四年级数学下册 第八单元 平均数 8.2 平均数名师公开课省级获奖课件1 西师大版.pptx
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1、西师版数学四年级下册第八单元西师版数学四年级下册第八单元乙组成绩9 9分分8 8分分7 7分分6 6分分8 8分分9 9分分9 9分分哪一组的成绩更好哪一组的成绩更好?甲组成绩8 8分分7 7分分9 9分分6 6分分8 8分分7 7分分5 5分分6 6分分例1课堂探索甲组的成绩:总成绩平均成绩8+8+7+7+9+5+6+6=56(分)568=7(分)将平均成绩将平均成绩7 7分和这个组每个人分和这个组每个人成绩相比较,你有什么发现?成绩相比较,你有什么发现?平均成绩平均成绩7 7分并不一定是某个同分并不一定是某个同学的掷圈成绩,它表示这个组学的掷圈成绩,它表示这个组中多数人的成绩都与中多数人的
2、成绩都与7 7分接近或分接近或相等。表示这个组的平均水平。相等。表示这个组的平均水平。课堂探索乙组的成绩:乙组的成绩:总成绩平均成绩9+8+8+9+7+9+6=56(分)567=8(分)你能说说平均成绩你能说说平均成绩“8 8分分”表示什么表示什么意思吗?意思吗?答:乙组的掷圈成绩更好。7878用两组的平均数比较甲组的成绩:甲组的成绩:总成绩8+8+7+7+9+5+6+6=56(分)平均成绩568=7(分)乙组的成绩:乙组的成绩:9+8+8+9+7+9+6=56(分)总成绩平均成绩567=8(分)用两组的平均数比较7878答:乙组的掷圈成绩更好。30下22下26下28下26下28下你认为用什么
3、数据表示小明每分跳绳数你认为用什么数据表示小明每分跳绳数比较合适?比较合适?小明每分跳绳成绩记录如下:(1 1)知道小组每个同学的身高,)知道小组每个同学的身高,就能知道小组的平均身高。就能知道小组的平均身高。(2 2)知道小组的平均身高,一定)知道小组的平均身高,一定 能知道小组中每人的身高。能知道小组中每人的身高。(3 3)知道小组同学的平均身高是)知道小组同学的平均身高是 145cm145cm,就能算出小组中,就能算出小组中1010 人身高的总和。人身高的总和。()()()判断(对的画“”,错的画“”)。陈宁同学的身高为120cm,他在平均水深为110cm的水塘中游泳,你认为下面的说法中
4、,谁说得有道理?(1)陈宁同学身高大于平均水深,游泳无危险。(2)水塘有的地方水深可能超过120cm,游泳有 危险。议一议 课堂练习平均水深110cm根据下面两组数据,比较甲、乙的生产成根据下面两组数据,比较甲、乙的生产成绩谁更好?绩谁更好?(1)甲5天中每天生产零件数记录如下:10个 13个 12个 15个 10个(2)乙4天每天生产零件记录如下:14个 9个 17个 20个算一算算一算通通过过这这节节课课的的学学习习,你学到了什么?你学到了什么?课堂总结 希望孩子们长大后希望孩子们长大后要像平均数一样,堂堂要像平均数一样,堂堂正正做人,公平公正做正正做人,公平公正做事。事。1、了解面对逆境
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