说一说平行四边是什
3、么样的图形?用自己的语言说一说平行四边是什么样的图形?两组对边分别平行的两组对边分别平行的两组对边分别平行的两组对边分别平行的四边形四边形叫平行四边形叫平行四边形叫平行四边形叫平行四边形6.从四边形到平行四边形需要加什么条件?从四边形到平行四边形需要加什么条件?7.在草稿本上画一个平行四边形在草稿本上画一个平行四边形,请一位同学上来画一画、指一指。(请一位同学上来画一画、指一指。(边、边、角、顶点、对边、相对角)角、顶点、对边、相对角)8.量一量平四边形的边和角,小组内交流你的发现。量一量平四边形的边和角,小组内交流你的发现。n课堂探索边边4 4条条n课堂探索对边分别平行对边分别平行6cm6c
4、m6cm6cmn课堂探索4.7cm4.7cm4.7cm4.7cm6cm6cm6cm6cm且相等且相等对边分别平行对边分别平行边边4 4条条n课堂探索且相等且相等对边分别平行对边分别平行边边4 4条条56564.7cm4.7cm4.7cm4.7cm6cm6cm6cm6cm1241241241245656角角4 4个个 相对角相等相对角相等n课堂探索n课堂探索平行四边形不稳定,很容易变形。平行四边形不稳定,很容易变形。三角形具有稳定性,不容易变形。三角形具有稳定性,不容易变形。n课堂探索三角形具有稳定性的运用:三脚架n课堂探究平行四边不稳定性的运用:伸缩门n课堂探究三角形具有稳定性,在生活中我们可
5、以运用;平行四边形不具有稳定性,我们同样可以运用。这其中说明一个什么道理?“天生我才必有用”,每个人都要充分发挥自己的特长,发现自己的优势。每个人都是有用的。n课堂探索平行四边形平行四边形长方形、正方形与平行四边形的联系:长方形长方形正方形正方形n课堂练习说出下图中你认识的图形名称。平行四边形平行四边形正方形正方形n课堂练习在下面的()里填适当的数。2cm2cm1cm1cm()cm()cm()cm()cm2cm2cm1cm1cm()cm()cm()cm()cm2 21 11 12 2n课堂练习平行四边形的周长是126cm,一边的长为16cm,另外三边的长分别是(),(),()。16cm16cm
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