六年级数学上册 5 圆整理与复习第1课时名师公开课省级获奖课件 新人教版.ppt
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1、整理与复习(整理与复习(1 1)5 5一、谈话引入,初步回顾一、谈话引入,初步回顾本单元你学习了哪些有关圆的知识?本单元你学习了哪些有关圆的知识?圆心圆心半径半径直径直径圆环的面积圆环的面积圆圆圆的认识圆的认识圆的周长圆的周长圆的面积圆的面积d或或2rr2R2r2或或(R2r2)二、自主整理,构建知识网络二、自主整理,构建知识网络rdOS环环R2-r2S环环(R2-r2)=S正正-S圆圆S外方内圆面积差外方内圆面积差=S圆圆-S正正S外圆内方面积差外圆内方面积差rr扇形:扇形:三、分层练习,巩固提高三、分层练习,巩固提高1.1.请你找出下面圆的圆心。请你找出下面圆的圆心。分别画出正方形的对角线
2、分别画出正方形的对角线OO 选自教材选自教材P77 P77 第第1 1题题 OO 1.如果左图中圆的半径是如果左图中圆的半径是2cm,你能求出正方形,你能求出正方形和圆之间的面积吗和圆之间的面积吗?如果右图正方形的面积如果右图正方形的面积12.56cm2,你能求出正方形外圆的面积吗你能求出正方形外圆的面积吗?O(1)如果左图中圆的半径是如果左图中圆的半径是2cm,你能求出正方形,你能求出正方形和圆之间的面积吗和圆之间的面积吗?S=(2+2)2-3.1422 =16-12.56 =3.44(cm2)r=2.51cmO(2)如果右图正方形的面积如果右图正方形的面积12.56cm2,你能求出正方形,
3、你能求出正方形外圆的面积吗外圆的面积吗?S=3.142.512 =19.78(cm2)rd=12.56 2.2.一个圆形餐桌面的直径是一个圆形餐桌面的直径是2m2m。(1 1)它的面积是多少平方米?)它的面积是多少平方米?(2 2)如果一个人需要)如果一个人需要0.5m0.5m宽的位置就餐,这张餐宽的位置就餐,这张餐桌大约能坐多少人?桌大约能坐多少人?3.14(22)23.14(m2)3.1420.512.5612(人人)答:它的面积是答:它的面积是3.14 m2。答:大约能做答:大约能做12人。人。选自教材选自教材P77 P77 第第2 2题题 2.2.一个圆形餐桌面的直径是一个圆形餐桌面的
4、直径是2m2m。(3 3)如果在这张餐桌的中央放一个半径是)如果在这张餐桌的中央放一个半径是0.5m0.5m的的圆形转盘,剩下的桌面的面积是多少?圆形转盘,剩下的桌面的面积是多少?221(m)3.14(12-0.52)3.14(1-0.25)3.140.75 2.355(m2)答:剩下的桌面的面积是答:剩下的桌面的面积是2.355m2。3.判断题。判断题。(1)任何一个圆都有无数条对称轴。任何一个圆都有无数条对称轴。()(2)圆的半径扩大到原来的圆的半径扩大到原来的2倍,周长和面积也扩倍,周长和面积也扩大到原来的大到原来的2倍。倍。()(3)半径相等的两个圆周长相等。半径相等的两个圆周长相等。
5、()(4)在两个端点都在圆上的线段中,直径是最长的在两个端点都在圆上的线段中,直径是最长的一条。一条。()(5)有有4个圆心角都是个圆心角都是90的扇形,一定可以拼成一的扇形,一定可以拼成一个圆。个圆。()2.选择正确答案的序号填在括号里。选择正确答案的序号填在括号里。(1)一个圆的半径是一个圆的半径是2m,那么它的周长和面积相比,那么它的周长和面积相比,()。A.面积大面积大 B.周长大周长大 C.无法比较无法比较(2)直径是通过圆心并且两端都在圆上的直径是通过圆心并且两端都在圆上的()。A.线段线段 B.直线直线 C.射线射线CA(3)把一张圆形纸片沿半径平均分成若干份,把一张圆形纸片沿半
6、径平均分成若干份,拼成一个近似的长方形,其周长拼成一个近似的长方形,其周长()。A.等于圆周长等于圆周长 B.大于圆周长大于圆周长 C.小于圆周长小于圆周长(4)如图,两个小圆周长之和应如图,两个小圆周长之和应()大圆周长。大圆周长。A.大于大于 B.小于小于 C.等于等于(5)用一根同样长的铁丝围成下面的图形,其中面积用一根同样长的铁丝围成下面的图形,其中面积最大的是最大的是()。A.长方形长方形 B.正方形正方形 C.圆圆BCC五、巩固练习五、巩固练习一、想一想一、想一想,填一填。填一填。1.用圆规画一个直径为用圆规画一个直径为8 cm的圆,圆规的两脚之间的的圆,圆规的两脚之间的距离应取距
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