六年级数学下册 1 负数《负数的认识》授课名师公开课省级获奖课件 新人教版.ppt
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1、负数的认识负数的认识(1 1)相反意)相反意)相反意)相反意义义义义的量的量的量的量(2 2)正)正)正)正负负负负数的数的数的数的认识认识认识认识及及及及读读读读写写写写1课堂探究点2课时流程课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂总结总结当堂当堂检测检测复习复习导入导入 下面是中央气象台下面是中央气象台2012年年1月月21日下午发布的六个城市日下午发布的六个城市的气温预报(的气温预报(2012年年1月月21日日20时时2012年年1月月22日日20时)。时)。探究点探究点 1 1相反意相反意义义的量的量观察上图,你能发现什么?观察上图,你能发现什么?0表示什么意思?表示什么意思?3和和3
2、各表各表示什么意思?示什么意思?归纳总结:归纳总结:1.0表示的意表示的意义义:0表示淡水开始表示淡水开始结结冰的温度,冰的温度,是零上温度和零下温度的分界点。是零上温度和零下温度的分界点。归纳总结:归纳总结:2.零上温度和零下温度:比零上温度和零下温度:比0低的温度叫零下温低的温度叫零下温度,通常在数字前加度,通常在数字前加“”(负负号),号),读读作作负负几几摄摄氏度。比氏度。比0高的温度叫零上温度,在数字前高的温度叫零上温度,在数字前加加“+”(正号),一般情况下可省略不写,(正号),一般情况下可省略不写,读读作作正几正几摄摄氏度或几氏度或几摄摄氏度。氏度。你是怎样知道的?你是怎样知道的
3、?除了在温度计中有正、负数,存折中也有。除了在温度计中有正、负数,存折中也有。“500.00”“500.00”正好相反,正好相反,一个是一个是存入存入,一个是,一个是支出支出。“500.00”表示表示支出支出500元。元。“2000.00”表示存表示存入入2000元元。为了表示一对具有相反意义的量,如为了表示一对具有相反意义的量,如零上温度和零下温度、收入和支出,需要零上温度和零下温度、收入和支出,需要使用使用正负数正负数。探究点探究点 2 2正正负负数的数的认识认识及及读读写写自学提示:自学提示:(阅读教材第(阅读教材第3页)页)1.什么是正数?正数如何去读、写?什么是正数?正数如何去读、写
4、?2.什么是负数?负数如何去读、写?什么是负数?负数如何去读、写?3.0是正数还是负数?是正数还是负数?像像+3,+500,+4.7,这样这样的数,我的数,我们们把它把它们们叫做正数,叫做正数,读读作作“正正”,前面的,前面的+号也号也可以省略不写,可以省略不写,“正正”字也可以省略不字也可以省略不读读。像像 3,500,4.7,等,等,这样这样的数,的数,我我们们把它叫做把它叫做负负数。数。负负号不能省略。号不能省略。负负数的数的读读法法是:先是:先读读“负负”,再,再读读数。数。0既不是正数也不是既不是正数也不是负负数,它是正数和数,它是正数和负负数数的分界点。的分界点。你还在什么地方见过
5、负数?你还在什么地方见过负数?说一说:说一说:归纳总结:归纳总结:1.正、负数的意义:像正、负数的意义:像3、500、4.7、这样的这样的数是正数。像数是正数。像3、500、4.7、这样的这样的数是负数。数是负数。0既不是正数,也不是负数。既不是正数,也不是负数。归纳总结:归纳总结:2.正、负数的读写法:读正(负)数时,先读正、负数的读写法:读正(负)数时,先读“正(负)正(负)”,再读数,省略,再读数,省略“+”的,的,“正正”字不读出来。写正(负)数时,先写字不读出来。写正(负)数时,先写“+()()”,再写数,再写数,”“+”可以省略,可以省略,“”不能不能省略。省略。小试牛刀小试牛刀1
6、温度越低越冷,温度越低越冷,3和和18那个温度低?那个温度低?选题选题源于教材源于教材P4做一做)做一做)18低低2读出下列各数,并指出哪些是正数,哪些是负数。读出下列各数,并指出哪些是正数,哪些是负数。7读作负七;读作负七;2.5读作二点五;读作二点五;读作正五分之四;读作正五分之四;0读作零;读作零;5.2读作负五点二;读作负五点二;读作负三分之一;读作负三分之一;41读作正四十一。读作正四十一。正数:正数:2.5,41负数:负数:7,5.2,3春节快到了,小雪要做一个春节快到了,小雪要做一个2月份的家庭收支计划月份的家庭收支计划。爸妈工资收入为。爸妈工资收入为5200元,春节补贴元,春节
7、补贴2000元。春元。春节给爷爷、外婆各节给爷爷、外婆各1000元,给小雪元,给小雪100元,交上个元,交上个月的水电等费用月的水电等费用400元,购买元,购买800元食品,元食品,3口人买口人买新衣服需要新衣服需要1000元,出去旅游需要元,出去旅游需要2000元。请根元。请根据以上信息填写下表。据以上信息填写下表。(选题源于教材(选题源于教材P7第第6题题)项目项目收支金额元收支金额元爸妈工资收入爸妈工资收入5200爸妈春节补贴爸妈春节补贴春节给爷爷、外婆春节给爷爷、外婆给小雪压岁钱给小雪压岁钱上个月水电等费用上个月水电等费用购买食品购买食品买新衣服买新衣服春节旅游春节旅游+2000200
8、010040080010002000夯实基础夯实基础1填空。填空。(1)在在2、3、0、1.5、48、0.27中,正数有中,正数有(),负数有,负数有()。(2)2016年年1月月1日北京市的最高气温是零上日北京市的最高气温是零上7,记作,记作(),最低气温是零下,最低气温是零下4,记作,记作()。2、1.5、0.277(或或7)4(3)如果气温下降如果气温下降3,记作,记作3,那么气温上升,那么气温上升6,记作,记作(),4 表示表示()。6(或或6)下降下降4 2判断。判断。(对的画对的画“”,错的画,错的画“”)(1)带带“”号的数是正数号的数是正数,带带“”号的数是负数。号的数是负数。
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