二年级数学下册 6 余数的除法 1 有余数的除法(一)教学名师公开课省级获奖课件4 新人教版.ppt
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1、本节课我们要学习有余数的除本节课我们要学习有余数的除法,要求同学们通过实际的动法,要求同学们通过实际的动手操作,能够理解余数的产生,手操作,能够理解余数的产生,要明确余数一定比除数小的概要明确余数一定比除数小的概念。念。123456把十枝铅笔分给几个把十枝铅笔分给几个小朋友,可以怎样分小朋友,可以怎样分?101=10101=10 10 10枝铅笔,每人分枝铅笔,每人分1 1枝,可以分枝,可以分给(给()人,还剩()人,还剩()枝。)枝。10100 0102=5102=5 10 10枝铅笔,每人分枝铅笔,每人分2 2枝,可以分枝,可以分给(给()人,还剩()人,还剩()枝。)枝。5 50 010
2、3=3103=31 1余数余数 10 10枝铅笔,每人分枝铅笔,每人分3 3枝,可以分枝,可以分给(给()人,还剩()人,还剩()枝。)枝。3 31 1104=2104=22 2 10 10枝铅笔,每人分枝铅笔,每人分4 4枝,可以分枝,可以分给(给()人,还剩()人,还剩()枝。)枝。余数余数2 22 2105=2105=2 10 10枝铅笔,每人分枝铅笔,每人分5 5枝,可以分枝,可以分给(给()人,还剩()人,还剩()枝。)枝。2 20 0106=1106=14 4 10 10枝铅笔,每人分枝铅笔,每人分6 6枝,可以分枝,可以分给(给()人,还剩()人,还剩()枝。)枝。余数余数4 4
3、1 1每人分几枝分给几人还剩几枝12345105322001201467 7个苹果,每盘放个苹果,每盘放3 3个,可以放几盘,个,可以放几盘,还剩几个?还剩几个?7 7个苹果,每盘放个苹果,每盘放3 3个,放了个,放了()盘,盘,还剩还剩()个。个。2 21 173=73=(个)(个)(盘)(盘)2 21 1你能用竖式计算吗?你能用竖式计算吗?7 73 32 2 6 61 1余数余数 =(个)(个)(个)(个)=(个)(个)(束)(束)20203 36 62 220206 63 32 2如图,共有如图,共有20个气球,个气球,按照图中的分法,可按照图中的分法,可以怎么样列式?以怎么样列式?有余
4、数的算式有哪些有余数的算式有哪些?103=3 1103=3 1104=2 2104=2 2106=1 4106=1 473=2 173=2 1304=7 2304=7 2203=6 2203=6 2206=3 2206=3 2 37375 5 35352 27 7 28284 4 24244 46 6 26265 5 20206 64 4 14143 3 18182 26 6改正改正改正改正 26265 55 5 25251 1 14143 34 4 12122 2本节课我们主要学习了有余数本节课我们主要学习了有余数的除法,要求同学们要理解为的除法,要求同学们要理解为什么会有余数产生。并且会用
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