六年级数学下册 第七单元 总复习 3统计与可能性 第1课时 统计名师公开课省级获奖课件 苏教版.ppt
《六年级数学下册 第七单元 总复习 3统计与可能性 第1课时 统计名师公开课省级获奖课件 苏教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级数学下册 第七单元 总复习 3统计与可能性 第1课时 统计名师公开课省级获奖课件 苏教版.ppt(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 统计(1)总复习七七整整理理反反思思 收集和整理数据的方法有哪些?收集和整理数据的方法有哪些?。整整理理反反思思描述和分析数据的方法有哪些?描述和分析数据的方法有哪些?整整理理反反思思 条形统计图、折线统计图、扇形统计图各有什么特点?条形统计图、折线统计图、扇形统计图各有什么特点?条形统计图能清条形统计图能清楚地表示出每个楚地表示出每个项目的具体数据。项目的具体数据。折线统计图能直折线统计图能直观地反映出数据观地反映出数据变化的趋势。变化的趋势。扇形统计图扇形统计图能较好地反能较好地反映出部分占映出部分占总体的比例总体的比例 。整整理理反反思思你能举例说说求一组数据的平均数的方法吗?你能举例
2、说说求一组数据的平均数的方法吗?整整理理反反思思求平均数的方法:求平均数的方法:(把各部分的数加起来)(把各部分的数加起来)(总数(总数份数份数=平均数)平均数)(2 2)再求平均数)再求平均数(1)先求出总数)先求出总数姓名姓名杨欣宇杨欣宇 王王 波波 刘真尧刘真尧 马马 丽丽 唐小东唐小东本数本数8 86 69 98 81414 平均每人捐了几本平均每人捐了几本?(8 86 69 98 81414)554554559 9(本)(本)答:平均每人捐了答:平均每人捐了9 9本。本。下面是下面是5 5位同学为灾区小朋友捐书的情况。位同学为灾区小朋友捐书的情况。整整理理反反思思整整理理反反思思你能
3、再举出几个通过调查收你能再举出几个通过调查收集和整理数据的例子吗?集和整理数据的例子吗?练练习习实实践践练练习习实实践践练练习习实实践践练练习习实实践践从统计图中,你还从统计图中,你还了解到哪些信息?了解到哪些信息?例:例:7:007:00的气温是的气温是 1212。练练习习实实践践练练习习实实践践练练习习实实践践练练习习实实践践课课堂堂小小结结 通过这节课的学习活动,你有什么收获通过这节课的学习活动,你有什么收获?1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/72023/3/76:11:41 AM。2023/3/72023/3/7Tuesday,March 7,20232、一般的伟
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级数学下册 第七单元 总复习 3统计与可能性 第1课时 统计名师公开课省级获奖课件 苏教版 六年级 数学 下册 第七 单元 复习 统计 可能性 课时 师公 开课 省级 获奖 课件
链接地址:https://www.taowenge.com/p-76407124.html
限制150内